小班语言活动教案不怕冷的恐龙教案附教学反思

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1、小班语言活动教案：不怕冷的恐龙教案(附教学反思)小班语言活动不怕冷的恐龙教案(附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思与建议等内容,认真倾听故事，理解故事内容,知道运动可以使身体暖和，愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看不怕冷的恐龙教案吧。 活动目标: 1.认真倾听故事，理解故事内容,知道运动可以使身体暖和。 2愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备： 1.挂图。 2故事录音、小朋友的书.冬天里。 活动

2、过程： 一、设置问题，引出故事情节。师:天气很冷，有只可爱的小恐龙来到了城里，它遇到了什么事？请你仔细听故 事，故事不怕冷的小恐龙。 二、教师讲述故事,幼儿欣赏故事。三、请幼儿讲讲小恐龙来到了城里发生了什么有趣的事。 四、教师逐幅出示故事图片并进行提问，帮助幼儿理解故事内容。1出示挂图,提问。 师:小恐龙怎么了？ 师:人们想了什么方法让小恐龙暖和起来? 师：小恐龙感到暖和了吗?为什么 2.出示挂图,提问。师:最后小朋友们想了什么方法让小恐龙暖和起来？ 3教师再次完整讲述故事。 师：你们说的都很好,现在请小朋友再次听老师完整的讲故事。五、幼儿讨论。 鼓励幼儿说说冬天很冷,我们可以做什么事情使自己的身体暖和起来,并尝试用动作来表示. 六、幼儿看小朋友的书冬天里第11页不怕冷的小恐龙，互相交流，讲讲小恐龙的故事。 活动反思与建议: 老师教态亲切、自然，富有感染力,深深地吸引了幼儿的注意力。整个活动下来环节清楚，本活动的亮点就是教师每个环节设置的问题非常巧妙,让幼儿通俗易懂,从幼儿的角度出发。 不足之处:就是示图片的环节，教师站的位置离幼儿有点远，产生距离感,导致后面环节幼儿注意力不集中。1