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1、暑期大学生个人社会实践心得体会 暑期大学生个人社会实践心得体会篇1 有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实践，从而提高自己的实战水平
2、，同时可以将课本知识在实践中运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打短工作为社会实践的方式，目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短一个月的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 这次暑假社会实践我做的是宾馆的服务员，那是一家规模相对来说还是蛮大的有点皇家气派的饭店。一上班我就直接去做事,而没有自己想象中的会有一个简单的培训。一切似乎都来得那么快，也迫使我要很快的进入角色。老板叫一个年轻的女孩子带带我，也吩咐我要好好跟着学。也许这就是我所想那种所谓的培训吧。真的不敢
3、相信就怎么一个做起事来游刃有余，从容不迫的年轻人比我大那么一点点。这是我后来聊天的时候所了解到的。她看来人缘很好,跟其他服务员有说有笑的。有时候的我很不知所措，她就一直宽慰我说,没什么的，事情很简单等等诸如此类的话。我很是感激,想我一出来便遇上了一个好人。那么以后在这里的日子也就好过了。 还记得上班第一天，我都不怎么开口，不知道如何开口与客人沟通,与同事之间也没有什么话要讲。第一天就那么的埋头的跟着先来的服务员学习拖地，洗拖把，冲马桶,铺台子,摆碗筷子,写菜单，拿酒水以及一些应付那些客人的刁蛮的“服务”。知道吗？就简单的铺台布也大有学问，原以为只要铺上就好了,可在宾馆里有很多东西是很规范的，就
4、连站姿都有一定的标准。夏天天气热工作那里都有空调，工作环境与伙食还是蛮不错的，刚开始我还有点飘飘然,感觉到了上流社会的生活，但宾馆的人事管理很有问题,有好几次我都被气得想不干了，但我还是坚持了下来,认认真真做事。原来坚持下去,生活可以更加充实,原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。记得有次来了一位客人要看包厢。他，是一个很特殊的客人，因为他的脚有点拐。当时因为没有客人又加上是我一个人在值班,就有点猥琐。以前在电视上看到的那些可怕的亲亲喔喔的镜头就如潮水般涌来。顿时心惊胆颤的害怕着。可是想想自己是拿着老板的薪水，怎么可以拒绝客人拒绝老板的生意呢！于是等我鼓足勇气准备进去的时候老板娘来了。她问我怎么
5、啦,我说来了一位男客人要来定包厢。听我这么一说,又看到我的那发抖的腿，老板娘二话没说就打开包厢看看是什么人。然后老板娘说：“呵呵，没事，他是我们的老顾客。进去吧,放心好了。不会对你怎样。”听了老板娘的话,心里像是吃了定心丸似的，于是就带着一颗忐忑的心进去了。最后，幸运的是,老板娘真的很好，而他也是特别的好。因为他出了点菜以外，还教会怎么处事怎么和人沟通怎么摆盘子。而且还介绍他的朋友给我认识，还让我给自己也点一个菜请我一起吃酒饭。但是,还是被我很客气的拒绝了。不过,他很理解我没有怪罪我。 暑期大学生个人社会实践心得体会篇 202X年的7月1日我来到了东莞，意味着我的暑期生活更添一道光。 刚到东莞
6、的时候我们都怀着一份憧憬、怀着一份挣钱、挣经验的想法去探索。然而找到了一家工厂庆帮(做音响）!第一天上班,我与其他同学分开了,我在二楼电感部给主管当助理(写材料、发货单）,而其他的同学则在楼做流水线,那时我觉得我的运气比较好,主管就看上了我，顿时让我有点点小开心,连续做了个把星期,因厂里赶货把我从办公室里面调到了流水线上,第一天到流水线上感觉蛮好，因为事情比较轻松，容易。一天的暑期实践很快就结束了,在这短短的日子里,让我学到了很多在学校课堂上和书本上所学不到的知识，扩大了自己的视野。 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。让整日宅在家里的我，尝到了生活的现实和不易。或许,这种
7、体会，才是最珍贵的收获。整个暑假我都在充忙中渡过、每天7点半就开始上班，点半下班，点半又加班。以至于一天都没吃顿饱饭,做事也慢，但到后面，因为在厂里认识几个小毛孩（未成年)!成天坐着一起说话且在我忙不过来的时候帮我的忙教我这么做、以至于我的速度也慢慢放快了，这样才让我习惯了上班。还让我感觉到人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间同心协力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。在这次实践中让我领率到了,当别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都
8、会的，只要有自信，就能克服，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 暑期大学生个人社会实践心得体会篇3 随着时代的进步与发展，我们已不再是当初那个闭关锁国的封建的腐朽的清朝，我们的社会正在日新月异的发展，随
9、之而来的激烈的竞争也摆在我们的面前,当今社会已不再是单单需要知识型人才,它更需要的是知识与实践相结合的复合型的人才，这种被时代所赋予新好处的复合型人才不但要能够驾驭新科技,也要具有创新意识,更重要的是要有将科技应用于实践的潜力。 作为一名大学生，我们不能只是禁锢在象牙高塔中,不能只是捧着书中自有黄金屋的古训，抱着愚昧无知的做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们就应打破以前的束缚，走在时代的尖端,打破我们教育中的缺陷,走出中国教育的象牙塔,进行社会实践活动。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，作为一名大学生的我,抱着贴近社会,锻炼自我的愿望，参加了大学生双休日社会实践。期望在进入社会之前,积累多点
10、社会经验,提早与社会来个近距离接触，透过实践，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过这一段时光的学习与历练，我体会到了在课堂中无法学到知识与交际技巧。在社会实践中我与同组的成员一齐相互合作,一齐团结一致，一齐在合作中完成分配的工作,在这双休日社会实践过程中,我们透过实践都充分的认识到社会实践与我们课本中知识的差别，课本中的知识是死板生硬的但社会却是变化万千的，它是变化万千的。 透过实践，我们能够在社会中成长，能够增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫。社会实践能够让我们以后在社会中更加应付自如,不会胆怯,不会害怕。这次实践,我想我们的每一个成员都清楚这一点我们是一个紧密的团队，我
11、们需要互相合作，才能够完成目标而且这样能够锻炼与人合作的潜力。当然一个好的团队是需要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也需要我们这些成员的精心准备与实践的完美安排，并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好。我们全身心地投入自我选取所做的事情中去，并且学会在做事中学习、得到经验。在调查的过程中,调查并不是十分顺利,我们不仅仅要应对天气所带来的困扰,也要应对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的滋味并不是很好。天气不好总会是我们的调查变得十分棘手,虽然如此，我们从未放下过，我们一向在坚持，我们相信自我能够。我们要学会相信，它是我们互利互信的基础和桥梁。我们都明白，做任何事情
12、都要自我不断努力才能够完成。在调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西。做调查问卷最困难的就应就是如何去找人填问卷了。填写问卷宾不是一件容易的事情,有时并不是因为被访问者不愿意填写问卷,是因为我们没有勇气去问路人，不敢张开自我口,有些害怕自我被拒绝。有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐心就会放下填写问卷，在这时,我们会因为自我缺乏经验而式问卷作废。有时因为我们所选取的被访问者台过集中化，没有区分性，这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下,我们更能有所感发。正是因为这样恶劣的环境，使我参加双休日社会实践的决心更加坚定。我想看一下自我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自我的口才和行动
13、去完成任务,证明自我的价值。同时,也想透过社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否与世界接轨与社会接轨,让自我更加具有实践性。社会实践是我们学习与实践的良好平台,它能够让我们充分的认识到自我的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步,与社会同步,而不是关在象牙塔中的人一样,只是一只井底之蛙。我们要时刻与时代接轨,这样才能够说明我们是一个合格的1世纪的大学生。 暑期大学生个人社会实践心得体会篇4 我们“xx”团队本着关爱留守儿童的心愿，来到桐庐县新合小学开展暑期社会实践活动。我们的教学不仅仅局限于单纯的支教活
14、动,我们根据学生的年龄特点开展形式多样的实践活动。1、知识性课程 我们通过开展地理课，安全课，故事课,历史课,科学课教授孩子们一些有关天文,杭州和桐庐的历史和人文等知识,提醒孩子们注意有关交通,食品卫生，用电,校园，居家等多方面的安全问题,告诉孩子们台风的成因,教会孩子们如何应对台风等自然灾害。 2、动手课程 我们通过带领孩子们进行测试PH值和碱性小苏打吹气球的实验，普及酸碱性等科学小知识，培养孩子们自主做实验的能力。我们还开展了一些特色教学，例如纸愿有你（利用废旧纸张做各种手工,例如纸飞机,爱心,蝴蝶结等,美化空白本子等），环保酵素DY（利用果蔬制作环保酵素），教育孩子们要保护环境，学会废物
15、利用。 3、感恩班会 我们引导孩子们积极分享身边的感恩的故事,同时我们让孩子用书信表达对他人的感恩之情。在课堂上我们还教孩子们学唱感恩的心，并且教授手语,将爱与感恩一直传递下去。4、文艺汇演 我们鼓励每一个孩子积极参加最后的文艺汇演,由志愿者带领孩子们排练唱歌，跳舞，诗朗诵,T台秀等节目,解放了孩子们的天性，让内向的孩子变得更加自信,提高他们参与活动的积极性。这一次独特的社会实践经历让我对于支教有了更深刻的体会。我自己除了教授孩子手语和排练感恩的心之外没有参与实质性的课程教授，所以我有了更多的时间和孩子们相处交流,同时也让我发现了这些孩子身上存在的问题。 我负责的孩子里有两个混世小魔王，上课不
16、认真听讲，各种捣蛋，乱扔垃圾,还欺负其他小朋友，怎么教育他们都不听，可谓是毒瘤。跟他们相处的第一天，我发现很难和他们交流,他们还时不时口吐脏话。仔细了解后我发现他们这一切问题的成因在于父母对他们的管教不够。他们的父母工作忙,把他们扔在家里，他们没人陪伴，只能成天与手机,电脑为伍，养成了很多的陋习,而在学校里他们缺乏与人为善的品质，无法与其他小朋友和平相处。一到了暑假，父母觉得把孩子留在家里他们只会玩电脑，所以就把他们扔到学校希望老师能够管管孩子。当然我发现这两个孩子并不是对所有的课程都不感兴趣，他们只是对一些知识性，略显枯燥的课程无感,相反的他们对做实验和手工一些动手课程还是很有兴趣的。他们会积极参与实验的过程，认真学习我交给他们的手工,并且在课后用我的手机搜索折纸教程自己制作。其实我觉得对于这样的孩子，因材施教还是很有必要的，利用一些动手课程激发他们学习的兴趣，积
