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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于主任述职模板锦集八篇 关于主任述职模板锦集八篇 主任述职 篇1各位领导、各位老师大家好：本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作,教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员,对在座的各位表示衷心的感谢！ 在过去的一学期里,教导处全体成员认真工作,以身作则,较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有3人,开学初根据3人的工作岗位
2、进行了具体分工,明确了每个人的工作职责。 _：教导主任 主管日常教务工作，教科研工作,分管教师考勤、教育培训；教师绩效考核；控辍保学;学籍管理;贫困资助。 _：教导干事 负责教师考勤、教育培训，阅读教学,档案资料收集整理,校本研修、其他临时性工作。 _:教导干事兼学校电教员 负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。 二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度 开学初,根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排,制定了详细的教学工作计划,根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查
3、制度,做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。 为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。 三、深化教研教改、确保教研教改工作实效 开学初,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研修主题,并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。 在_集团成立后，在集团理事会的安排下，为进一步规范和统一集团内课程设置,实现教学优质资源在集团内共享,实现了集团内实现了课程统一设置，落实了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研，初步实现了
4、优质资源在集团内共享。通过一学期的实行,已初步取得了一定的成效。 四、实行绩效考核、助推教学质量的提升 为进一步调动教师工作积极性,提升_集团整体教学质量,全面实施目标管理和绩效管理，在教体局和集团理事会的指导下，教导处制定了完善的绩效考核办法,对集团内全体成员进行全面考核。 本学期12月底新课结束后，教导处组织了全镇范围内的模拟考试，根据测试成绩实行了集团成立以来的第一次绩效考核,共发放资金一万余元资金,充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了教师的积极性,也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺,进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成绩都有很大程度的提升。根
5、据本次期末测试成绩,学校将进行第二次绩效考核,教导处已初步核算出了各科成绩，在放假前,力争将第二次绩效考核落实到位。 五、规范学生管理、落实教育扶贫本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度,确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全,无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范,本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。本学期教育扶贫工作量大,数据多，在教导处全体成员的努力下经过反复核实,本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全准确无误,档案完整,确保我校本学期教育扶贫工作顺利完成。本学
6、期共核查学区内适龄人口1503人，经过细致的工作，确保每位每位适龄学生就读情况准确无误,高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生38人,经过反复核实我校符合资助条件的建档立卡学生共有1人(其中本县户籍249人，外县户籍2人)，我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫困资助工作顺利完成。 本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题,在本学期工作结束后，我和教导处全体成员将会及时总结，及时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。 此致敬礼！述职人：xxx2X年x月x日 主任述职篇 我对班
7、主任工作的认识,是在工作的过程中逐步构成的。刚开始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，随着时间的推移,逐步学会了如何做一名合格或是称职的班主任,平时能透过网上查找资料，我向各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册,构成一套有自己特色的管理方法,透过几年的回顾，总结取得了必须的效果。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是透过活动观察。即以学习型组织为管理思想，以质的研究的研究方法为指南,以信息环境建设为辅助手段，以人
8、为关怀为落脚点，构成班主任工作系统,抓学风班风，教育学生养成良好的学习生活习惯,深入了解学生，接近学生,关爱学会,用自己言引在学生中树立威信。 班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。这一点主要体现后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。但是,要完成后进生思想的转变,行为习惯的转变,却并非易事。因此,我们班主任也要学会打持久战。 班主任是学生班群众的教育者、组织者和，是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,一学年即将过去了,回顾一年的工作，就应总结的资料也很多,想说
9、的很多，下面就班主任管理方面的几个问题总结一下: 心态要端正在班级管理工作中,难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事,学校里的不如意;学生的不听话,同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪,许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作潜力产生怀疑,或常常自责，自我压力过重,甚至可能恨铁不成钢,对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步,或变本加厉,职责并不全在班主任和老师。一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所
10、说：“5+=”，学生在学校里的天教育，经过在家的天负面教育,教育效果却成了0，甚至是负值，职责并不在老师。另一方面，教师常常自责,自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康,学生也极容易得“师源性心理障碍”,那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此,班主任要摆正心态,不管遇到什么状况,班主任的心态必须端正。思想方面 本人能用心参加政治学习，提高思想觉悟，关心国家大事，拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚决指引国家的大政方针，自觉遵守劳动纪律、结同事、于助人，教育目的明确，态度端正、勤奋努力,班主任的工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉
11、献精神,不计得失。 德育工作 德育工作是学校各项工作中的重中之重,成才先成人,德育工作中的灵魂就是一个“爱”，大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情感中最纯洁尚的感情，凝结着老师无私奉献的精神,师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 爱就是了解 首先爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐都要深入了解、全面掌握，这是做好班级管理的工作，避免教育盲点的前提和基础，也是提高教育管理水平和提高学生学习成绩及综合素质的先决条件,了解学生的一切，才能有的放矢的开展班级管理
12、工作和各项活动的正常开展。爱就是关心、关怀 师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当老师全身心的爱护、关心、关爱、帮忙学生,做学生的知心人、贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。因为有了师爱,才能赢得了学生的信赖,成为学生的知心朋友，学生才能心甘情愿理解批评教育,批评教育才能取得良好的效果，同时师爱要全面、公正。即热爱每一个学生,学习好的要热爱,学习一般的要热爱，学习差的更要爱,活泼的要爱,文静的要爱，性格内向的要爱,“金凤凰”要爱，“丑小鸭”也要爱。爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础,尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生是管理者与被管理者之间的关系,但在人格上是平等的。所
13、在管理过程中本人从未有盛气凌人之势,更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生、打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚、要求和想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼,在磨练中成长,在困境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任,才能与班主任无话不谈，个性是对待差生、后进生，能主动找他们谈话，谈心、谈理想、谈前程、谈职业生涯规划,用“爱”字改变他们,理解、尊重、信任他们，在班里人人都是主人，人人都是管理者，无论何种事情,全班同学都争着干、主动干,从来不需要班主任指定某一人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥和。爱是职责 爱学生要深入的爱，爱学生要理智的爱，就是严格要求学生,对学生不
14、偏不依、不放纵、不惩罚、不宠惯,对其缺点错误严肃批评、决不姑息。师爱蕴含着强烈的感x彩，又表达出理智,不仅仅着眼于学生的目前的得失和苦乐,更注重学生的未来发展和前途。 总之，虽然班主任工作取的了一些成绩和经验,但离学校的要求和时代的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点和不足,汲取好的工作方法和经验，使班主任工作得以提高和升华。 主任述职 篇3 各位领导,壮乡爷门们: 三年来，我和村委班子一班人所作的一切，虽未辉煌,更没有为王坡村立下丰碑，但是我们觉得过得实在，这三年来我们把多方筹措来的资金都用在了刀刃上。现将近三年来的村财务收支情况向大家逐一说明:今天这个选举会，给我一个对过去
15、工作总结检讨的机会。在过去的几年里，由于本人的个性特点和工作经验不足等原因。在某些问题的处理仍有欠妥之处,在这里向各位领导，父老乡亲们道声对不起。我恳请大家体谅我的苦衷，请再赋于我一个机会，我将义无反顾、勇往直前、赴汤蹈火地把王坡村的各项工作推上一个新的台阶。 过去是成功的经验，是失败者的教训,我将总结上一届的经验，吸取前三年工作的教训,努力做好今后三年的工作。三、当选后的工作计划（一）针对自身不足之处，虚心接受他人的意见和建议，接受群众的监督|；不断加强理论学习，认真学习贯彻宣传党的路线、方针、政策，不断提高理论水平，适应日益发展变化的社会形势与我们村经济建设的需要；(二)建立健全激励机制，有效调动广大党员干部群众的积极性和创造性。成立养殖合作社，扩大养殖规模,发展更多养鸡户、养鸭户、养牛户,种植蔬菜大棚，大力发展第三产业，引进无污染企业;完善农田浇灌用的沟渠挖掘工程;进一步提高农民文化整体素质，搞好精神文明建设活动，促进整体和谐；(三）学习其他村的各种工作和生产的先进经验及优点，总结经验，不断改变自身的不足观念，推陈出新，搞好此项活动;（四)建立村财镇管，建立健全村务管理制度,接受监督;建立村干部管理制度督促工作； 进一步完善村的基础设施保养与维修建设（ 五）继续深入开展争先创优活动,按照上级领导提出的
