《景泰四中（师用）14课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《景泰四中（师用）14课（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、景泰四中九年级思想品德导学案执笔教师主修教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长签字学校领导审核王永久张树仁社会主义初级阶段0901026个性修改学习流程及学法指导备注一、学习目标：1.知识目标：了解我国在国际舞台上的地位；认识我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。2.能力目标：培养从资料中得出结论的能力，提高归纳、总结的能力。3.情感态度价值观目标：感受社会主义制度的优越性，激发爱国情感；增强学生的忧患意识和报国之志。二、学习重点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。 三、学习难点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。四、学习流程（
2、一）导入新课：播放歌曲春天的故事，歌曲中提到的一位老人，他是谁？他带领中国人民走进了一个万象更新的春天，这指的是什么呢？（二）探究新知：知识点一：中国改革开放以来取得成就1多媒体展示我国改革开放以来的成就图片资料，学生回答这是什么事件的图片资料。2学生回答：以上图片说明了什么？（改革开放30多年来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，但是我们还必须清醒的认识到我国依然处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段的基本国情）知识点二：社会主义初级阶段1我国处于社会主义初级阶段的原因：学生阅读课件资料，思考回答下列材料分别反映了什么问题？资料一：农业：我国拥有的农业
3、劳动力大约是美国的100倍，但每年生产的粮食总量却与美国差不多。在我国一些地区自给自足的自然经济占有相当大的比重(养生为种田，养猪为过年，养鸡为花钱)。工业：大部分企业技术落后，设备陈旧，劳动生产力低下，一些乡镇企业还进行着手工作坊式的生产。农业人口所占的比重：美国占2%，英国占9.7%，世界平均水平是44%，而我国是70%。就每一个劳动力所做的贡献来讲，我国每个农民能养活3个人，而美国每个农民可养活465人，英国每个农民可以养活126人。钢产量：我国钢产量虽然超过1亿吨，但炼钢工人都有300多万，平均每人炼钢330吨；而日本钢产量为0.9亿吨，炼钢工人只有20万人，平均每人炼钢450吨；我国
4、炼钢的平均能耗是国际先进水平的2倍。一半优质钢材要依赖进口。资料二：从人均GDP来看，1978年我国东西部地区分别为457.4元，254元，西部地区为东部地区的55.5%。1994年，东西部地区人均GDP分别为5438元，2392元，西部地区为东部地区的44%。1997年，东西部地区人均GDP分别为8843元，3810元，西部地区为东部地区的43.09%。2003年，东西部地区为人均GDP分别2374元，7545元，西部地区为东部地区的32%。总的来说，1978年至2003年间，东西部地区人均的绝对差距和相对差距都有不同程度的扩大。资料三：我国国民科学文化素质据统计，我国15岁以上人口中，文盲
5、、半文盲约占15.88%；在18岁以上文盲、半文盲中，妇女占70%。我国每100万人口中的科学家，工程师的人数，是美国的1/5，日本的1/60。据国外统计，在136个国家中，每1万人中大学生的人数，我国排135位！知识与信息方面，中国SCI（国际科学索引）数相当于美国的4.5%；中国居民专利申请数不足美国8%；高技术出口额为美国总数的3.5%。 通过上面的材料我们可以得出什么结论？2.社会主义初级阶段的含义：先自读100页虚线框楷体字部分内容并记忆，然后填空：社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国是（ ）；就发展阶段而言，我国还处于（ ），社会主义初级阶段是少需要（ ）年。3.多媒
6、体图示社会主义初级阶段的时间数轴，进一步帮助学生理解。知识点三：社会主义初级阶段的主要矛盾1.多媒体展示资料：下岗工人老陈一大早就出门往招聘会赶，路上严重阻塞的交通却把他急得直冒汗。一到现场，那人山人海的拥挤更让人心急如焚，看到那些年经有学历的竞聘者，自己一下没有信心。逛了半天一无所获的老陈黯然了：找不到工作，妻子治病的事就更难解决了。 回到家里，老陈收到儿子的大学录取通知书，高兴之余一想到高额的入学费用，他又陷入了困惑之中。2.合作交流：上述材料中反映了老陈生活中有哪些难题？说明什么问题？3.展示点拨。（三）【知识梳理】（小组合作根据本节课学习的内容，总结知识要点，绘制知识结构图，并提出疑问
7、） （四）【达标检测】（要求：1.独立完成、抢答并简要分析多媒体演示的选择题。2.纸面完成非选择题并小组内订正补充完整。） 五、课后反思：景泰四中九年级思想品德导学案执笔教师主修教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长签字学校领导审核王永久张树仁一个中心，两个基本点0901027个性修改学习流程及学法指导备注一、学习目标：1知识目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容，即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 2能力目标：培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。 3情感态度价值观目标：全面了解我国的基本国情，增强建设祖国的责任感和使命感。二、学习重点：
8、党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。三、学习难点：以经济建设为中心是整个社会主义初级阶段的核心指导思想。四、学习流程（一）导入新课：复习社会主义初级阶段的原因、含义，面对这种国情，我们的路怎么走？引入课题。（二）自主探究 交流理解知识点一：基本路线的内容1. 自主阅读课本102页上半部分文本内容，勾画出基本路线的内容。2. 小组合作探究，分析理解基本路线的内容，讨论结束后展示：制定依据社会主义初级阶段。领导核心中国共产党。依靠力量全国各族人民。（主体）核心内容一个中心，两个基本点。即：以经济建设为中心为中心，坚持四项基本原则和改革开放。根本途径自力更生，艰苦创业。奋斗目标把我国建
9、设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（四位一体）。知识点二：兴国之要以经济建设为中心1 1.自主阅读这一小标题内容，完成问题：（1）什么是以经济建设为中心？（2）为什么要以经济建设为中心？（3）改革开放以来我国经济建设取得了什么成就？ 2课件展示：视频林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害、图片：20002006年国内生产总值及其增长率。观看后小组合作探究：通过对比分析，为什么在这两个历史年代，中国会出现截然不同的状况？2 3.展示交流，教师课件图片展示补充，进一步理解。3 4.课件展示：文字资料：小明家的除夕夜，分析交流：（1）材料说明了什么？你能在举出类似的事例吗？（2）你认
10、为发生上述变化的主要原因是什么？知识点三：立国之本四项基本原则1自主阅读课本这一小标题下的内容，勾画记忆以下问题：（1）四项基本原则的内容、地位： （2）为什么四项基本原则是立国之本？2展示交流，多媒体漫画展示四项基本原则的地位。知识点四：强国之路：改革开放1.自主阅读这一小标题下的内容，查找记忆以下问题：（1）改革的实质、目标、意义： （2）改革开放有什么重要意义？ （3）我国为什么实行对外开放的基本国策？2.课件展示：表格：20032006年进出口总额（亿美元）、故事资料：许小姐的一天小组交流并展示：对外开放使国家和人民生活发生了怎样的变化？对此你有何认识？3.通过图片展示，分析一个中心，
11、两个基本点的关系，必须毫不动摇的坚持坚持党的基本路线不动摇，才能经受各种考验，才能显示出强大的生命力，才能推动社会主义事业的全面发展。（三）【课堂练兵】为感悟祖国建设成就，某中学准备开展一次主题手抄报活动。手抄报主要包括以下几个栏目：主题、展示成就、分析原因、激辩广场，请你完成手抄报： （I）请在主题栏内，填写手抄报的主题。 （2）请在“展示成就”栏目中列举两例建国60多年来取得的巨大成就。 （3）请在“分析原因”栏目中说明我国取得辉煌成就的主要原因。（至少写出3个方面） （4）有的同学认为：改革开放30多年来，我国社会发生了翻天覆地的变化，因此，我国应该把推进改革开放作为当前一切工作的中心。对此同学们进行了激烈的辩论。请你在“激辩广场”栏目中写出你的辩论内容。（四）【知识梳理】（教师多媒体出示知识结构粗图，要求学生口头补充完整。） （五）【达标检测】（要求：1.独立课件单项选择题。2.回答正确答案并简要分析。3.纸面完成非选择题并交流答案。） 五、课后反思：
