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1、志愿活动暑期社会理论总结志愿活动暑期社会理论总结志愿活动暑期社会理论总结1今年师范大学许多学院开展暑期社会理论的理念和方向是将专业知识与社会需求对接，将课堂所学运用到理论中。在理论中，同学们不仅锻炼了才能，同时也收获了专业上的提升。【马克思学院：积极践行社会核心价值观】如何从身边做起，从小事做起，在每一个生活的点滴中传承中华传统美德，积极践行社会核心价值观？今年暑假，马克思学院的同学们开展了“践行社会核心价值观”暑期社会理论活动，结合专业所学，探寻如何更好提升校园思想政治教育的实效性。活动中，同学们以问卷调查和调研理论相结合方式，把精心设计的问卷带回家乡所在的局部高校，调查了学生对社会核心价值
2、观的看法和观点；与此同时，通过对典型人物进展采访，以文字、图片和视频的方式记录下践行核心价值观过程中最朴实、动人的场景、故事，并在返校后进展宣传展示，让更多的学生认识到社会核心价值观的真正内涵，到达理论与宣传相结合的目的。马克思学院学生张建旭说：“此次暑期社会理论活动不仅让我们对社会核心价值观有了更深入的理解与感悟，同时也认识到作为一名思政专业的大学生，我们应当肩负的践行社会核心价值观的责任与义务。”【生命科学学院：科普生态知识共建绿色家园】为引导学生积极投身“生态文明”和“美丽天津”的建立，8月下旬，生命科学学院19名师生组成的志愿队赴蓟县开展“践行生态文明，共建美丽天津”暑期社会理论活动，
3、同学们用专业知识为社区居民上了一堂生动的“科普课”。理论团师生们分别以“绿色家园”生态知识科普、蓟县山林物种多样性根本概况讲解、手机辐射检测及根底知识普及为主题分为三个宣讲小组向居民们介绍了颇具实用性的生活小知识。同学们还带来了动物昆虫标本、植物图鉴和专业的辐射测试仪，让大家更直观地理解了生物方面的知识。社区的一位大爷表示，自己一直非常重视绿色生态建立，通过大学生开展的活动他从专业角度对此有了进一步理解。【美术与设计学院：用我们的力量改变你的生活】“公共设施的建立需要拓宽投资渠道，充分吸收政府、企业、社会和个人的资金。”7月13日，参加美术与设计学院暑期理论活动的杨帆同学在付村村务会上提出了这
4、样的建议。7月13日，美术与设计学院的师生前往付村开展理论活动，利用专业知识帮助付村规划道路环境，改善村内的公共设施。通过理论团师生对实地情况的充分调研，从公路建立、公共设施两个方面积极献计献策。此外，理论团师生还面向付村村民进展了“保护公共设施”为主题的宣讲活动。“参加理论活动让我们真正做到了学以致用，真心觉得受益匪浅。”杨帆说。【音乐与影视学院：用艺术抚慰留守儿童】暑假期间，音乐与影视学院的同学来到蓟县官庄镇中心小学开展以“关爱留守儿童”为主题的社会理论。据介绍，官庄镇中心小学是一所联村中心小学，效劳于周边12个行政村，354名学生均来自周边几个村，其中留守儿童约62人，且多数为高年级学生
5、，这些孩子肩上甚至担负着帮助爸妈照顾弟弟妹妹的责任。经过与校方沟通，音影学院暑期理论小分队的同学们发挥自身专业特长，以音乐、舞蹈等多种形式为当地学生安排了爱国教育、艺术素养提升等活动，并开展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千结”等朋辈辅导。活动完毕时，同学们还与这些留守儿童结成一对一帮扶对子，继续在学习生活等方面给予他们更多的关心和帮助。志愿活动暑期社会理论总结2青春盛会，活力亚洲！20xx年给了我一个不一样的八月！在这里，到处可见一道道的翠绿或橙黄，让亚洲各国的小伙伴们闻到了青柠香，品到了甜橙味，看到了梧桐绿。而我们就是那些小青柠们！亚青，是运发动小伙伴的舞台，也是志愿者的舞台。我们要做的不
6、仅仅是提供效劳，更是要向世界传递我们的热情，让我们的美丽的青春在盛夏绽放！短短9天时间，亚青会像一部部精彩的微电影，播放着青春主体、文化盛会、节省办赛的主题。我们战高温、抗酷暑，在一丝不苟的训练中让自己的效劳更显专业；我们热情四射、青春舞动，向全世界拉开了一幕由年轻人做主的青春序曲；我们搭建文化小屋，和亚洲各国的朋友们一起欢唱跑跳，让亚青会变成年轻人的文化PARTY回忆起来，为期两个月的时间就像白驹过隙，一眨眼就过去了，让这与亚青相伴的漫长岁月剪辑成了如此短暂地记忆。20xx年7月14日早晨，我仍然记得自己背着小包，与伙伴们踏上了晓庄学院培训之行。整整的一个星期的培训，我们苦练口语、我们学习时
7、间管理、我们进步领导才能、我们理解国家形势、我们明辨亚洲各国宗教风俗同时我们也交到了好多好朋友。和南理工的小伙伴们住在一起也特别开心，学姐教我们学单词，学妹教我们跳舞，每天晚上都伴着欢笑入睡。培训完毕的那天，我们拍了好多纪念的照片，还记得吗？我们用香蕉做月牙的笑脸图，感谢有他们的陪伴，让这个星期那么欢乐，与众不同！从晓庄学院回来，我们在学校就开场了为期一个月左右的培训。而这次培训主要针对的是大多数的志愿者，我们这些队长组长就肩负着向大家传递志愿者精神，推动集体活动开展的重任。第一次见面会，我抑制着自己冲动紧张的心情，向大家做自我介绍。而我带队的主要是语言效劳志愿者，是他们亲切的微笑让我有勇气带
8、着他们一起战斗！破冰之旅不紧不慢的进展着，大家都很配合，也很幽默，整个过程充满了欢声笑语，最让我难忘的是他们给予我的掌声，给予我的鼓励与支持！尽管每天都要反反复复的点名，每天都要有费事的短信，但是我们还是很开心，在两场联调联试中，我们相伴而行，一起聊天，一起合作，一起解决问题。8月16日，亚青会开幕式正式拉开了亚青会开场的序幕！而我有幸分到了壁球竞赛团队，又结识了一群新的得意伙伴与主管们！虽有遗憾，没有和学校的大_一起为亚青会开幕式而战斗，但我会珍惜自己的岗位，坚守自己的岗位，为亚青奉献自己的力量。每天天不亮，早班的场馆志愿者就已经踏上了去奥体中心的路；每天暮色已沉，晚班的场馆志愿者才拖着疲惫
9、的身躯回到学校。阳光照耀过我们灿烂的笑容，大雨冲刷过我们辛勤的汗水，我们站在亚青会赛事效劳的第一线，没有一丝懈怠，更不曾有过一声抱怨，身在岗位，必定坚守！说到艰辛，我的岗位环境确实不太好，炎炎夏日，我在一个庞大的不透风的闷热小球馆里，没有空调，头顶上就是铺着柏油的高速公路，而隔壁就是非常凉快的比赛场地，比赛期间，一般没有人会到信息台去，只有我和伙伴守着偌大的热身场地。有时，主管或者别的志愿者会热情地来给我们送冰水，并打趣我们说：“来你们这感受温暖啦！”当然，我最骄傲的也是我们的岗位信息台。因为我们直接效劳的是亚洲各国教练与运发动，我们及时向他们提供预约训练信息、交通时间信息、竞赛对阵信息、比赛
10、成绩等。在效劳过程中，也出现了很多问题，有的甚至很棘手敏感，比方说有一次由于信息不对称，导致同一训练场地被马来西亚队和_队同时预约，而这两个队伍是劲敌，为了防止不必要的冲突，我们和主管积极地与两个队伍沟通，终于和谐的解决了问题。同时呢，还有很多欢乐的回忆，比方说马来西亚的教练特别友好幽默，特意送了我们徽章和食物，还有泰国的教练也很友好，教我们讲泰语，还主动的学习中文我想这次效劳经历会此生难忘的！在完毕的这一天，所有志愿者都很冲动，大家拥抱运发动们，互相合影纪念，回忆着每一场比赛，回忆着每一个细节有欢声笑语，也有泪水与不舍！我们壁球竞赛信息团队跟随着主管来到ktv，大家纷纷点了自己拿手的歌并献唱
11、给大家，一阵阵欢乐，吃着、笑着、唱着，只是眼角也溢出了冲动的泪水，就像主管送给我们的一首歌“恋爱ing”的歌词一样：将来某年某月某日某时某分某秒，某人某地某种永远的心情，不会忘记此刻love！最后大家一起举杯高呼，给这场美丽的邂逅画上了圆满的句号！所有美丽的花、甘甜的果，都要汗水浇灌，所有的苦累我们一笑置之，风轻云淡。我们全心全意的努力与付出，我们为亚青增添风采！在亚青会，我们都有了沉甸甸的收获。无论场下比赛多么精彩，我们一直以标准的站姿面向观众时，背对着赛场，拥有了责任和担当；我们因为外语方面的过硬功底，作为桥梁和外国友人自由交流时，我们感受了自我的价值；当我们面对突如其来的大雨，将身边的纸
12、板迅速送给需要避雨的伙伴时，我们懂得了分享；一起上岗、一起吃饭、一起回家，我们收获了友谊不忘初心，方得始终。有一种力量叫执着，有一种幸福叫认可，有一种快乐叫奉献，有一种精神叫担当。我们是得意的亚青志愿者！志愿活动暑期社会理论总结3信通学院爱心医疗理论活动步入尾声。这几天的暑期理论活动终于完毕了，同学们都怀着不舍的心情辞别了当地居民返回学校，并总结这些天来的理论心得。虽然考察时间有限，但同学们还是在这里留下许多美妙的回忆。回首这近十天以来的点点滴滴，接触了各种各样的人，普及了许许多多的安康知识。我们去了平新镇开展了调研活动，来到了哈尔滨二四二医院进展了培训学习，走进平新镇局部医院诊所、新华村、三
13、家村开展了调研活动，前往平房公园进展了安康常识普及。可以说，这样的一次理论活动让我们这些新时代的大学生们收获颇丰，感触很深。同时也让我们为下学期的.学生工作积累了各种经历。为期6天的时间爱心医疗理论活动，一方面，有助于大学生培养自己的理论才能，利于学生形成对自然、社会、自我之内在的整体认识，开展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；另一方面，通过对农村医疗卫生工作的考察，让当代大学生对现今农村医疗工作有大致理解，并通过捐献医疗器械，根底医疗知识讲解等方式，帮助当地居民理解并能灵敏运用医疗知识。志愿活动暑期社会理论总结4来得轰轰烈烈的XX年湘西支教在八月平平静静的完毕了，它毕竟是暑假的一件大事，
14、回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，完毕反思还是教学、走访、生活各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。一、支教认识渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识进入培训阶段，老师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很淘气上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教
15、，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去玩耍的，打搅了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。去过支教的学长学姐的经历介绍：二十天你以为你能做什么？改变一个人，不可能！甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经历方法。团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越明晰。二、教学前期准备总以为自己可以专攻写作
16、，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事等应用文体，都是很有用的。另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比拟有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友谊为主题的小说追风筝的人；情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说老人与海，当然也借此时机用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会仁慈人士的帮助下过上幸福美妙生活的雾都孤儿的故事。其他的如钢铁是怎样炼成的，马克吐温的汤姆索亚历险记由于时间有限，不可
