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1、2023年幼儿园家校联动工作方案（精选10篇）幼儿园家校联动工作方案1当前疫情防控是头等大事，师生居家生活平稳有序就是对防疫工作的最大支 持。受家长正常上班而孩子居家学习、毕业季焦虑等因素影响，部分学生、家长 情绪可能出现一定波动。现制定小学疫情期间家校协同工作方案，具体内容如 下：一、宣传引导。班主任开好线上学生会或家长会，正面宣讲疫情防控要求，让学生、家长在 思想上充分认识当前实施线上教学，是为了保障学生生命安全和身体健康，是为 了争分夺秒、跟时间赛跑，开展全员核酸检测、流调溯源、区域管控等工作，切 断病毒传播链，早日实现社会面清零。社会面清零后，学校将根据市疫情防控指 挥部要求，适时组织
2、学生返校复课。二、心理疏导。针对摸排出的重点对象，精准做好心理疏导，稳定心态。组织摸排所有学生、 家长情绪心态，准确了解思想动态，尤其是居家无人看护，心理情绪波动大的学 生、家长，要重点关注。三、人文关怀。学校管理干部、班主任、任课教师，要充分体谅和关爱学生，倾听学生心声， 让学生讲讲一天中最有意思、最有意义的事，给与学生更多语言、行动上的关心， 营造乐观积极的班级氛围。幼儿园家校联动工作方案2一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展，取决于未来 一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决 于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要。二、活动
3、目的1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟, 追求成为“理想的教师”。2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行学习，改 变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。从而使学生 家长能对学生进行科学有效的家庭教育。3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交 叉影响的教育优势力量。三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级 的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业
4、辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并 提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积 极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联系，共同努力，为孩子的未来发展 提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学 生的这些表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力幼儿园家校联动工作方案3一、活动主题：“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”二、活动目的：为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州开发区第一 小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携
5、手共促孩子们健康快乐、幸 福成长。二、活动时间：10月26日（周四）上午11： 00-11： 45（参加比赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达比赛场地集合）三、活动地点：开发区一小操场（指定划线区域）四、参加人员：1、参赛人员：全校家长自愿报名参加。其中一、四、五年级每个班报名人 数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。（建议参赛人员在活动当 天穿平底休闲鞋）2、工作人员：比赛引导员4人；裁判4人（老师）；计分员2人；五、报名时间：1、参赛人员：10月24日（周二）20： 00前报名截止2、工作人员：10月24日（周二）20： 00前报名截止六、活动所需物品：1、“骑行天下
6、”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。2、裁判用具（学校提供）。3、前三名奖状（学校提供）。七、活动内容：1. 骑行天下游戏规则：以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互 赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。游戏比赛：每5名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线 后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道上行进，赛程50米, 以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。2. 同心同德游戏规则：以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互 赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。游戏比赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起比赛器材立于起跑线
7、后准 备，裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动器材在跑道如果对您有帮助！感谢评论与分享上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。八、比赛评比方法:以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用时少者名次 列前，每个项目取前三名。本次活动如有未尽事宜，敬请提出意见与建议。祝愿家长和孩子们在活动中 玩得开心、愉快！幼儿园家校联动工作方案4一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进 本班孩子健康成长。二、活动时间1、一学年，10月、11月、12月每两周一次，3月、4月、5月，每两周一 次。2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时
8、间。（为保证音乐课授课时 间，可对调语文、数学、班会等课。）三、活动内容（任选一种）1、为孩子们讲个有意义的故事。2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校共育”活动方 案。3、交流和孩子共读一本书的感受。4、和孩子一起表演一个节目。5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家长和孩子交流 的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT,或展示活动图片，或播 放相关短视频（1至4分钟）。五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。七、报名时间可通过
9、班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方案主题班会。 第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年学校家长委 员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈，还有一位家长可以报名参加。八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。幼儿园家校联动工作方案5家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是 学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。一、指导思想家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。因此，学校在对学 生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身
10、的思想、文化 素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭 教育。二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行23次讲座，时间为开学初期、中期和期末。2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作 情况，以配合学校搞好学生的教育工作。3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中 增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理 健康教育的有关知识。5、定期请司法所及学校聘请法制副校长
11、为家长介绍本地区治安管理和与学 生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长配合，把违法 犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。幼儿园家校联动工作方案6家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是 终身课堂。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。 家庭教育是教育的重要组成部分,提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识, 引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。为全 面做好我校家庭教育工作，提高家长自身素质和家庭教育水平，特制定家校共建 活动方案，具体内容如下：一、指导思想家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校
12、教育和社会教育的基础，是全 面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育在初中学生成长过程中具有特殊的重 要作用，直接影响着民族整体素质的提高，家长学校是加强家庭教育工作有效的 组织形式和重要途径。二、组织机构组长：副组长：成员：学生处、班主任、家长代表三、家长委员会工作任务1）积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。2）反映广大家长的要求，并通过健康有效渠道，提出合理化建议。3）积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校活动4）协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的 科学知识。5）做好家庭教育工作，在全体家长中起到表率作用。四、家长学校工作要点1、定时间、定内容，对
13、家长进行讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新 课程改革的有关精神。2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮 助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家 长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。5、聘请专家讲课。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助 家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的倾向。五、工作措施1、落实时间。每学期举行1 2次，培训每次上课时间不少于1小时。并有 计划、有层次的
14、开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交 流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。2、学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的 干部和教师以及聘请社会知名人士教育、法学、心理学专家、讲师团讲师作为我 校家长学校教师。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上 得精彩、实用，并形成系列化。3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面 通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。4、按需施教，突出主体当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型：溺爱型；专横型；放任型；期 待型；盲目型。可以从这些失误中总结经验，
15、接受教训，学校将根据不同类别的 家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭 的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴 近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的 年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实 验，积极探索家教方法。5、注重灵活，形式多样除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：1) 开展家访活动教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访 和家校联系卡，定期班会等。2) 建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。六、具体安排如下：1、家长委员会会议每年召开3-4次，组织家长委员会成员共同协商本学期 家长工作事宜。2、家长学校开放日，上学期时间为：4月10日；18日；26日。下学期时 间另行通知。3、召开部分家长会议进行调查问卷。4、5月中旬，11月中旬，家长学校培训。5、分年级召开家长会，主题选择：1) “家长对孩子成长的影响”2) “现代家庭教育中应注意的问题”，3) “家庭
