幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc

上传人:m**** 文档编号:564673271 上传时间:2023-12-05 格式:DOC 页数:15 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc_第1页
第1页 / 共15页
幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc_第2页
第2页 / 共15页
幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc_第3页
第3页 / 共15页
幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc_第4页
第4页 / 共15页
幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(8篇).doc(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园大班健康活动教学方案标准模板活动目标:1、认识几种植物的果实或者果仁,知道果仁对大脑的发育特别有益。2、学习吃硬壳食物的方法,能够注意环境卫生。3、积极参见用果壳制作工艺品的活动。重点难点:积极参见用果壳制作工艺品的活动。活动准备:1、准备硬壳类的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。2、提供一些食物的轮廓图片(详见幼儿用书)3、幼儿用书:硬硬的壳,香香的肉活动过程:1、教师和幼儿玩猜谜游戏,了解硬壳类食物的名称。教师和幼儿玩猜谜的游戏,激发幼儿参与活动的兴趣。谜面:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。谜底:花生。谜面:有个黑宝宝,从来不开口,要是一开口,没准掉舌头。谜底:西瓜子。

2、谜面:壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。谜底:核桃。教师启发幼儿猜出谜语的谜底,并出示相应的实物。2、幼儿学习吃硬壳类食物,教师提醒幼儿注意环境卫生。教师和幼儿共同品尝食物。教师启发幼儿说说这食物的吃法,如用手剥开、用牙磕开等办法,并请进食方法正确的幼儿给大家示范,同时在环境整洁方面提出要求。教师引导幼儿说出这些食物的共同特点,知道他们都是植物的果实、都有硬硬的壳、香香的肉。请幼儿说说还有哪些食物也有硬硬的壳,香香的肉。教师和幼儿讨论:你喜欢吃这些硬壳类的食物吗?为什么?3、教师引导幼儿用硬果类食物的果壳制作实物艺术品。教师与幼儿共同收集果壳,学习利用果壳制作小小

3、的工艺品。教师参照幼儿用书,为幼儿提供物体的轮廓图,如花瓶、花篮等,引动幼儿用瓜子壳、花生壳、松子壳等再上面进行装饰。教师何有一起欣赏制作完成的工艺品,鼓励幼儿相互交流的看法。幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(二)活动目标1.了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。2.能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。(2)分

4、析造成视力下降的原因。幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。(2)教师小结。4.讨论如何预防近视。(1)幼儿分组讨论。(2)教师小结并贴出相关图片。(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(三)活动目

5、标:1.初步了解身体里的一些活动关节;知道保护关节的重要性,建立初步的防护意识。2.积极参与活动,体验自身探索活动带来的乐趣。活动准备:音乐健康快乐动起来,舞蹈录像俏夕阳,运动照片活动过程:一、欣赏导入,初步知道身体里有关节。师:小朋友,今天老师给大家带来了一段精彩的舞蹈,你们想看吗?下面就让我们一起看看吧!(师幼一起欣赏俏夕阳)师:老师发现小朋友在看舞蹈的时候,笑得真开心。告诉老师,你们为什么笑呢?(幼儿个别回答)哦,原来是这群老奶奶跳舞的动作很有趣(很好玩)。你来做做看(幼儿模仿)小朋友这动作好玩吗?大家一起学学看。(个别模仿舞蹈动作)师:小朋友们学得真棒!老奶奶们跳舞时,做了许多伸缩的动

6、作。她们的手会一伸一缩的,头一伸一缩,脚也一伸一缩的(边说边做)咦?身体的这些地方为什么可以这样伸缩(弯曲)的动呢?师:你知道吗?我们的身体里藏着许多的关节,正是因为有了这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩、弯曲、扭动做各种动作呢!(说上来的)师:哦!原来我们的身体里藏着许多的关节。就是因为有了这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩、弯曲、扭动并做出各种动作。二、自主探索寻找身体里运动的关节,并做标记。1.幼儿自由活动,给自己身体里的关节贴标记。下面请小朋友们来听着音乐,让你的身体跟着音乐动起来,找一找你身体的哪些地方有关节?找到后,再贴上标记(讲贴标记的要求:活动时人与人要分散些,废纸要放在篓子里

7、)(播放音乐,幼儿自由活动)师:小朋友们,你们找到关节了吗?(相互找关节)_个别幼儿展示,并让有标记的关节动一动。师:老师看到小朋友的身上都贴了许多的标记,找到了很多关节。谁愿意到前面来,把你找到的关节指给大家看一看,让你的关节动一动。除了这样动,还可以怎样动?(大家学学、动一动关节)教师总结:小朋友们真了不起,在身体上找到了许多的关节。有了他们的帮助,我们就可以做各种运动了。三、讨论如何保护关节。1.游戏体验关节的重要性。来,让我们休息一下,玩一个木头人的游戏,好吗?刚才,我们一起当了一回木头人,木头人能不能动呀?(不能)是啊,木头人是没有关节的,所以他们的身体不能弯曲,做各种动作。如果,哪

8、一天我们身体里的关节受伤了,那会怎么样呢?脚、腰(引导幼儿设想回答,并请幼儿来亲自体验一下,各关节不能动了后,会怎样)师小结:原来我们身体里的关节受伤了,会给我们的生活带来很多的不方便。所以我们小朋友一定要保护好关节。2.观看活动照片,交流讨论如何保护关节。(出示运动员的照片)老师带来了几张照片,小朋友看看,他们在运动中是怎样保护关节的?大家看到了他们在做运动时是怎样保护关节的,那我们小朋友还知道哪些保护关节的方法呢?(幼儿自由发言)四、活动结束师:今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里有许多的关节,还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活,身体更健康,小朋友,让我们跟着音乐快乐

9、地动起来吧!幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(四)教学目标:1、探索椅子的各种玩法,充分平衡、跳、跨等动作。2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。3、懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。教学准备:平稳结实的木质小椅子每人一把、沙包若干、小筐子_个、活动音乐、20_米以上场地教学过程:一、谈话导入,激发兴趣师:小朋友们好!幼:老师好!师:今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏,让我们出发吧。师:我们把小椅子放下,在椅子后面站好。师:现在小椅子好像一棵棵小树,让我们一起去椅子树林里走一走,跑一跑。(师带领幼儿绕椅子曲线走跑)师:请小朋友找张椅子坐下来,现在让我们听着音乐一起来做椅子操。二、创设情境

10、,自由探索师:小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,请小朋友们找一个空地方,你们可以自己玩,也可以和同伴一块玩。但是,老师要提一个小小的要求,你们在玩的时候,要注意安全。(幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳、跨等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。)(评析:让幼儿亲自去体验并尝试多种玩法,激发幼儿探索的_。)师:小朋友们,谁来给大家介绍一下你刚才跟椅子玩了什么游戏呀?能给大家展示一下吗?(教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,注意游戏安全。)师:小朋友,你们真棒,你们探索

11、了这么多种玩法,老师为你们感到自豪,下面我们一起来练习一下椅子的玩法,好么?老师为小朋友准备两组难度不同的摆法,小朋友可以自由选择练习。三、游戏竞技:运沙包师:小朋友们,你们练习地非常好,下面我们就玩一个小游戏,叫做运沙包。小朋友现在分成两组,从起点出发,中间要走过椅子桥,跳过椅子坡,翻过椅子山,到达终点处拿一个沙包,穿过椅子树林返回,将沙包放回本组的小筐里,与后面的小朋友击掌后,第二名小朋友才可以出发。返回的小朋友排成原来的队形。在老师规定的时间内,哪组运回的沙包数量最多,就是获胜组。在游戏过程中,小朋友一定要注意安全。(游戏结束后,教师针对情况,及时表扬鼓励。)四、活动小结师:今天我们小朋

12、友的表现都很勇敢,而且在游戏过程中能够遵守游戏规则。让我们为自己来鼓鼓掌吧!你们今天都玩累了吧,其实椅子的玩法还有好多种,让我们回去后尝试更多种玩法,好吗?幼:好。五、放松结束活动师:请小朋友随老师一起做一下放松运动。(教师带领幼儿进行放松活动,结束活动。)幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(五)教学目标:1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就

13、睡觉二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事眼镜和鼻梁提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小

14、朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小朋友头趴在桌子上画画。提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按

15、摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。幼儿园大班健康活动教学方案标准模板(六)设计思路:在开展主题活动变变变,长大了时,有一个分题活动是“身体的秘密”。当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索,生成了本次活动“身体的秘密”。活动目标:1.带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。2.有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。3.引导幼儿积极地思维,自由地表达。活动准备:1.幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备:搜集大量的性教育资料,以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号