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1、来园、准备接待案例 托一班 陈洁幼儿刚入园，大人显然很不放心自己的孩子，每天下午早早地就来接孩子了，生怕孩子受欺负，家长们也非常关注孩子在幼儿园各方面的情况。案例：越越宝宝平时在幼儿园里安静、内向胆小很乖的。这一天上午，妈妈送越越时，我就把越越的情况和妈妈交流了一下，月月的妈妈一听，感到很惊讶地说：“我们越越从来都不是这个样子的，他在家里可调皮了，而且也很爱说话，为什么一来幼儿园就变得这样了呢？我马上认识到自己在工作中的失误，发生这样的事情跟自己没有好好的观察孩子，工作做得不够细致有关。分析：越越宝宝经常在老师表扬的几个小朋友之内，这些孩子平时都听话，不会在教室里跑来跑去，老师说什么他们就做什
2、么，基本上老师没有一次批评过他们。经过仔细观察，越越原来是害怕老师批评，有时候上课要小便了也不敢和老师说，看见小朋友玩得高兴其实自己也想去玩，但又害怕被老师注意，被老师批评又不敢去玩，更别说来和老师交流了，老师跟越越说话他也不回答，只是偶尔对你笑一笑。在幼儿园里这样，在家里可是完全的相反了，回到家是个活泼调皮的越越，在幼儿园里发生过什么事情，哪个小朋友今天不乖，上课学了什么越越全都会和妈妈说，像个小麻雀一样。讨论题：在来园接待中如何让幼儿愉快的开始幼儿园的一天生活？ 老师在宝宝来园时和越越聊天，逗他玩，鼓励他参加各种活动，上来为小朋友唱歌，表演节目，慢慢地越越融入到了小朋友中间，融入到了集体大
3、家庭中间。越越已不象原来那样害怕老师了，现在我们跟她玩，他笑得可开心了。妈妈也为越越的转变感到由衷的高兴。在今后的工作中也更配合老师了，很支持我们的工作。2008、9 生活活动案例 托一班 陈洁案例：张凯瑞刚来幼儿园的时候总是感冒，常常是鼻涕很多。她也不知道叫老师帮她擦鼻涕，结果，身上、袖子上、裤子上以及桌子椅子上到处被她擦得一塌糊涂。妈妈告诉我们宝宝有洁癖的，可爱干净了，我们很困惑，爱干净的女孩如此邋遢。分析：如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。由于宝宝年龄小，抵抗力比较弱，学校家庭一起重视起来，这样的效果会更快更好。措施：我们让幼儿
4、知道流鼻涕后要及时擦干净，还做示范动作怎样擦鼻涕，积累生活的经验，并逐步养成良好的卫生习惯。现在，宝宝不会去用手去乱擦，会对老师说鼻涕出来了。在帮她擦鼻涕的时候，再次表扬宝宝做得对，轻轻擦干净后问宝宝纸应该扔到哪里去呀，养成不乱扔垃圾的好习惯。讨论题：在班级集体中，你有什么好方法使一些规定弹性化，以适应幼儿不同的需求？ 在班级集体中，会有许多好办法使一些规定弹性化，来适应幼儿不同的需求。比如：超重、肥胖的宝宝吃饭时先喝一碗汤，吃饭的时候，胃口不好的宝宝可以安排在胃口好的宝宝身边，能激起他的食欲，及时鼓励；吃的慢的宝宝先给他吃，少盛多添。 2009、1运动的案例 托一班 陈洁案例：乔安娜小朋友是
5、一个胆子特别小的女孩，在早教的时候我们就认识了。在玩的时候小心翼翼的、总是要外婆陪的，她的运动能力非常的差。在户外活动时，孩子们个个异常兴奋，跃跃欲试。胆大的孩子冲在前面，胆小的跟在后面。宝宝慢吞吞的、战战兢兢的，要么就看其他小朋友玩。分析：原来爸爸妈妈在国外，从小由外婆带大的，每当这时，我们总会鼓励她，让其他宝宝带着她，特别是在玩翻斗乐时更是战战兢兢，我就抱她滑滑梯上，或者把她“扔”进海洋球里，锻炼她的胆量。措施：在平时的运动中，我们经常会鼓励他，选择一些相对简单安全的活动，没关系勇敢点、你能行是讲的最多的话。讨论题：如何把握安全与运动之间的关系？ 通过各种途径，如教学活动，幼儿感兴趣的活动材料，我带你等，激发幼儿对运动的兴趣，帮助幼儿养成基本的运动能力，走，跑，跳，平衡等，发展其动作的协调性。在运动中，我们关注比较多的是一些大胆的孩子，一些胆子比较小的孩子在活动中并不现眼，他们很容易被我们遗忘忽视。对于提高他们的自我保护意识和能力我们要更加重视。鼓励幼儿参与活动，培养其大胆自信的品质。做好家园联系工作，和家长多沟通，取得家园教育的一致性。 2009、1
