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1、杏林小学高效课堂自主学习训练单班级: 姓名: 日期: 比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关!小学数学课评价要素:1、集体亮相,组长分工明确;2、有互动形式的组内小展示;3、姿态自然、大方;语言洪亮、清晰、严谨;4、班级大展示,有互动场景,有创新意识;5、有认知过程、拓展、延伸课题:圆的面积训练 目标:1、我能独立、认真完成“圆的面积的训练 ”内容。2、我能书写工整。 总分: 基础题(14)分发展题(11)分1 1、已知一个圆形花坛的直径是12厘米,这个圆形花坛的面积是多少? 2、一个圆的半径是3厘米,它的面积是多少? 圆的半径是5,把它平均分成4份,其中1份的面积是多少?3份的面积是多少
2、? 基础题(12分)发展题(13分)21、已知一个圆形盘子的半径是4厘米,这个圆形盘子的面积是多少? 2、一个圆的周长是15.7分米,求它的半径和面积分别是多少? 半径(米)直径(米)周长(米)面积(平方米)40.431.43基础题(15分)发展题(10分)31、大圆的半径和小圆的直径相等,小圆的面积是大圆面积的( )A、 B、 C、 D、2、一块圆形木板,它的直径是8厘米,面积是( )平方厘米。 A、64 B、8 C、4 D、16 3、大圆的半径是5厘米,小圆的半径是3厘米,大圆面积与小圆面积的比是( )A、5:3 B、3:5 C、25:9 D、9:25在一个周长为100厘米的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的面积是多少? 基础题(14分)发展题(11分)4小明的爸爸放羊时把一只羊栓在桩上,栓羊的绳子从木桩到羊颈项长4.5米。这只羊最多能吃到的草的面积是多少? 用一根长62.8分米的铁丝围成一个圆,这个圆的面积是多少分米? 一个长方形与一个圆的周长相等,长方形的长是4.85厘米,比宽长1.85厘米,求圆的面积。 【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功今天你展示了吗?