《大班游戏优秀教案及教学反思我和垫子做游戏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班游戏优秀教案及教学反思我和垫子做游戏（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班游戏优秀教案及教学反思我和垫子做游戏活动目标： 1能够在垫子上爬行、翻滚 2初步掌握在垫子上的前滚翻活动准备:1.锻炼平衡能力及快速反应能力。 2.感受运动的快乐，愉悦身心。垫子若干活动过程: 1.开始部分(1)师幼问好，老师介绍今天的活动内容。 (2)热身活动，小朋友跟着老师做热身活动(头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动）。 2.基本部分(1)老师向小朋友交代场地布置。小朋友和老师一起把垫子木摆成一个长方形。 (2)爬行。每个孩子爬行三次,要求速度要快。 （3）翻滚，孩子双手包头以髋为轴翻滚,同样要求快速。 (4)蛇形爬行。孩子一个跟一个成爬行姿态,后面小朋友的双手握住前面小朋友的双
2、踝成蛇形爬行，要求不能放手。 ()前滚翻。把垫子摆成间隔状，孩子一个一个垫子前滚翻前进。老师先进行动作示范,然后请孩子示范。（6)助跑跳远。孩子成两队面向前面的垫子快跑跳上垫子,可以屁股落垫，也可以俯卧落垫,.来源屈.老师教案网;还可以双脚落垫。老师进行示范3.结束部分:活动结束，小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师一起做放松运动。然后师幼交流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见。教学反思: 今天的体育活动玩垫子游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣,活动的开始部分的热身运动,我以游戏的形式展开,幼儿跟着老师学小飞机入场。分别作了上肢和下肢的运动,训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使
3、幼儿的全身得到了运动。还玩了一个好玩的听口令做反动作的游戏孩子们的激情也特别高,效果非常好。活动的第二个环节我让幼儿自由探索垫子的多种玩法,孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但可能是由于我准备的垫子太大的原因，幼儿除了把垫子放在地上躺着玩等,也没能想出太多种玩法,在这一环节中，我多次和幼儿分享他们的玩法。小结时我告诉他们一个人玩垫子好玩，但是几个或者很多人一起玩垫子更好玩,这样将幼儿带入下一个环节,第二次探索玩垫子,这样让孩子们又新增了玩垫子的兴趣。本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整。1
