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1、?在山的那边?读后感“叮 ,闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊！新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧！ 今天学了?在山的那一边?这一课 ,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗表达了作者渴望见到大海 ,但是愿望总是被否认。作者虽然很失望 ,但却又一次去努力实现自己的愿望 ,向着目标前进 ,最终见到了海。读了这首诗 ,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。 记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时 ,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事 ,总是记不住拼音是怎么写的 ,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事 ,认为我年纪还小 ,才学拼音不久过
2、一段时间就会学好。可是 ,事情却并非他们预料的那样 ,我的拼音水平还是如此 ,老师见我学不好拼音 ,就认为我很笨 ,经常批评我。我伤心极了 ,下定决心要学好拼音 ,证明给老师看 ,我并不笨。于是 ,我每天都竖起耳朵听老师讲课 ,回家后 ,认真做好老师布置的家庭作业 ,并且照着书上的格式 ,一笔一画地写 ,不会读的拼音 ,就放磁带听终于 ,“皇天不负苦心人 ,我的拼音水平渐渐提高了 ,还赶上了其他人。那时的我别提有多快乐了。从那件事后 ,我懂得了“不经历风雨 ,怎能见彩虹这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样 ,克服困难 ,到达了自己想要到达的目的 ,这难道不是令人快乐的事吗？ 以后 ,不管什么挫折 ,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。 /
