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1、撰写人：_日期:_教师述职报告合集十篇 教师述职报告 篇1 尊敬的区教研室领导，在座的各位老师们： 下午好！ 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意,漫随天外云卷云舒。今天我把这句话作为我参加新进教师会议述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作情况。 对话促进交流，交流有利提升,我想这就是区教研室举办的这次新进教师经验交流会的主旨。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠,感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心。 下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作。一、述学 博观约取,厚积薄发,新教师的成长离不开坚持积累；博采众长
2、,见贤思齐,更是新老师成长的必经之路。因此，我牢固树立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”,专心聆听一堂好课,细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会,用心观看一段视频,潜心研究一份教案、精心制作一份教具。 二、述职 （一)英语教学。以新课改思想为指导,课堂重激趣,关注学生课堂体验,向课堂45分钟要质量;课后抓务实,实施培优辅差”1 5”方案（即优生每日完成一篇阅读或完形,差生每日过关五个单词）。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动,与兄弟学校进行英语联考;师生间，开展“我所喜欢的英语课”大讨论;生生间，开展“快乐英语,我最棒”系列活动，活动一“一帮一、结对子”，系列活动二“英语大赢家
3、”口语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛。（二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员,班主任不好当,留守儿童的班主任更不好当。我面对的是一群特殊的学生留守儿童，他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素质不高,监护不力,将教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合力。面对这种情形,我想一定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会,为此，我经常回忆我的母亲,学着她的样子给孩子们温暖。我主要做了五件事,抓青春期思想教育,抓寄宿生就寝、就餐管理,抓安全教育、关注学生健康
4、生活。 三、述绩 工作不到半年,谈不上成绩,仅仅是一点思考。 (一）英语教学。一个现象,学生的英语学习热情高涨，不仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心得,农村英语教学现状之浅见和如何使人教版教材更符合农村学生特点研究。十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分点。 教师述职报告 篇2 一、教学思想方面: 本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生，教书育人,具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作,从不无故迟到或早
5、退。本学期，为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。 二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是: 、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产
6、生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给
7、学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。 、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共次，也有很好的收获。总之，博采众长,弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，
8、对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。三、取得的成绩及反思： 通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的保护获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并
9、丰富了我们的教学资源。 这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显着很耀眼的成果,但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生,无愧于我的工作。 总之，严格遵守劳动纪律,一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。 教师述职报告 篇3 时间如梭,转眼间在学生英语报已经半年多了。在这里,我非常感谢学生英语报给我这个成长的平台,令我在实际工作中不断的学习和进步,慢慢的提升自身的素质与技能，在此我向报社的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的帮助才使我得到成长。随着报社各项制度的健全和落实,可以预见今后的工作将更加具体,要求也更高。为此,我将更加
10、勤奋的工作，刻苦的学习,努力提高文化素质和专业技能,为报社做出应有的贡献。 半年多来,我始终严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记报社制度，全心全意为报社创造效益的宗旨,在自己平凡的工作岗位上,努力做好美术编辑工作。 (）6月初刚进单位时，为尽快适应工作的节奏。我花费大量的时间熟悉报纸版面设计,同时收集各种教辅类报纸版面,提取设计元素，融会贯通,以便于全面、准确地了解和掌握工作内容。7月，临时设计小学六年级的版面,设计的过程中，套色、路径、版面分割、分辨率大小、文件格式等设计概念逐渐清晰，同月，设计小学三年级版面,约图、图文配、版面风格等概念也逐渐掌握，同月，负责设计报纸配套磁带。进入9月份,领导分
11、配具体的任务，负责六年级、人教八、九年级、高三的版面设计,面对具体任务，我觉得多了一份责任,于是下决心努力工作，尽自己最大的努力，把版面做到完美。在接下来的月份，不断总结和学习，逐渐解决了版面色彩不够鲜亮、版面风格不够统一、使用图片分辨率过低等问题（） 同时,大量收集设计类素材,在很短的时间里建立了设计素材库，进一步提高了工作效率,同时丰富了版面效果。(3)12月底，为20人教版初中三个年级，重新做了栏图，使版面分割层次分明,强化了识别性和趣味性。 (4) 领导交办的每一项工作，分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。 (5）平时在工作的过程中,如果出现问题，我会立即分析工作存在
12、的主要问题，总结工作经验教训,及时沟通协调，为解决问题作出迅速的、正确的决策。 （6)积极参加单位活动,在学生英语报作者座谈会、社里迎国庆0周年爱国歌曲大家唱中,踊跃表现自己，尽自己一份力。本人责任心强，奋发进取,一心扑在工作上;工作认真,态度积极，敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉，任劳任怨；无故不迟到、不早退。半年多来,从没有耽搁工作,遇到节假日忙时，常加班完成。 在作风上，能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。在生活中，始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,严格要求自己。 回顾半年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识
13、水平还很低,版面设计创新能力还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩,自觉把自己置于单位组织的监督之下，刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的员工, 02年，我一定要加紧学习，更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接挑战。明年会有更多的挑战在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲,要在挑战中站稳脚步。同时，我会向同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验，共同进步,征取更好的工作成绩，为学生英语报百万大报目标作出自己的贡献! 教师述职报告 篇 在忙忙碌碌中一个学期又要结束了，因为忙碌感觉这个学期特别的快,也因为忙碌感觉自己有些疲惫,更因为忙碌感觉自己成长了许多!下面就本学期的工作从德能勤绩四个方面作一。一、
14、德 我不是个自我感觉良好的人,不过我在做任何事情的时候都是本着换位思考和认真负责的态度进行的。我看了一个关于教师德方面的评价列表，主要包括热爱学校,爱岗敬业；贯彻政策法规,遵守师德规范;关心学生；同事关系真诚、和谐；主人翁意识强,积极参与学校管理,提出建议、设想；处理好个人与集体的关系；服从工作安排这些方面。我对照此表一一评价，感觉自己已经都尽了力。二、能 教学方面:本学期我担任 四年级数学和3-6年级信息技术课的教学工作。对于数学教学,在知识方面和授课思路方面经过前几年的摸索和本学期对立标课的学习，本学期没有遇到什么大的问题。只是在最后两周里,由于缺少印刷纸,故复习的思路和以往有些不同,感觉
15、效果不是很理想。相对而言对于信息技术课我感慨更多些，信息技术是学生比较喜欢的课程之一,如何才能让孩子的计算机应用能力得到提高是这个学期我一直追求的。本学期各年级的知识,很多是我接触了但是缺少理论的支持，所以，开学初我自己利用晚上的时间进行了专门的学习,体会了“书到用时方恨少”的古训。后来通过教研室李明生老师的指导,我觉得自己对课的认知水平也有了很大程度的提高,对信息技术课理论的空白有了色彩。或许是自己的心态影响了孩子，他们的热情也比较高涨,对于每节课的知识掌握的还比较不错,对于我布置的探究式作业也完成的很好。学习末，我对每个年级进行了测评，我感觉孩子们比开学初的时候有了很大的进步。 教研组方面:这个学期,在我们教研组所有成员的配合下，我们比较积极认真的完成了教务处和上级有关部门安排的工作。我认为自己失职的地方是对于达标课的认识和把握。下学期希望每位教师按照学标中的课型，结合自己的特长进行准备。 班主任方面：说到班级管理,我总感觉我是个幸运的人，每年都遇上好的搭档。班级管理事务繁多对于班主任，我感觉本学期是我从毕业到现在感觉最累的一学期。不但是身体上,更重要的是心。之所以是这样，我感觉除了自己的方法和能力有限,更重要的是整个氛围。这个氛围包括学校和社会。三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度，将我
