中班科学好玩儿的瓶子教案

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1、中班科学好玩儿的瓶子教案中班科学好玩儿的瓶子教案包含了，活动目标是自由探索，感知颜色的变化，从探索中发现三原色两两相溶后的色彩。设计意图:在日常生活中，蓝蓝的天空、红红的花、黄黄的水果我们的孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的?中班科学活动好玩儿的瓶子即将为幼儿解开这些疑惑,帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇,感受颜色变化的奇妙,激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。活动目标：1.自由探索,感知颜色的变化。2.从探索中发现三原色两两相溶后的色彩。3.从玩瓶子的活动中感受科学探索的快乐。活动准备:1.透明饮

2、料瓶若干个、瓶盖若干(瓶盖里放有颜料）、颜色标记若干、铃鼓一个、色卡每组一张。.自制。活动过程:一、谈话导入，说说自己见过的瓶子。1.请宝贝们说说见过哪些瓶子,引起幼儿的兴趣。2.（打开），根据幼儿的描述，带领幼儿走进瓶子王国。二、出示瓶子,幼儿自由探索瓶子的秘密。导人:小朋友,平时我们常常会喝饮料,饮料瓶有各种各样的。今天我带来的可是一个会唱歌会跳舞的饮料瓶。2.出示实物(农夫山泉瓶子），观察瓶子。大家快来看看,这与众不同的瓶子是什么样的(都是透明的，身体是细细长长的装着没有颜色的水。)三、发现秘密,激发探索欲望。1.小朋友们拿好你的瓶子，跟着音乐,自由晃动瓶子。2看看你们的瓶子有没有什么变

3、化啊(如有幼儿摇出了颜色注意让孩子自己说出颜色。).咦，看我瓶子里的水变成了什么颜色你们的变了吗?(感到很奇怪。)4.教师解开秘密,告知幼儿将瓶倒过来摇一摇。（如有幼儿的瓶中颜色有变化，请他来说说他是怎么做的)5为小瓶子贴上相同颜色的即时贴，一张贴在瓶子身上，一张贴在瓶盖上。四、再变颜色,揭示秘密。1.刚才我瓶子里的水变成了黄颜色,它说它还会变颜色！这次能变出什么颜色呢我们仔细看看吧。（边说边换瓶盖)2看，颜色真的又变了，变成了绿色啦!谁看清楚了老师刚才是怎么做的。（换了一个瓶盖,瓶子里水的颜色就又变了).秘密真的在瓶盖里吗师拧开瓶盖给幼儿看，你发现了什么4.盖子里有颜色。原来瓶子里水的颜色和瓶盖里的颜色是不是一样的啊现在我换了什么颜色的瓶盖，水就从原来的颜色变成绿色了。5请你看看你旁边的小朋友和你的颜色是不是一样的。找一个和你颜色不一样的,互相交换一下瓶盖,换好后一定要用力把瓶盖拧紧摇一摇。发生变化后请你将它带回座位旁放在小椅子下五、再次观看,了解三原色两两相溶后的色彩。1师幼共同观看。2.师总结并出示色卡：红+黄=橙,红+蓝=紫，蓝黄=绿六、聪明的小画家.欣赏三原色的作品。2.提供三原色蜡笔让幼儿为图片涂色。(创作出绿绿的叶子,七彩的花朵）3展示幼儿作品并让幼儿介绍自己是如何操作的。1