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1、少先队友谊之歌教案设计 陈苗艺一、教学目标:1感受和体验文学作品以及歌曲中歌颂人间友谊的感人词语和旋律美。2能用各种形式表达自己对友谊的理解。3体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。二、教学重点:体验友谊教学难点:弱起节奏的演唱。三、教学手段与方法:赏析法、体验法、讨论法、节奏律动法。四、教学过程:(一)谈话导入:世界上什么东西最美好?有人说得好:“世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”我们每一个人都渴望有自己的好朋友,也愿意成为别人的好朋友。(二)歌曲欣赏:1在我们的生活里,朋友是永久的财富,友谊是心灵盛开的花朵。小学
2、六年,同学们友好相处,大家手拉手、心连心,互帮互学,一起成长,共同前进。2你知道有哪些和友谊有关的歌曲?生:同桌的你、友好的小路、朋友、永远是朋友3欣赏歌曲,感受歌曲旋律的情绪,理解歌词意思。(三)歌曲学习:1同窗好友情意浓浓,同学友谊情真意切。老师今天给大家带来一首描写友谊的歌曲,让我们一起来欣赏。初听乐曲少先队友谊之歌,感受乐曲的情绪并说一说。2打开书本,找一找歌曲有哪些不同类型的弱起节奏?3再听乐曲,用指挥手势把弱起拍节奏表示出来。4跟琴演唱歌曲。5师生接口唱。6同桌练习。7集体演唱歌曲。(四)课堂延伸:1小学五年,同学们用童心、爱心编织起纯洁、珍贵的友谊,这友谊比金子还贵重,这友谊比财富还重要,这友谊是我们生命的重要成分。除了用歌曲的形式来表达,你还知道哪些表达友谊的形式?诗歌、故事、舞蹈、照片2学生介绍自己与好朋友之间最感人的友谊故事。(五)课堂小结:拥有友谊,我们再不会感到孤单,生活在友谊中,我们幸福着,快乐着,感动着。有了好朋友,我们心灵的天空会更蓝、更开阔,做一个忠实于朋友的人,我们的情感世界会更美更真挚!