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1、2023暑期乡村支教社会理论心得体会范文2023暑期乡村支教社会理论心得体会范文。暑期理论完毕已有数天，至今早上起床都仍未改掉理论时的起床习惯。虽然在刚去理论时不停想念着家里的种种舒适，完毕后回到家中，却忍不住思念起了理论时的种种充实。尽管有着诸多的不顺心，我对这次理论仍满溢着感谢和思念之情。通过这次理论真的让我获益颇丰，它不仅丰富了我的大学经历，也使我体会到了许多从未体会过的珍贵情感。一开场的经历诚然是艰辛的，没有灯的厕所和浴室，冰水澡，蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们陌生而警觉的面孔，这些统统在理论的前几天一股脑加到我们头上，让我有种想要放弃的冲动。然而随着校长给我们进
2、步了生活条件，我们也渐渐适应圣泉乡的生活。学生们的面孔终于开场变得亲切而得意，虽然美中缺乏的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面开展，以致于最后我竟爱上了那段光阴。每天黄昏的家访也是重头戏，每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔波的老鼠，跟着学生们到圣泉乡的各个地方去。学生们住得远近不一，有的住的近的几分钟便能到，住得远的将近要花上一个多小时。队员们为了家访通常都要使出浑身解数，有搭家长三轮车的，有借学生自行车的，有结伴组团走街串巷的。我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的情况。学生们家中情况各不一样，大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的，家
3、访完还不忘送这送那。送的最多的是桃子，当地是桃子的原产地，家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地，还有家长送当地名产炸知了，可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去，只得辜负了这种据说极上等的美味。理论中发生了诸多的意外，队员伤病不断，给我们的应急才能带来了很大的考验，然而我们这个理论队最终还是克制了种种困难，一起走到了最后。这十几天里，队员们之间都培养出了深沉的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将理论队的气氛加热至最高点，仿佛青春散场，伙伴们围抱痛哭，每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中，成为永不忘怀的珍贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染，体会到有同甘共苦的
4、伙伴竟是如此美妙的事情。总之，在最后，我要说一声谢谢，谢谢所有理论队的成员，谢谢六一班得意的孩子们，谢谢圣泉乡的一切，非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历。暑期乡村支教社会理论心得2023暑期理论完毕已有数天，至今早上起床都仍未改掉理论时的起床习惯。虽然在刚去理论时不停想念着家里的种种舒适，完毕后回到家中，却忍不住思念起了理论时的种种充实。尽管有着诸多的不顺心，我对这次理论仍满溢着感谢和思念之情。通过这次理论真的让我获益颇丰，它不仅丰富了我的大学经历，也使我体会到了许多从未体会过的珍贵情感。一开场的经历诚然是艰辛的，没有灯的厕所和浴室，冰水澡，蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合
5、的学生们陌生而警觉的面孔，这些统统在理论的前几天一股脑加到我们头上，让我有种想要放弃的冲动。然而随着校长给我们进步了生活条件，我们也渐渐适应圣泉乡的生活。学生们的面孔终于开场变得亲切而得意，虽然美中缺乏的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面开展，以致于最后我竟爱上了那段光阴。每天黄昏的家访也是重头戏，每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔波的老鼠，跟着学生们到圣泉乡的各个地方去。学生们住得远近不一，有的住的近的几分钟便能到，住得远的将近要花上一个多小时。队员们为了家访通常都要使出浑身解数，有搭家长三轮车的，有借学生自行车的，有结伴组团走街串巷的。我们这一组甚至遇到了
6、借学生家里的助动车的情况。学生们家中情况各不一样，大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的，家访完还不忘送这送那。送的最多的是桃子，当地是桃子的原产地，家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地，还有家长送当地名产炸知了，可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去，只得辜负了这种据说极上等的美味。理论中发生了诸多的意外，队员伤病不断，给我们的应急才能带来了很大的考验，然而我们这个理论队最终还是克制了种种困难，一起走到了最后。这十几天里，队员们之间都培养出了深沉的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将理论队的气氛加热至最高点，仿佛青春散场，伙伴们围抱痛哭，每个人都将这一刻
7、深深地印刻在脑海中，成为永不忘怀的珍贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染，体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美妙的事情。总之，在最后，我要说一声谢谢，谢谢所有理论队的成员，谢谢六一班得意的孩子们，谢谢圣泉乡的一切，非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历。2023暑期社会理论心得体会支教感悟幸福似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在博远小学暑期理论支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开场奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我
8、们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探究这个神秘的世界。对待他们并不喜欢，也没有良好根底的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开场产生浓重的兴趣。他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。一直以来我都认为
9、老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的间隔 ，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美妙的在校园里展开：午休时间，老师和孩子们就进展了一场乒乓球pk赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的间隔 。教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈理想，谈喜欢听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时，都表现得异常兴
10、奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。还有一个让人无法忽略的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣，他们都想亲自拍出完美的照片，教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。这是一种超越师生的友谊，单纯美妙的情感，让我们怀着童心开心无忧的幸福。作为老师，我们应该理解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进展了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进展我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，
11、他们对我们理论的支持和肯定，是我们另一种幸福。幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体安康其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。这几天的社会理论，我们拥有的就是如此真切的幸福，简单却那么美妙。2023年大学生寒假社会理论心得体会：乡村支教理论而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能展现自己的
12、实际才能又能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，终究是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前夸耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双充满渴望的眼睛的时候，我越发感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，因为有了团队中的每一个成员，因为有当地朴实的村民，因为有了那群得意的孩子。我才体会到了支教真正的伟大与独特。支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最后一位到住处的队员玲玲不认识路，队长向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯
13、的队员们与村民及时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。附近热心的村民叫来了拖车，大家积极帮助将三轮车拉出。因祸得福，并不熟悉的队员们由于这件事更加互相理解。当天晚上，大家围坐在一起分配每人的任务，总结一天的得失。自然“三轮车”事件成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开场就为我们敲响了警钟，平安问题非常重要!随后第二天上课的队员们开场了备课作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而这两科第二天都有课程安排。当地村政府给了我们教学提供了很大的帮助，专门腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是附近居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工，假期时
14、间都是孩子们都单独在家。外语方面，与我伙伴教学的是12级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小朋友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中普通的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简单。第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及父母、动作、动物等简单词语，配合英语动画片以及课堂实景互动，使课程更加生动便于小朋友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓励、奖品鼓励、面对面口语带动
15、的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出英语!第二节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深，所以课程设计时我们首先复习了前一课的知识内容，让孩子们上台表演展示，让他们知道英语更重要的是说出来!接下来，我们教学日语。由于日文书写不简单，孩子们短时间内不可能学会，所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好，大家都很有兴趣，不仅是孩子们，连在课堂后听课的队员们也参与到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。体育运动方面，我主教的是乒乓球，与我伙伴教学的是教足球、篮球来自12级计通的xx同学，和教羽毛球来自天津大学的xx同学。乒乓运动作为国球，可以锻炼学生的反响才能，又有一定的运动量，不容易受伤，游戏的种
16、类多样，同学们的运动积极性会因此增加了许多。室内室外场地均可，环境根本不受影响。器材方面也方便携带。与我们学校的体育课一样，活动前的准备活动与纪律要求非常重要。在带着孩子们做完准备活动，强调纪律后，活动开场了!而问题是村里没有乒乓球桌，就地取材，我们用书桌拼成球桌面，用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地，装备简陋，但对于这里的孩子们来说有这么多足够了!支教期间正值巴西世界杯，男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子，跟着12级物流的x_师学习拉丁舞步。天气炎热，但这完全掩盖不住孩子们的热情，每天下午4点，这片场地都会弥漫着孩子们的笑声或许是因为我们的课程真的具有一定的吸引力，来我们这听课的孩子们一天天增多，从最初的六七人上升至近三十人。x_师的平安教育课，同学们听得聚精会神;x_师的数学课乐趣无穷;x_师的辩论课，孩子们讨
