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1、小学一日常规检查细则范文为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以a小学学生日常行为规范为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。方案实施计划：一、检查评比的具体内容：（一）两操方面（_分）：1、眼保健操：（_分）（1）动作不规范_人扣_分；全班大多数不规范该项不得分；（2）睁眼_人扣_分；（3）音乐响起，不能及时做眼保健操的班级在说明理由的情况下酌情处理。2、课间操：（1o分）（1）出操整队音乐响了_秒尚不能做到快、静、齐者扣_分；（2）做操时动作不规范扣_分；（3）进出教室做操时无秩序扣_分；（4）
2、如有不做操的，每班扣_分。（二）纪律方面（_分）：1、课间，有追逐打闹现象的扣_分；2、未经老师允许，攀爬窗台扣_分；3、放学后不关饮水机扣_分；放学后门窗未关扣_分；（三）礼仪方面（_分）：1、晨检、午检没戴红领巾者扣_分；2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者，不使用普通话者扣_分；3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者扣_分。4、带零食，吃零食每人_次扣_分；5、跨越和破坏学校绿化带者扣_分；6、校内乱扔纸屑果皮等杂物者扣_分；7、放学要排路队，不能做到做到快、静、齐扣_分。注：重大_如严重违反校规校纪造成恶劣影响的或被群众_恶劣行为属实的，该项不得分。（四）卫生方面（_分）每天上、下
3、午各检查一次。检查项目包括地面、桌面、卫生区、门窗等。（1）地面有纸屑、垃圾的，每次扣_分。（2）桌凳摆放不整齐，每次扣_分。桌面物品摆放不整齐，每次扣_分。（3）卫生区有纸屑、垃圾，杂乱无序，每次扣_分。（4）门窗玻璃不干净，有灰尘，每次扣_分。窗台有灰尘，摆放其他物品的，每次扣_分。二、检查人员安排：1、人员组成。小学一日常规检查细则范文（二）一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三
4、项，总分_分，每一项_分。（一）纪律按时到校：迟到的同学每人次扣_分。（因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。）早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出（除交作业，打扫卫生外）教室。2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。违反以上规定，不认真的，每人次扣_分。午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。不制造噪音，不随便离位，不交头接耳，不吃零食，不玩玩具。2、写字姿势端正。（头正身直，握笔正确，脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。）违反以上要求每人次扣_分，教室内秩序混乱视情况扣3-_分。两操（含升旗）：1、各班集合做到快、静、齐。行进中，队列保持整齐，无吵闹嬉笑声。2、
5、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无吵闹声（升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力）。3、眼保健操时，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。违反上述要求，每人次扣_分。路队：保持队形整齐，不拥挤、不吵闹，行进速度适中，严禁跑跳，各班任何同学不得中途离队。纪律要求差每人次扣_分。（二）礼仪红领巾佩带：红领巾是少先队员的标志，每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。未戴红领巾每人次扣_分。校服：在校期间要求学生穿校服，未穿校服的每人扣_分。文明礼貌：1、见到师长及来宾主动问好，同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。
6、2举止文明，不做危险及不卫生（如。趴在地上等）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。此项评比评分，实行课间巡视。违反者，每人次扣_分。（三）卫生个人卫生：1、穿戴干净、整洁、得体。勤洗手，勤洗澡，不留长指甲、长头发。此项不定期检查，不合格每人次扣_分。2、充分发挥主人翁意识，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。随时督查，违反规定每人次扣_分。教室卫生。教室内地面、墙角无纸屑及其他杂物，桌凳摆放整齐，桌面干净整洁，卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，不合格的每人次扣_分。卫生区卫生：班级卫生区每天定时打扫，无果皮纸屑及其他杂物，不合格的扣_分。三、考核评比办法一年级。每月总分达_分，班级表彰比例为_%，总分达_分，班级表彰比例为_%。三年级。每月总分达_分，班级表彰比例为_%，总分达_分，班级表彰比例为_%。五年级。每月总分达_分，班级表彰比例为_%，总分达_分，班级表彰比例为_%。六年级；每月总分达_分，班级表彰比例为_%，总分达_分，班级表彰比例为_%。四、检查情况反馈：以上一日常规十项检查，采取“一周一评比”、“_月一考核”的方法：1、“一周一评比”：小黑板公布结果2、“_月一考核”。第3页共3页
