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1、【必备】读书活动方案3篇 【必备】读书活动计划3篇为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定计划，一份好的计划一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的计划呢？下列是小编为大家收集的读书活动计划3篇，希望能够帮忙到大家。读书活动计划 篇1一、指导思想：以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化气氛为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广阔教职工“多读书，读好书，好读书，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创立，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动，根据中心读书活动计划，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底
2、蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的阅读气氛，促进校园文化建设。二、活动目的：1通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。2通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育开展的需要。3通过读书活动，创设良好的学习研究气氛，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。4促进幼儿园人文化开展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创立的推进。5通过读书活动，丰盛教师的课余生活，丰盛教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。6通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范
3、，有精湛的教艺，有愉悦的心境这一目标不断迈进。享受工作的高兴，享受学习的高兴，享受生活的高兴。三、活动主题：好书润心伴成长四、活动时间：20xx年6月20日20xx年10月20日五、活动内容：1.读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长读书节活动建议。2进一步丰盛教师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书气氛。3精读教培研中心赠送的两本好书?竹节的力量?幼儿园科学区和自主选定一本教育教学专着，及时记录精句妙段。教师好书推荐，进行经典段落诵读活动。4发展“手抄报制作活动比赛5发展“读书沙龙活动、认真组织论坛交流。组织不同形式的沙龙活动，将年级组与园部相结合，年级组将定地点、定时间、定主
4、题，结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。6认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。认真撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将发展“读书笔记展览、评选“优秀学习心得，在此根底上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推荐加入征文比赛。让我们积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！读书活动计划 篇2一、活
5、动主题读名着、背名诗、听名曲、赏名画、看名剧、学名人二、活动宗旨在书中寻找乐趣,用书本充实头脑,让书籍陶冶性情;培养学生读书兴趣,养成良好读书习惯,提高学科教学水平。三、活动时间20xx年3月26日至20xx年5月27日四、总体设想1、由于各段学生存在较大的差别性,本次读书节的活动均以段为单位,由各段段领导小组根据学校的布置做好方案和安顿,并组织本段学生和教师实施。2、读书节期间,各段除完成规定活动外,至少要组织一次自选活动。3、为使各段有更充足的时间准备和组织学生加入各种读书活动,本次读书节活动时间为九周,各段应根据学校的布置及教学工作合理制订好活动方案,让读书成为学生的日常行为。4、各段组
6、织的各类活动尽量根据参赛情况评出相应的奖项,并将评奖结果记入班级总分,最终评出各段读书节团体总分前三名,由学校统一发奖。5、为激励各段教师参与读书节的主动性和发明性,学校将根据各段发展活动的情况,从方案的制订、执行、功效等方面分初、高中局部别评出一个优秀段,给予奖励。五、活动形式及内容(一)规定活动之一古诗词之旅1、古诗词名篇名句背诵过关比赛负责人:各段语文备课组长加入对象:全校学生根本要求:各段语文备课组精选15-20首必背古诗组织学生背诵过关。评委:本段语文教师或聘请其他段语文教师。检查时间:具体时间由各段确定,但必须于5月13日第十一周之前完成。检查方法:集体或小组背诵23首,随机抽查3
7、5名学生背诵。检查形式:统一时间集中检查或统一时间分班检查。2、古诗词创意书签比赛负责人:初一z、初二z、高一z、高二z加入对象:初一、初二、高一、高二学生根本要求:以古诗词为主要内容,采用诗配画的形式进行书签制作。讲究诗画意境统一,内容形式融合。书签规格:720,纸质稍硬,厚度适中,颜色自选。比赛时间:具体时间由各段确定,但必须于5月13日第十一周之前完成。奖励方法:在各班初选的根底上,各段分别评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。获奖作品过塑压模后统一上交教研处。3、古诗词书写比赛负责人:各段段长加入对象:全校学生根本要求:以古诗词为主要内容,在统一的纸张上用钢笔或圆珠笔书写规定的内
8、容,具体内容由各段根据本段必背古诗确定。比赛时间:具体时间由各段确定,但必须于4月22日第八周之前完成。奖励方法:在各班初选的根底上,各段分别评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。获奖作品统一上交教研处。4、语文教师诗歌朗诵会(具体计划另定)规定活动之二学科知识应用竞赛负责人:各学科教研员(教研组长)、备课组长竞赛内容:初一、初二数学、科学,高一物理、化学,高二物理、化学、生物根本要求:各班在初选的根底上选取适当人数(具体人数由各段自行确定)在规定的时间、地点加入竞赛,依据参赛成绩评选出集体奖和个人奖。比赛时间:参照本学期学校教科研活动行事历进行安顿和组织。(二)自选活动负责人:各段段长
9、内容自选,形式自定,活动工程不得少于一项。参考活动:英语朗读比赛、普通话比赛、诗歌朗读比赛、名着常识比赛、演讲比赛、答辩赛、即席讲话比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、电子版读书小报制作比赛、猜谜比赛、一题多解比赛、诗歌大赛、学科小竞赛、成语知识比赛、书法比赛、对对联比赛、黑板报评比、播送剧表演、综合知识大赛等(三)文学创作知识讨座拟聘请州温市着名作家来校进行文学创作专题知识讲座,加入对象为文学社成员及文学爱好者。(四)图书展销第五周,阅览室一楼大厅。读书活动计划 篇3一、 指导思想为进一步推进书香校园建设，营造浓郁的读书气氛，培养学生阅读兴趣，激励学生与书为友，养成良好的读写习惯，提高学生的读书能力，促进素质教育的实施，我校将发展主题为“我读写，我成长的读书笔记展评活动。现将相关活动事项通知如下，请各班积极准备，按相关要求按时参与。二、展评办法及要求1、参评对象为三至六年级全体学生，每位学生都要有专门读书笔记本，由教师指导撰写读书笔记。2、对学生的读书笔记进行集中展评，每班设置独立的展台，由各班主任组织本班学生进行布展。3、参评首先在本班举行班级优秀读书笔记初评，通过初评，选出20%优秀读书笔记并予以展评各奖项比例为一等奖10%，二等奖20%，其余为三等奖。三、展评时间及地点时间：20年5月13日上午地点：教学楼一楼四、奖励方法读书笔记被评为优秀的学生，予以颁布表彰，颁发获奖状。
