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1、社区加强法制宣传教育和依法治理工作总结 胡锦涛总书记指出，加强社会治安综合治理是解决我国社会治安问题,维护社会的根本途径，是邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观的具体实践,是加强党的执政能力建设,构建社会主义和谐社会的必然要求。 一、围绕服务大局,保障经济稳步发展 推动经济的发展,必须要有安定稳定的社会环境,没有稳定，就没有发展;没有稳定，就没有和谐；没有稳定,落实科学发展观,建设平安社区,构建社会主义和谐社会也就无从谈起。别的工作出点问题,可以调整,稳定方面出了问题,影响实在太大。 二、结合实际，依法推进民主法治建设 在民主法治工作中,根据辖区的实际情况,建立健全了民主法治的规章制度
2、、工作计划,层层签定目标责任书,形成了符合实际,运作灵活的民主法治工作。我们把上级有关领导对民主法治工作文件指示精神，作为日常工作的指南，认真搞好民主法治建设，依法做好日常工作。 以人为本、广开言路、广纳建议,我们成立了居民议事会，定期、不定期地召开居民议事，对民主法治工作征询意见,对有利于社区民主法治建设的建议,积极采纳，认真落实。 以社会稳定为基础,力保一方平安为基点，努力开创符合辖区特点的民主法治工作,首先是加强领导干部思想认识上的提高，- 通过每星期的例会,组织学习党的路线、方针政策，认真体会民主法治在日常工作中的重要性,纠正那些只重经济不重法治的糊涂观念,经过长期不懈的努力,现今社区
3、干部的思想认识已经达到了高度的统一。其次是对街道小组长、楼院长,治安积极分子通过社区夜校进行经常性的法治培训，着力提高居民群众的民主法治意识,再经过他们的广泛宣传,使之普及到了辖区的每个街道、每栋楼院、每户人家,收到了事半功倍的良好效果。加强和辖区内企事业单位及两所学校的联系,开展经常性的法治教育,特别是在洛阳幼儿师范学校中开设法治课堂,聘请警务室民警授课，使广大师生受到了较多的法治教育，营造了良好的法治教育氛围。 由于工作认真，措施得力，宣传到位，使辖区居民群众的法治意识有了较大提高。 三、强化普法教育工作和依法治理工作 普法、依法治理工作是落实依法治国方略的具体实践,是摆在当前的一项十分紧
4、迫的任务，根据依法治理规划,为进一步深入普及法律知识，采取各种形式进行法制宣传教育活动，组织宣传学习了宪法修正案、行政许可法、刑法、民事诉讼法、未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、公证条例、法律援助条例、治安处罚法等二十多部与公民工作生活密切相关的法律、法规,共参加各种大型宣传活动次,建立长期法律咨询站3个，成立法制文艺宣传队2支,常年义务为 辖区居民进行演出，形成了学法、懂法、用法的良好氛围。同时，认真落实干部学法、普法制度，积极组织实施辖区全体干部和行政执法人员的普法教育工作，严格规范领导干部和行政执法人员依法行政行为,提高学法用法的积极性。及时做好加强青少年法制教育工作,积
5、极开展辖区的青少年普法教育工作，利用假期和新学期开学时间,组织学生上法制课,组织图片展和板报在辖区学校内进行展出,受教育的青少年学生0余人次，由于教育方法直观形象、深入浅出,提高了青少年学生的法律意识和文明素质,取得了良好效果。 治安街社区 202年6月6日 第二篇：全乡法制宣传教育和依法治理工作xx法制宣传教育和依法治理工作 五年规划 (2X202X年) 我乡开展普法依法治理工作20年来,在乡党委、乡政府领导下，突出重点对象的学法用法,狠抓依法治理三大工程,广大干部群众的法律意识和法律素质不断提高,依法治乡进程逐步推进。为进一步提高全体乡民的法律素质和全社会法治化管理水平，根据国家和自治区、
6、地区、县第五个五年（以下简称“五五”）普法规划，结合我乡实际，制定本规划。 一、指导思想 以十七大邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕乡委、乡政府在“十一五”期间的中心工作，按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合,为构建和谐琼库恰克和全面建设小康社会营造良好的法治环境。 二、工作目标 适应经济社会发展大局,适应法治化进程的客观需要，适应整个社会和广大人民群众对法律知识和法律手段的现实需求，通过扎实深入地开展普法依法治理工作,进一步提高全民法律意识和法律素质，增强公务员社会主义
7、法治理念；进一步提高依法行政和依法履职的能力,增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性；进一步提高依法管理和服务水平,保障和促进我乡政治、经济、文化和各项社会事业又快又好地发展。 三、工作原则 （一）坚持党的统一领导和人民当家作主的宪法原则。法制教育和法治实践活动应充分体现人民的意志,体现执政党的意志,服务宪法规定的国体性质要求。 （二）坚持围绕中心，服务大局的原则。紧紧围绕全乡“十一五”规划总体目标,安排和落实法制宣传教育各项任务，服务经济建设，服务改革开放,服务构建和谐琼库恰克。 (三)坚持以人为本，服务群众的原则。始终坚持全心全意为人民服 务的根本宗旨,从群众需要出发开展普法依法治理工作,
8、着力解决群众关心的热点难点问题,针对群众最急最盼最怨的问题开展法制宣传,在服务群众中教育群众。宣传内容要与群众生产生活密切相关，宣传形式要为群众喜闻乐见。 (四)坚持求实创新，与时俱进的原则。研究探索构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会新形势下普法依法治理工作的规律和特点,把握全社会对普法依法治理的根本需求，创新普法观念，创新工作思路，创新宣传形式。 （五)坚持从实际出发,分类指导的原则。各级各部门各行业要从实际出发，针对不同地区、不同行业、不同对象的特点，确定普法依法治理的重点内容，研究切实可行的方法，提高工作的针对性、实效性。 (六)坚持德法并重,普治并举的原则。通过持续深入的法制宣传教
9、育，促进社会法治化进程；通过依法执政、依法行政、执法为民的具体实践和效应，进一步调动全体公民学法用法、依法办事的积极性和自觉性,提高思想道德水平和法律素质。 四、主要任务 （一）深入学习宣传宪法。深入学习宣传宪法,是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。进一步学习宣传宪法，提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识。进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策,促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。进一步学习宣传国家基本法律制度,培育民主法制观念、爱国意识、国家安全统一意识。将国家安全和保密法律法规作为国家机关、国防科研生产等涉外涉密单位培训教育的重要内
10、容。 (二）深入学习宣传与经济社会发展和规范乡场经济秩序相关的法律法规。大力宣传倡导以法律手段进行社会管理和公共服务，加强契约自由、公平竞争、诚实信用等乡场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进企业依法生产经营和管理,推进经济又快又好发展。积极开展人口、资源、环境、旅游、食品药品和公共卫生等方面的法律法规宣传教育,推进资源节约型和环境友好型社会建设。围绕广大群众普遍关心、反映强烈和社会危害严重的问题，深入开展以打击制售假冒伪劣产品、建筑乡场违法违规操作、文化信息乡场各种违法和不良导向行为为重点的法制宣传教育。进 2一步加大税法的宣传力度，强化依法纳税意识，保护纳税人合法权益。 （三）深入学习宣
11、传与群众生产生活密切相关的法律法规。加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助、应付突发事件等方面法律法规的宣传教育,增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识；大力开展与城镇房屋拆迁安置及补偿、农村土地征用补偿和承包地流转、国有企业改制中的国有资产保护和职工权益保障等相关法律法规的宣传教育和依法疏导，预防和减少社会矛盾。国土资源、规划建设、安全生产监督部门要将涉及人民群众权益和安全事故的法律法规作为宣传教育的主要内容;工会、团委、妇联要将涉及职工、青少年和妇女儿童权益相关法律法规纳入重点宣传教育内容；民政、残联等部门要将老年人、残疾人权益保障法律法规作为重点宣传教育内容。 （四）深入学习宣
12、传与维护社会稳定相关的法律法规。要大力宣传打击社会丑恶现象、加强社会治安综合治理、保障弱势群体切身利益等与社会稳定相关的法律法规,预防和减少违法犯罪,推进平安英吾斯塘建设。政法部门要大力宣传与各自职能相关的法律法规，切实维护社会稳定;信访部门要加强信访等法律法规宣传，保证群众来信来访依法及时处理，并教育引导群众合理表达利益诉求。 (五)深入开展依法治理实践活动。以依法执政、依法行政和公正司法的法治实践来带动多层次、多领域的依法治理。大力开展农村、学校、企业等基层依法治理工作,增强公民依法参与社会事务管理和公共管理的意识和能力，提高基层的法治化管理水平。 (六)深入开展法制宣传教育主题活动和专项
13、活动。开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉运用法律规范行为,形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。大力推进普法教育进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进机关，认真搞好“1.4”全国法制宣传日和各种法律法规宣传日（纪念日)、宣传周、宣传月活动，营造全社会学法用法的氛围。要切合实际，注重活动的针对性与实效性相结合,注重宣传法律权利与法律义务相结合,注重普法宣传与各项工作相结合。 五、对象及要求 “五五”普法的对象是一切有接受教育能力的公民。其重点是： (一)加强领导干部特别是各级主要领导干部的法制宣传教育,着力提高依法
14、执政、依法决策和依法管理的能力。要强化领导干部尊崇法律的意识和一切权力属于人民的法治理念，强化领导干部在宪法和法律范围内活动的观念，提高依法管理经济和社会事务的能力，规范决策、管理和服务行为。要切实推进领导干部学法用法制度化，坚持和完善党委(组)中心组学法制度、学法专题讲座制度、集中学法培训制度、重大决策前的法律咨询审核制度、法律知识年度考试考核制度、学法用法年度述职评议制度、法律知识任职资格考试制度、学法用法档案制度等。把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和考察任用时的重要内容。乡依法治乡领导小组统一制定领导干部法律培训计划，党校负责组织实施；依法治乡领导小组要加强对领导干部学法用
15、法制度落实情况的监督检查。农村“两委”成员和社区干部应参照以上办法开展法律培训。 （二)加强对公务员的法制宣传教育，着力提高依法行政和公正司法的能力。进一步推进公务员法律培训的制度化,不断强化公务员知法守法观念，不断提高行政执法人员依法行政、依法执法的素质和能力；进一步完善和落实行政执法责任制、错案和执法过错责任追究制、评议考核制等制度，促进严格执法、公正执法和文明执法,确保法律的正确实施。在公务员录用、任职等人事管理环节中注重考察了解法律知识的掌握情况和运用法律知识的能力。司法人员要强化公正司法、为民司法观念，提高运用法律调整社会关系的素质和能力，提高司法的公信力，并通过司法活动加强警示教育和普法教育。加强廉政法制教育，健全预防腐败和惩治腐败体系。 (三)加强未成年人特别是青少年学生的法制宣传教育,着力培养法制观念和遵从社会规范的行为习惯。要充分发挥第一课堂的主渠道作用，保证计划、师资、课时、教材、法制副校长“五落实”，特别是课时和教材的落实。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育：对中小学生要着重于法律启蒙和法律常识教育，提高分辨是非的能力和自我保护意识,培养爱国、守法和权利义务意识。对大中专学生要着重于法律基础理论的学
