2017德育工作实施方案

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2017德育工作实施方案 学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质,促进学生自身美德与善性的统一,以减少不良道德行为的形成和发展。下面是学习啦小编为大家整理的2017德育工作实施方案，供大家分享。2017德育工作实施方案一 哈尔脑初中德育实施方案 一、 德育目标 热爱祖国、具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习;初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;具有良好的道德品质，劳动习惯和文明行为习惯;遵纪守法，懂得用法律保护自己;讲科学，不迷信;具有自尊自爱，诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。

2、二、德育内容要点 1、爱国主义教育 热爱祖国的美好河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化和著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、文化名人的教育。 中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育。 、集体主义教育 尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育; 爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育; 正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。 、社会主义教育 初步的社会主义现代化建设尝试和社会主义初级阶段党的基本路线的教育; 初步的社会发展规律教育。 、理想教育 学习目的教育; 初步的职业理想教育; 社会主义共同理想教育。 、道德教育 中华民族优良道德传统的教育; 社会公德教育和分

3、辨是非能力的培养; 初步职业道德、环境道德教育; 中学生日常行为规范的教育与训练。 、劳动教育 劳动创造世界的观点教育 热爱劳动，尊重劳动人民的教育，勤劳俭朴、珍惜劳动成果的教育; 以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。 、社会主义民主和遵纪守法教育 我国公民基本权利与义务的教育; 宪法及有关法律常识和法规的教育; 知法守法，运用法律武器自我保护的教育; 遵守学校纪律和规章制度的教育。 、良好的个性心理品质教育 自尊自爱、诚实正直、积极进取的教育; 青春期心理卫生、性道德和男女同学正常交往、真诚友爱教育; 健康的生活情趣和自我约束能力的培养训练。 三、德育的途径和形式 班

4、主任工作： (一)开好系列主题班会： 每个学期都围绕一个主题开展系列教育活动，侧重某方面教育。班主任安排好每周活动内容，达到突出主题，注重教育实效。最后开一次综合总结班会，集中强化教育，完成一个主题的系列教育。 时间 主 题 教育侧重 七年：9月份 迈好中学第一步 行为规范教育 10月份 我爱我的班集体(学校) 爱校教育 11月份 诚信友爱、礼貌待人 行为规范教育 12月份 自强不息、勤奋学习 行为规范教育月份 文明礼貌 礼貌教育 月份 环保系列活动 环保教育 月份 我帮父母做家务 行为规范教育月份 我在集体中成长 集体主义教育月份 为祖国而勤奋学习 学习目的教育 八年：9月份 当合格的中学生

5、 行为规范教育 10月份 我爱我的家乡 爱国教育 11月份 我的理想 理想教育 12月份 勤奋求实，立志成才 学习态度教育月份 奉献 奉献教育 月份 环保系列教育 环保教育 月份 迈好青春第一步 青春期教育月份 我与班集体 集体主义教育月份 积极向上拼搏进取 学习态度教育 九年：9月份 尊规守纪 行为规范教育 10月份 情系兴安 爱国教育 11月份 明辨美与丑，是与非 审美教育 12月份 学习与环境 行为规范教育月份 发挥艰苦奋斗的精神 自我教育 月份 环保系列教育 环保教育 月份 林中，我成长中的摇篮 毕业教育 月份 正确对待升学与就业 毕业教育 (二)做好后进生转变工作 1、要求对后进生有

6、爱心，转变工作有耐心，讲方法，防止学生流失。 、要求对每名后进生家访;一学期不少于2次。 、建立后进生档案。班主任确定帮教对象2-3人;填写后进生登记表，做好后进生帮教跟踪记录。 、每学年召开一次有转变明显的后进生演讲的“我在校园里成长”演讲会，作为考查班主任转变后进生工作成绩的主要依据之一。 (三)认真做好学生的思想品德操行评定。 1、做好学生操行跟踪记录，做好平时考评。 、期末认真组织做好学生操行评定。 (四)做好新生入学教育。熟悉学校环境，参观阅览室，实验室，电教室，微机室，语音室，培养新生爱校情感，班主任重点做好“四个第一”：组织好第一次劳动(清扫教室卫生)，准备好第一次讲话。上好第一

7、节课，开好第一个主题班会。 (五)搞好中学生日常行为规范的训练和养成教育，文明礼貌，公民道德教育等。 (六)每月末上交班主任工作手册，主题班会教案，跟踪记录。 共青团、学生会工作 (一)共青团工作 1、开展好“三会一课两赛”活动和坚持“三薄一册两制”制度。 、每学年五月举办“五四”团校和表彰活动。 、长期开展“学团章、唱团歌、守规范、争先进”活动，五四评优秀团员和先进团支部和发展新团员。 、办好“校报”。 、开展主题团会评比活动：九年级 如何对待升学和就业 、争当光荣升旗手活动 (二)学生会工作 1、通过竞选形式选拔成员 、日常检查工作 、建立学生会档案 、组织学生大型活动 学校与家庭、社会教

8、育相结合 (一)学校与家庭 1、开好每一学期一次家长会。帮助家长增强对德育工作的重要意义的认识，了解学校对学生的德育要求。落实家长教育行为规范。 、监理办主任、家长联系手册加强信息反馈，共同制订教育措施。 、提倡家访、每学期家访次数不少于班级人数的五分之一。 、每学期期末用家长通知书向家长反馈品德、成绩综合情况。 (二)学校与社会 1、加强实践基地，建设和联系。 、密切警民关系，学习森警部队的作风和传统，组织好暑期高一新生的军训。 、加强与职工俱乐部的联系，每学期观看两场“爱国主义教育的电影”。 、搞好春秋两季的防火宣传。 、积极组织学生参加社会公益活动。 、高中要搞好专题社会调查。 、加强安

9、全保卫工作，发挥校警和全体教职工的作用，抵御社会不良因素对学校的干扰。 环境育人 1、教室环境：室内悬挂国旗，中学生日常行为规范，名人名言，班训、班级荣誉奖状，对学生进行爱国主义教育，行为规范教育，集体主义教育。 、教学楼内公共环境：大楼门上方悬挂学校荣誉牌匾，增强学生自豪感，门厅两侧的橱窗的布置，体现尊师爱生的内容，一楼的巨幅，对学生进行学习目的教育。走廊及公共教室悬挂伟人、名人画像，公共场所保持卫生清洁、安静。 、 办公室环境：物品摆放整齐有序，室内卫生清洁、安静、祥和，各组要有组训。 、校园环境：大门外墙用红字写教育方针，进门是校训，两排青松间悬挂横幅。楼前八个展示各学科知识兴趣的橱窗，

10、“碧园”美化区陶冶学生情操，操场竖立标准旗杆，校园内卫生清洁，无噪音。体育联合器械，篮球场，运动场是体育道德风尚教育基地，运动没在这里展现。 、食堂、宿舍环境：食堂卫生清洁，桌椅摆放整齐，买饭排队有秩序，学生文明就餐。宿舍卫生清洁，物品摆放整齐，墙壁清洁，住宿生遵守舍务纪律。 、加强环保教育活动。 劳动和社会实践 教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点，人才的成长最重要在伟大的实践中和自身的努力中成长。 1、坚持每天值日活动。 、星期五全校大扫除。 、承担大门前水泥道清雪任务。 、参加一定的生产劳动和公益劳动。 、假期社会调查活动。 、开辟实践基地，在实践中锻炼学生的能力。 、质量效益、服务

11、观念培养教育。 心理教育 1、创建心理咨询室，开辟心理咨询热线。 、定期心理问题讲座。 、青春期的性教育活动。 、承受挫折培养训练。 常规制度 (一)德育工作领导小组 组 长：杨景瑞 副组长：李永胜 冯宪花 组 员：各班主任 (二)计划总结制度： 学年初，德育工作领导小组提出学年德育工作要点，政教处、学年组、班主任及团委、学生会、团支部分别自上而下制定德育工作计划;学年中，自下而上认真做出总结，好的经验全校推广，材料存档。 (三)检查考核奖惩制 坚持政教处带班领导的日检制度，落实周评比(流动红旗)、月考核、学期考核制度、表彰制度。 (四)传统活动 1、开学典礼 、“献给教师的歌”板报评比 、“

12、遵规守纪、文明礼貌月”活动评比 、校园文化艺术节 、家长会 、各年段“国情”专题讲座 、庆祝元旦活动 、文明班级评比活动 、纪念“五四”演讲会 10、家长会 11、班主任工作经验交流会 12、党的生日庆祝活动2017德育工作实施方案二 皇镇中学20*年德育工作 工作计划 根据中小学德育大纲及牡丹区教育局关于进一步加强学校德育工作的通知文件精神，对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，特制定今年德育工作工作计划。 一、 指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和国家中长期

13、教育改革和发展规划纲要(20102020年)精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实加强和改进中小学德育工作，努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法，提高德育工作的针对性、科学性和实效性，办人民满意的学校。 二、工作目标及要求 1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平和管理水平。 、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。 、开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。 、继续开展好法制教育、安全教育和爱国主义教育。 、加强对班主任

14、工作的管理力度，完善班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。 、认真落实好对贫困学生的帮扶救助活动。 、进一步完善德育导师制，加强对“问题学生”的教育转化工作力度。 、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。 三、具体工作措施 (一)建立并完善德育组织，全面推进“全员德育工程”。建立以校长-少先大队(团委)班主任一线教师为序的校内德育工作体系。形成全员参与德育工作管理，树立人人都是德育工作者的意识，让每一位教师都肩负起育人的职责，言传身教，为人师表。巩固深化“德育导师制”教育品牌，强化内涵，拓展外延，并与心理辅导、“五类”学生和后20%学生帮扶机制等工作有机结合，加强德育工作的针对性和实效性。完善班主任的竞争考核机制，切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收到班主任、德育导师队伍中来。