白天与黑夜课件展示

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1、小学科学白天与黑夜 课件展示 新区小学 逯茵白天与黑夜是青岛版小学科学六年级上册第四单元第一节课的内容，本课内容分为历史上人们对昼夜变化的认识和昼夜更替的原因两部分。在学习本节课之前，学生对太阳东升西落、昼夜交替变换的现象早已司空见惯，因此本节课我是这样利用课件导入的。1、 开始，展示白天与黑夜的图片，将日常生活中的现象搬到课堂上来，引发学生的共鸣，从而激发学生的学习兴趣，导入新课。2、 紧接着出示地心说的图片，并利用图片向学生介绍古希腊学者的地心说：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜。然后向学生提出问题“对此你有什么不同的见解”，引导学生进

2、行讨论。3、 出示哥白尼的图片，并向学生介绍这位天文学家，接着展示日心说的图片，利用图片介绍有关日心说的观点：太阳是宇宙的中心，水星、金星、地球等都在圆形的轨道上围绕太阳运行，播放地球围绕太阳运行的动画，借助多媒体动画形象地向学生展示了在宇宙空间里地球是运动的，并帮助学生通过空间想象力，建立宇宙空间的概念。4、 播放地球自转的动画，利用多媒体给学生直观的感受，便于学生理解地球的自转。接着出示文字资料，将动画上的内容以文字的形式展示给学生，加深对知识的认识。5、 出示地球的照片，并提出问题，引导学生运用已学到的知识对问题提出猜想。6、 学生汇报自己对问题的猜想，教师则在此时播放动画展示昼夜更替的原因，多媒体的应用可以更好的帮助学生理解昼夜更替的原因，接着出示文字资料，加深对知识的理解。7、 引导学生利用已经学到的知识思考：当我们是中午十二点的时候，地球另一面的美国会是什么样的？当学生展示完自己的想法后，播放同一时刻中国和美国的视频，客观的展示昼夜更替的现象。8、 在本节课的最后，出示一张幻灯片：这节课你有哪些收获？来引导学生对本节课的总结。 以上就是我对白天和黑夜这节课的展示，谢谢。