教师师德表现自我评价(通用5篇).doc

上传人:s9****2 文档编号:564674460 上传时间:2023-06-30 格式:DOC 页数:8 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
教师师德表现自我评价(通用5篇).doc_第1页
第1页 / 共8页
教师师德表现自我评价(通用5篇).doc_第2页
第2页 / 共8页
教师师德表现自我评价(通用5篇).doc_第3页
第3页 / 共8页
教师师德表现自我评价(通用5篇).doc_第4页
第4页 / 共8页
教师师德表现自我评价(通用5篇).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《教师师德表现自我评价(通用5篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师师德表现自我评价(通用5篇).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、老师师德表现自我评价通用5篇老师师德表现自我评价通用5篇老师师德表现自我评价1作为一名老师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守中小学老师职业道德标准,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。如今本人对这一学期师德方面的表现进展自我检查:1、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力进步自身的思想政治素质,学习教育法、老师法,按照中小学老师职业道德标准严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。作为一个老师,我能忠诚于党与人民的教

2、育视野,做到为人师表。2、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力进步自身才能、业务程度,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持3、做一个理念新的老师,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,进步学习才能。使学生的知识来不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。回忆一年来的工作,

3、在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原那么,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!老师师德表现自我评价2在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,可以正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家效劳,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。在工作质量成绩、效益和奉献方面。本人在开展工作之前做好个人工作方案,有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作程

4、度有了长足的进步,创始了工作的新场面,为学院及部门工作做出了应有的奉献。在专业知识、工作才能上。我不怕费事,向领导请教、向同事学习、自己探究理论,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,进步了工作才能,在详细的工作中形成了一个明晰的工作思路,可以顺利的开展工作并纯熟圆满地完本钱职工作。为了学院工作的顺利进展及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人可以认真贯彻党的根本道路方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业

5、知识,工作态度端正,认真负责。在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着缺乏。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程度,让自己的业务程度更加扎实,成为一名优秀的老师。老师师德表现自我评价3从教以来,我坚持不懈的进展政治和专业学习,认真学_的文件。在工作中严于律己,踏实肯干,认真钻研教学,虚心学习,大胆创新。作为一名体育老师,我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用,从培养学生创新精神和理论才能为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程方案,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积进步。并深化反思自身的教

6、育教学理论,以建立民主平等的师生关系为根底,坚持素质教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。任现职以来,我严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么,努力学习先进的教育理论,重视教学根本功的磨砺,学习掌握和运用先进的教育技术,积极投身体育与安康课堂教学改革,及时总结教学经历,经常反思自己的教育教学理论,圆满完成教育教学任务。几多耕耘、几多收获,课余时间撰写了论文教学反思有效教学的助推器获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案珍爱生命平安出行获得三等奖;还撰写了学生体质安康抽测成绩

7、分析p 报告等。经过我的不懈努力,也获得了不菲的成绩。在经开区第二届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生学校至家庭路途平安攻略图绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号,区“优秀裁判员”称号,区“工会积极分子”等等;没有辉煌的业绩,没有鲜花和掌声,我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的执着,为沙二满园春色中增添一片绿色,为我的人生增添色彩。老师师德表现自我评价4本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了老师法、中小学老师职业道德标准。通过学习,使自己更加认识作为人民老师肩上的重任,自身职业道德程度和政治素质有了明显的进步。1、依法执教,我可以贯彻国家教育方针,可以自觉遵守教

8、育法律法规,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的.方向。2、爱岗敬业,我可以做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。3、热爱学生,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。4、严谨治学,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我可以严谨治学,进步业务程度;积极探究教育教学规律。老师师德表现自我评价5自参加工作十余年,我始终以教书育人为宗旨,以培养学生的语文综合才能为目的,有意无意的将德育浸透到自己的语文教学当中,并以自己的人格魅力引领学生安康成长

9、。我是一个有爱心的老师。十多年来,我也不知道资助过多贫困学生,鼓励扶持过多少后进学生。我一直觉得,所有的学生都是平等的,反对将学生分成三五九等,反对歧视差生。吴世友、李琼、顾小凯、王黎明等学生,都是出身贫寒的乡下学生,我对此倾注了很多心血。他们将是我一生的朋友,也是我的骄傲。我是一个有责任心的老师。“教书”是一门艺术,假如愿意去钻研,可以消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课,我经常翻阅大量资料,精心设计每个环节;为了让学生有属于自己的时间与空间,我布置的作业少而精,而且所有学生的作业,我都有认真修改。我自己喜欢写作,因此非常重视作文教学。我经常关注高考动态,下载高考总分值作文给学生看。我是一

10、个力求上进的老师。xx自20xx年9月起,高中开场使用新教材。新教材中有很多新课文,新知识。教授新教材,需要更新新观念,需要采取新教法。为了适应新课改,我屡次外出学习,屡次翻阅高中课程标准,屡次钻研新教材,进展课题研究,撰写教研论文。并自己学会制作课件,和开设教学博客,与网络上的同仁,共同讨论教材教法。我是一个脱离低级兴趣的老师。我总觉得,作为老师,应该为人师表,身体力行,应该严格要求自己。因此生活之余,我从不去打麻将、打牌,也不去搞“副业”,挣外快。除了做家务、健身之外,就是上上网、阅读文学网站、研究语文教学,或者写点东西,玩玩博客。我是一个优秀的教研组长。自20xx年担任本校的语文教研组长

11、以来,我做了大量工作:每个学期都要组织全体语文老师,开展各种教研、教学活动,如老师的各种公开课,学生的各种语文竞赛;为了进步语文老师的整体素质,建立“一帮一”体系,开展新老老师“结对子”活动,帮助新老师迅速成长起来;我校每学年举行一次优质课竞赛,吉安市每三年举行一次。每次竞赛,我都认真选拔优秀老师参赛。我校xx等青年老师,都是通过“优质课”这个平台脱颖而出,迅速成长起来的。因为工作认真,教学、教研成绩突出,年终考核屡次得“优”,还被评为“区骨干老师”“区优秀教研组长”等。成绩代表过去,我将会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的开展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号