教师三分钟演讲稿

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1、撰写人:_日期：_教师三分钟演讲稿 教师三分钟演讲稿1 尊敬的领导: 您好！ 我在这次的竞聘之中也是希望自己可以竞聘上班主任的工作，作为任课老师,自己也是有了一些经验,但是对于班主任的工作，目前来说还没经验,但是我能做好任课，我也是相信凭借自己的能力可以把班级带好的。 平时的时候,其实自己也是和同学们有很多的沟通,此次竞聘班主任,我也是有一定的优秀,作为班主任不但是教学做好,同时对于班级的事务也是要有了解,有把握才能去做好它的，而自己在学生时期，也一直都是班级的干部，对于班级工作有了解，清楚学生是想什么的，有哪些工作要做,特别是在大学的时候,我也是担任过大一新生的班主任，虽然和中学的班主任是有

2、很大的区别，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,这个也是我自己的优势，并且经过这一年的教学，其实自己也是已经彻底融入到我们学校里面来了,对于工作，对于和学生的相处，遇到问题如何的解决也是有了自己的想法和办法。所以对于做好这个班主任的工作,其实自己也是有想法的，也是有信心去把班级给带好。 如果我担任了班主任的工作，我会做一些工作从而让自己更好的带领班级，首先也是要去把班级的干部选好,让学生管理学生，从而调动他们的积极性和参与性，让他们能更好的去把班级的工作来当成自己的事情做好，特别是培养班干部这一块，我也是自己做过，所以也是有一些自己的想法。同时自己也是要多去熟悉了解学生,多和学生沟通,互

3、动，去了解他们的想法，清楚他们对于学习的态度，从而更有针对性的给予指导。除了学生之外,我也是和任课的老师要多交流，了解他们教学的进度和课堂的情况,侧面的去了解学生，特别是一些偏科的学生更是要去引导，去避免出现这种情况发生。同时班级的事情，我也是要去寻求外界的支持,对于学校予以的支持要去拿到，更好的去把班级带领好，让学生们能更好的去把学习搞好,而自己也是要带领班级去取得优秀的成绩。 或许自己的确是没有班主任的一个工作经验,但是也是一种尝试，自己也是有信心去做好，而且之前的培训之中也是让我更加的清楚,做好一名班主任老师，更多的也是要自己有责任心,愿意去做，不怕辛苦,而这些我都是可以做好的，也是希望

4、得到支持!谢谢！ 教师三分钟演讲稿2 各位老师,亲爱的同学们： 大家上午好! 我是xx，学校的一名新老师。作为学生，我早已经毕业了，但作为老师,我的学习之旅才刚刚开始。我知道,要想成为一名优秀的老师，我还有很长的路要走,也还有很多需要向其他老师学习的地方。所以我一定会努力的,争取早日成为一名让学生喜欢的老师,让学生能够学好知识的老师。我希望,同学们能够支持我的教学,在课堂上多跟我互动,认真听讲,这就是对我最大的鼓励。有了你们的鼓励,我一定会成长得更快。 我知道,老师最重要的教学场所就是课堂。45分钟的上课时间,要想利用好，不仅需要提前备好课，还需要把握好时间，每一个知识点讲多久,都需要把握好。

5、教师最需要的,就是掌控时间的能力,在一节课的时间里，把该讲的知识点都讲完。我现在还不能很好的做到这一点，所以我会花很多的时间在备课上,写好我的教案，在上课的时候争取不要脱离教案进行讲课。我在没有课的时候，也经常去听一些资深老师的课,学到了很多。这让我觉得自己离成为一个好老师还有很远，所以我会继续努力的。若是课堂枯燥无味，学生会没有学习的兴趣,会经常性的分心,所以我也想了很多的办法，让我的课堂更加的有趣。这可能是我们新老师比较占优势的地方,我们敢于尝试,也有很多的想法,并且会付诸实践。在教学的过程中,我也找到了很多让课堂变得有趣的方法。在完成教学任务、传授给学生知识的基础上，尽可能的让课堂变得有

6、趣，这是我的目标,也是我以后努力的方向。我希望我的学生是全面发展的,所以虽然传授知识很重要，但其他的也不能忽略。 我知道,要想成为好老师,我还需要积累经验，也还有很多的东西要学。之后我会更加的努力,不断的提高自身的教学水平，让学生能够更好的获取知识、掌握知识，在轻松学习的同时,也能够取得一个好的成绩。虽然我现在还是一名新老师,但我相信，我一定能够成长成为一个好老师的。我会多向学校里的优秀教师请教,学习更多的教学方面的知识。我也会多阅读一些教育的书本，让自己更加的了解教师这一个岗位,把教师的工作做好,肩负起身为一个教师的责任。 谢谢大家! 教师三分钟演讲稿3 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

7、 有人说：“做老师是最苦的,也是最傻的”。也有人说:“当老师，千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。 所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里? 但是,今天站在这里, 我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。 记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。 还记得在讲第一堂公开课,我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。我当时想:作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任,领导的关心,还有同事们的热心帮

8、助，这让我感到在工作是幸福的！ 大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候,有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老师好!”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！ 记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃,激动地说:“老师,这是送给您的,很好吃!”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天,我都被一种幸福感包围着。 在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动

9、着:每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容。我学会了，更懂得了肩上的责任。所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。 我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。 我本是一个极平常的人,因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三

10、尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!老师们,让我们伴随青春的脚步,共同沐浴那一缕春晖,共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天！ 我的演讲完毕,谢谢大家！ 教师三分钟演讲稿4亲爱的老师、同学们: 我们每个人的成长过程中都有自己的启蒙老师。我的一位启

11、蒙老师就是我学习古筝的任老师。任老师今年60多岁了，她身材匀称,皮肤白皙,还有一头修剪的非常别致的花白头发。说起话来声音抑扬顿挫，非常好听。她是一位和蔼可亲的老人。 记得第一次去见老师我还有些紧张。因为听说教乐器的老师都特别的严厉,所以这一路我的心一直怦怦跳。没想到一见到任老师,我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你会感到非常的亲 切，就像和自己家的姥姥在一起一样。第一节课，任老师并没有教我弹古筝,而是给我讲了很多她小时候学古筝的刻苦和有趣故事,并给我演奏了许多首优美的筝曲。这一课让我一下子喜欢上了古筝, 并暗下决心有一天也能向老师那样弹奏。 如今我和任老师学习已经3年了,这三年中，每当

12、我弹奏上遇到难点过不去的时候,老师都会耐心的指导我,并帮我想各种方法解决；当我有一点小进步的时候，老师都会用她那慈爱的微笑来肯定我 ，鼓励我;每当我因为偶尔“偷懒”没完成老师交给的作业时，她都会非常理解我,还帮我制定计划，让我非常信赖她。跟她学习弹琴的日子，让我觉得很快乐。 这就是我的启蒙老师,一位慈爱善良、向阳光一样温暖的老师。 教师三分钟演讲稿5 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好! 很高兴能够加入这个集体，也很荣幸能够站在这个讲台上进行三分钟的入职演讲。不瞒大家说，在我很小的时候,心中就种下了一个当老师的梦想，那是因为我有一位像天使的好老师,引领着我们走向了“天堂”。回想那位老师

13、教我的时候，我似乎每一天都是热情洋溢的,只因那位老师给了我们充足的爱，让我们自信,也让我们在学习中热爱学习。不知道在座的老师和领导,做学生时，有没有这样的感触,那就是我们在感受到爱，在自己充满自信的时候,我们也会开始热爱学习。 在那位老师没有成为我的老师之前，我是一个一点儿也不热爱学习的学生，哪怕我的父母还是老师，我却没有热爱学习，更没有在那时想着长大了要成为一名老师,心里想得更多的也是“千万不要做像我的爸爸妈妈那样严厉的老师”。当那位老师出现后,一切都融化了。 那位老师让我懂得了爱是什么样子，也让我明白了教育事业正是靠着爱来传播的事业，从而让我爱上了学习，也让我在心中埋下了长大后我要成为好老

14、师的梦想。现在我终于走到了梦想的舞台，要成为一名真正的老师了,我最想感谢的是那位老师,而最想要为之付出的却是我的学生。 因为我明白，现在我已经站在了那位老师的位置上，我需要教育的是我的学生,我需要爱护的也是我的学生。我会像那位老师爱护我们那些学生一样，去爱护我的学生，我会告诉他们学习是为了什么，也会想尽办法让那些学生发自内心地爱上学习，像那位老师让我爱上学习一样。 我知道,在我真正当一名老师之后,我会遇到各种各样的情况,那些情况不一定都是我能够处理好的，但我会因为那位老师给我的指引，倾尽全力,用自己的智慧去处理好这些情况,让我的学生们不会受到伤害,也让他们能够在爱中成长起来。我要将那位老师教会

15、我的自信秘诀教给我的学生们，让他们也体会到自信的人生，正是学习起来充满了乐趣的人生。 各位领导，各位老师，希望以后多多指教，我是一位想要教好学生的新老师，我会努力做好自己的工作！也希望大家以后一起相互切磋相互成长!谢谢大家的倾听，我的演讲完毕! 教师三分钟演讲稿 仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表（包括容貌、姿态、风度等,指好的)。”大方”指(言谈、举止)自然，不拘束。”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方。有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给46位同学听

16、还是自己听啊？不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累。你说得也累，这种感觉会让人受不了的！ 也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服。其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听，即使他的回答再精彩。所以,姿态也很重要!风度，是表现在各个细节方面的,比如说：春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们分享；别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人。如果你能做到这点,你就是一个有风度的人。 现在