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1、小学优秀英语教师工作述职报告精选模板尊敬的领导： 回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。 一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二、教育教学方面： 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信
2、息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与讲课，听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电
3、教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三、继续教育学习方面 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。 四、组长工作 本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时，能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻
4、人较多，在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 述职人:xxx 202X年月日 小学优秀英语教师工作述职报告精选模板【二】 一学年来，我从各方面严格要求自己,积极向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下: 一、政治理论学习和师德表现方面 本学年来,我热爱教学事业，教学态度端正,教风扎实，严格遵守学校的规章
5、制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面 本学年我担任四年级3班、4班和三年级班、班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案，备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长
6、,提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。 三、取得的成绩 20X年第一学期考试和第二学期期中考试,我所带班级英语成绩突出；均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。 202X年5月参加x市说课比赛获英语学科市一等奖。X年7月被评为202X年县优秀教师,并授于“园丁奖”荣誉称号。 回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过种中不断的发展进步的,古人云:“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的
7、面功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的确发展做出贡献。 小学优秀英语教师工作述职报告精选模板【三】 本学年,我在担任五、六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳，使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生
8、的实际,针对各年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结,写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰,层次分明，言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易
9、,学得轻松,学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习,取长补短 在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动,取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、坚持用英
10、语组织课堂教学目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书
11、形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此
12、,无论怎样辛苦,我都会继续努力，多问、多想、多学习，争取进步。 小学优秀英语教师工作述职报告精选模板【四】各位领导，各位老师：大家好！ 一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各
13、方面的表现情况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、
14、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况,在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定
15、了城西小学文明班(队）评比方案。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作,并在学期中开始进行训练;国旗队方面,由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神,在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员,并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校,由*原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求，规范训练,讲究训练质量,经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小
