《7.2探究环境污染对生物的影响背景知识酸雨人教版七年级下初中生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.2探究环境污染对生物的影响背景知识酸雨人教版七年级下初中生物（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸雨 背景知识酸雨是指P值在5.以下的雨水 酸雨指的是雨 雪雾雹和其他形式的大气降水,pH小于56的，统称为酸雨随着世界工业的发展。大气中又增添了一个新的家族,它们就是由酸雨、酸雪、酸雾和酸性的固体尘埃组成的酸性家族。其中又以酸雨最常见,故常统称酸雨。在20多年前,酸雨还是个别国家和地区的局部问题,所以造成的危害也仅局限在个别国家和地区,但随着工业发展和化石燃料的大量使用,排放入大气的有关污染物（如二氧化硫等）愈来愈多，于是酸雨的危害向全世界蔓延。 酸雨、酸雪、酸雾和酸露都带个“酸”字，顾名思义,这些雨、雪、雾都是有些酸味的。 那么如何判断酸雨呢，有一个量可作为判断水是否为酸性的指标,这个量称
2、为“pH值”。当pH值等于时,水为中性;当H值大于7时，水为碱性;当p值小于7时，水属酸性。那么,当雨水的pH值小于7时,是否就是酸雨呢？那也不是，根据科学家研究发现，在格陵兰，18年前形成的冰的pH值就小于；在南极,350年前形成的冰的pH值在4.8一5.0之间；198年，瑞典北极考察队在北纬80度以北地区，测得降水的p值为51。由此可见，在工业化造成的污染之前，天然未受污染的雨水已是酸性的了。因此，科学家按照自然条件计算得出,未受污染的天然雨水的pH值约5.6,呈微酸性。如果大气受到酸性物质的污染,雨水的p值就会进一步降低,因此，一般将H值小于5.6的降雨才称为酸雨。 形成酸雨的污染物主要
3、是二氧化硫（SO2)和二氧化氮（O，因此排放这两种污染物多的国家和地区，也是酸雨多的国家和地区 当酸雨降落到植物上,就会破坏植物叶子表面的蜡质保护层,干扰蒸腾作用和气体交换,进而向植物叶子内部扩散，使植物中毒，轻者减弱光合作用,降低种子的发芽率 和产量，重者使植物中毒死亡。 酸雨还使一些国家中许多原来生气勃勃的美丽湖泊变成水里无鱼邀游、水面不见水禽飞翔的“死亡湖”,在瑞典的85000个湖泊中，已有4000个被酸化，且毁灭了其中的水生植物和鱼类。呈酸性的江、湖、河中鱼类减少或灭绝的原因，主要是使鱼的繁殖受到危害所致。湖、河的酸化还使微生物活动受到影响,这样就减缓了水中有机物的分解，致使水中固体废
4、物不断积累,影响了水中生态系统的循环。酸雨还会毁灭土壤中的微生物,使有机物分解变慢,土壤板结,透气性差、从而影响植物的生长。酸还可以和土壤里的一些物质发生化学反应,如可使土壤中的铝渗透出来，这就有可能对生物产生毒性,酸化还会使土壤中的养分流失。随着酸雨范围的不断扩大和酸性增加，对建筑材料的侵蚀也越来越严重，对许多著名的文物古迹、纪念碑和桥梁等造成巨大损失。 酸雨还直接影响人类的健康，根据有些科学家估计,因酸雨的危害,每年要夺走700一02X人的生命。酸雨可导致癌症、肾病和先大性缺陷患者大量增加，不少人还因酸雨得眼疾、结肠癌、老年性痴呆症以及其他一些疾病。 形成酸雨的另一种“原料”是氮氧化物,在一些工业发达的国家它主要来自火力发电厂和交通车辆排放的尾气。 当知道了制造酸雨的“原料”的来源之后,我们就可以从控制酸雨“原料”的来源着手,达到防治酸雨的目的。世界各国防治酸雨的方法通常是制定控制“原料”排放量的法规，采取各种脱硫技术和脱硝技术,减少硫氧化物和氮氧化物的排放；增加无污染能源或少污染能源的比例;开发利用煤炭的新技术；开发控制污染物排放量的新技术等。
