七年级上科学探究专题训练

《七年级上科学探究专题训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上科学探究专题训练（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、七年级上科学探究专题训练1、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种 了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）花盆阳光温度水甲向阳处20 C充足乙暗室一二A. 20 C不充足 B. 20 C充足 C. 30 C不充足 D. 30 C充足2.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了（）A.观察法 B .实验法 C .测量法 D .调查法3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌

2、蚪数A 组河水50022 C30个28 只B组蒸储水5 00 #10 C30个9只该实验设计的不妥之处是（）A、不符合单一变量原则B 、水量过多C 、水温太高D 、水中没有水草4 .李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气， 乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。B.取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等

3、量煮沸后 冷却的河水，放置于相同的环境中观察。D.取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮 沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。5 .某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一 个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理？（）学生 j一，手胃上*上的另一只手背I- -需一天瓦比较，只争nit妁值的程度一_ 1 -_ =- i 第一匹两/手背上祁号上艘噩第二天整不做，比敕第一天与集二天内妁伤的崖W|腕上一上的上%碑R手才上都不Ml天国,比较与手背费的J的程度 -：在f 乍的南口工

4、甘i.w上岛晒甯，大二勺审，.!,.书百己隹而唯可悔的程度A .甲 B .乙 C .丙 D6 .菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么？科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。作出假设：;(2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方，其中五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时间长的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的主要变量是 ;(3)如果他们的假设成立，观到的现象应是 。7 .目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐彤杀手”V染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅时人体健康是否有影响，科研人员将30只大小

5、扣健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如图 6所示。7V项目 蛆别注射剂剂注射方法检测方法甲每千克体血注射10强克每3天皮下注射1次每10天检测1次血红蛋白含址乙含L8转魅酸铅的5%荷陶精溶液丙含6%醋酸铅的5% 前糖溶液(注:醋酸铅是一种含铅化合物)实脸时间(夫)图6甲已丙(l)若甲和乙为一组对照实验， 其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射 溶液。你对该实验作出的假设是 对小白鼠的健康有影响。(2)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 ()A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验(3)比较图6中乙和丙两条

6、曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之问的关系是：8 .兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验，【方法和步骤】采集重金属污染液 500m1,用热储水将其逐渐级稀释 10、102、103、104倍，获得4种不 同浓度的重金属溶液。取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子 200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述 4只培 养皿的纱布上。将4只培养皿置于25c恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。【统计和分析】一段时间后，统

7、计各组水稻种子的 ,进行比较。 【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用.实验结果应是 。I(1)在步骤中，每只培养皿中均匀放置 50粒水稻种子，而不是1粒的原因是 c (2)实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸播水代替金属污染液.培养水稻种子，其目的是 。9 .下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录 的数据。请回答：清水烟草浸出液70ml60ml50ml40ml30ml20秒内的心跳次数706365676971(1)该实验的变量是。(2)由表可以看出，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率与烟草浸出液的关系是(3)实验时

8、，一只水蚤只能做两次实验，应先在 中观察，再在烟草浸出液中观 察，其先后顺序不能颠倒，因为 。10 .中国女排北仑主场的吉祥物圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物镇海棘螂。目前它白数量只有 350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。(1)镇海棘螂在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲸同属于 类动物。(2)镇海棘螂数量稀少、 濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螂受精卵平均分成组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率。科

9、学家设 计的实验可以研究两个问题：受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？(3)镇海棘螂数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、 11.水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班 甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10C、20C、30c的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。试回答：甲组乙组丙组丁组平均心率(次/分)10C28119119218730 C (室温)28828628929130 C401108398296(1)本实验研究的问题是 。(2)表中

10、有错误数据的组别是 。(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？。12.为了解环境因素对维生素 C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根 据维生素C可使高镒酸钾(KMnO4；)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。编号维生素C溶液的处理方法使40毫升KMnO 4溶液褪色的平均滴数1放置于室内暗处0.5小时152强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处 0.5小时223煮沸l0分钟后，放置于室内暗处 0.5小时21(1)他们探究了 对维生素C含量的影响；(2)他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应 以防止其中的维生素 C

11、过量流失，降低食物的营养价值；13.小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对 哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能 由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动， 并记录数据如下表。实验序号小球到固定点距离1(摆长)/米小球质量/克摆动幅 度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.O31.0300.0539.82.O4

12、1.0300.0839.72.051.3200.0545,32.3请回答下列问题:(1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是： (2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由 决定；(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调(选填长”或短 J14、阅读下列材料，从中找出答案(必要时可以把短文中句前的序号填在相应的答案处)：自然界的各种植物都有各自的开花时间。如凤仙花在夏季开花， 牵牛花在早春开花，苍耳、菊花在深秋开花。为什么自然界的很多植物只能在一定季节里开花？植物学家猜想：植物开花可能受日照长短的影响!于是，植物学家把凤仙花、牵牛花

13、、菊 花、梅花等植物分别放在不同光照时间而其他条件相同的环境里，发现凤仙花只能在日照较长的条件下开花，而牵牛花、菊花、梅花等植物只能在日照较短的条件下开花。通过多次实验，情况基本相同，园艺师们发现通过控制光照时间的确可以用来改变某些植 物的开花时间！利用这个原理，我们就可以在同一时间看到不同季节的花了。(1) 本材料研究的主要问题是 .(2) 本材料中提出问题的句子是 (填序号)。(3) 本材料中属于猜想假设的句子是 (填序号)。(4) 通过探究得出的结论是 .(5) 在实验验证假设过程中，用到的研究方法是 。(15) 明学习了 “皮肤能阻挡微生物侵人人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻

14、挡微生物的屏障。于是设计了如下实验：步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A、B、Co步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部位，然后拔出，用该牙签的尖端轻轻地在 A苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后 拔出，用牙签尖端在 B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对C苹果不做任何处理。步骤三：将A、B、C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地 方。每天观察一次，并记录观察到的实验现象。根据上述实验，回答下列问题：(1)为什么要将三个苹果洗净、消毒 ？ 。(2)实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 。(3)请你利用答题纸中给出的方格，帮助该同学设计一个表格，用来记录前三天观察到 的现象(实验现象不需填写)。 。16. (6分)某兴趣小组对温度计进行专题研究。在图书馆查阅资料得知十七世第35题图纪的伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与一 鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱， 根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度 计，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图 中A为一小塑料瓶，B为