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1、实用活动计划范文6篇活动计划应用文范文下面是我分享的实用活动计划范文6篇 活动计划应用文范文，供大家赏析。实用活动计划范文1一、 活动主题：继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神二、 活动目的：河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设
2、的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。三、 举办单位：主办单位：共青团河池学院委员会承办单位：河池学院学生联合会策划书：河池学院社团联合会四、 活动时间：20xx年4月5日1. 活动前期准备阶段：4月2日4月3日4月2日学生会、社团联合会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。2. 具体准备阶段：4月2日4月3日生活部购买制作小百花的材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达
3、活动目的地。为确保团员的安全，活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离湖边危险地带。为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。3. 后勤准备阶段：4月2日4月4日团支部为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：方案一：全队分为六个小组，每组六至七个同学，分别由六个小组长负责，提醒同学们通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。方案二：各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。4. 活动实施阶段：4月5日因课程调整，活动时间定于4
4、月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部认真负起责任，确保活动的顺利进行。五、 活动地点：宜州市人民英雄纪念碑广场六、 参与人员：河池学院团委书记黄俏奕老师，河池学院团委副书记 黄泽老师河池学院团委 韦振宇老师河池学院学生联合会全体成员 各系学生代表各20人河池学院社团联合会全体成员 各社团代表各5人七、 活动流程：(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作(二) 团支部书记宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们敬献花篮(三)奏国歌， 全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟(四) 学生代表
5、发言(五) 学生代表 带领大家宣誓。(六) 全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花八、 活动现场控制：学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。九、 媒体现场采访：邀请记者团的同学现场照相、记录。十、 活动经费预算：购买花圈：200元入园门票：购买制作小花的材料：100元实用活动计划范文2春回大地，万物复苏，我们共同迎来了第101个三八妇女节。我校女教职工在各自的岗位上积极工作，锐意进取，充分发挥了半边天的作用，为学校的发展和建设做出了贡献。为全面贯彻党的妇女节政策，我校工会以三八妇女节为契机，以丰富女教职工的业余文化生活，调节身心，使全体
6、女教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的投入到紧张的教育教学工作中去，充分展现女教职工的精神面貌，组织庆祝国际三八妇女节的联谊座谈活动。活动时间：3月8日下午活动地点：教学楼会议室要求：全体参会人员统一穿校服联谊活动的程序一 校长讲话二 教师代表讲话三 学生代表讲话四 *相声表演五 舞蹈表演六 *小品表演七 歌曲八 做一个小游戏，输的人要为大家表演一个小节目。实用活动计划范文3一、活动目的：为了给毕业生提供展示自我的机会、挥洒情谊的空间，以毕业典礼活动为抓手，营造充满感恩、惜别的校园氛围，同时为创编校刊小白帆提供素材，特制定本方案。二、活动组织：组长：z副组长：z组织动员：毕业班班主任节
7、目串词、主持人辅导：z学生发言辅导：z音控：z策划、影音资料：z现场录制：z毕业证书：z后勤保障：z三、活动时间：6月21日6月24日四、活动安排：（一）主体活动：“感恩母校，放飞童年”毕业典礼时间：6月24日（周四）上午9:00地点：校多功能厅负责：德育处、教导处参与人员：全体毕业班成员（戴红领巾），班主任，本活动相关教师，邀请的其他教师、五年级三位班长。要求：全体毕业生戴上红领巾，在8:50开始进场。拟活动设计：（1）活动前奏校歌梦想从这里起航；（2）正式开始主持人（z）上台；（3）学生发言603班z同学作为学生代表发言；（4）校长致辞请z校长为生致辞；（5）缤纷校园节目演出；（6）颁发证
8、书“三好学生”自领，各类“积极分子”与毕业证书由班长代领；（7）精彩回放六年小学生活掠影；（8）爱的传递在队旗下重温誓词（戴好红领巾），之后由各班班长将中队旗交接给五年级三位班长；（9）师生同唱明天会更好（曲目暂定）。（二）分项活动1、“难忘的小学生活”征文活动负责：（语文老师）z要求：每班择优推荐3至5篇，以电子文档形式上传。截止时间：周三放学前。2、“母校，我想对您说”寄语征集活动内容：对母校的中肯建议（希望母校的哪些方面做得更好）；对母校的由衷赞美（母校的哪些方面使你很欣赏）；对母校的深情祝福（1）审稿：郑z每班择优推荐5篇（100字左右），周二中午前上传电子文档。（2）制作指导：z要求
9、：毕业班人人参与，将寄语写在“心愿卡”上。每班择优推荐5张于周三放学前上交，其余贴在各班教室黑板两旁的活动墙上。3、设计制作毕业典礼请柬负责：（美术老师）z要求：造型精巧美观，字迹端正清晰，每班在周三放学前上交10份。内容参考：活动：“感恩母校，放飞童年”毕业典礼日期：6月24日（周四）时间：9:00地点：多功能厅4、才艺大比拼负责：（音乐老师）z要求：以班级为单位，通过演唱、舞蹈、器乐、相声、小品、舞台剧等形式展示个人及班级的风采，每班选拔2个节目，要求年级段表演形式尽量不重复。时间：周二选拔，在放学前确定节目形式及名称，并及时告知大队部。5、班际足球赛负责：（体育老师）z内容：以世界杯为契
10、机，进行小学生涯中最后一次足球赛。时间：周二、周三。6、读一本好书负责：各班班长时间：自定。7、告别班会要求：以班级为单位，在各班教室召开小学生涯最后一次班会，可邀请其他老师参加。负责：各班班主任、班委时间：周四下午13:00内容：联欢，发放毕业证书和毕业照。备注：如有变更请以届时通知为准。调东中心小学德育处实用活动计划范文4为扎实推进“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”活动能继续深入开展，进一步强化广大教师与时俱进的学习意识，明确本学期“三大”活动工作重点，根据句容市教育局关于继续深入开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”（句教发20xx11号）的通知精神。现就
11、本学期扎实推进“三大”活动的有关事项计划如下：一、总的安排本学期“三大”活动的开展，仍采取个人自学和集中交流相结合的方法。通过学习真正激发起全体教师积极参与“三大”活动的内在需求，增强全体教师主动参与的积极性和自觉性。二、活动内容1教师自学根据“三大”活动的实施方案的精神，教师修订本人专业发展三年规划和三年读书计划，在上学期研读教育新理念、给教师的一百条新建议两本指定专著的基础上，结合所教专业，精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习内容，以进一步夯实理论基础，拓宽学术视野，更新专业知识。在适当时候，我校还将邀请专家作辅导报告。2集中交流交流讨论采取“全员参与，层层遴选”的方式，分教研组
12、和校级两个层面进行。学校在各教研组推荐交流讨论人选的基础上，进行校级的交流讨论活动。我校将围绕“新形势下学校和教师教育理念的更新与确立”和“新课程背景下教师教育教学行为的变化与反思”两大主题，结合本校事业发展实际，组织开展交流讨论活动。重点交流修改教师个人的专业发展规划、读书计划和读书心得，并将有关材料及时上报教育局“三大”活动办公室。3专项培训根据上级有关部门的要求和我市教师专业发展的需要，本学期我校将组织如下培训：1、教师个人网页制作培训；2、课件制作培训具体培训通知另发；3、论文写作培训；4、课堂教学技巧培训等。三、检查考核集中交流期间，我校将依据“三大”活动考核手册检查考核教师“三大”
13、活动参与情况。考核的具体内容如下：教师个人专业发展规划和三年读书计划修订情况；完成读书笔记和读书心得情况；集中交流讨论期间，教师主动参与情况（要求人人有书面发言提纲，重点发言者要有书面发言稿）；教师参加培训的过程和成果情况；考核结果将作为教师进行年度考核的重要依据。对活动不力的教师，学校将给予通报批评，并责令改正。我校将高度重视，精心组织，科学安排，以扎实的成效深入推进“三大”活动，不断打造人民满意的教师队伍。实用活动计划范文5活动目的：本届心理卫生知识竞赛旨在通过心理卫生知识竞赛活动促进学生掌握心理卫生知识，增强自我保健意识，维护自身的心理健康。活动形式：笔答。笔答考试时间定在5月27日(因
14、端午节放假改在5月26日)晚自习6：008：00，要求各系参加考试人数约为各系总人数的10%。具体人数要求：机电系80人、文经系35人、外语系40人、师范教育系30人、化工系35人、艺术体育系35人、计算机系20人。希望各系做好心理卫生知识竞赛的宣传，组织好同学参加比赛。因本次比赛是一个心理卫生知识普及的过程，重在督促同学们通过参加比赛自觉掌握心理卫生知识，因此，望各系借助本次比赛大力宣传心理健康观念，充分利用各种方法调动学生自觉学习心理卫生知识的积极性，对主动学习、复习、讨论、研究心理卫生知识的同学要给予表扬和鼓励，安排参赛者时要考虑到普及性，每班最多不得超过5人。成绩记录办法：各系参赛总成绩除以要求参赛人数，总成绩只计算要求各系参赛的人数，人数不足者以0分补足，仍然除以要求参赛人数，然后以各系平均成绩排列名次。奖项设置：1、团体奖 第一名第二名第三名其余名次不颁奖2、个人奖 一等奖5
