支教自我鉴定

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1、支教自我鉴定支教自我鉴定 支教自我鉴定 忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。积极学习党的方针政策，服从党的领导和分配,在29团支教一学期后,又申请延续了一学期,顺利完成2团最后一届高三学生的学习、毕业等教学工作。在教学上,能够自主展开有效的工作。在日常工作中,注重自身师德修养的提高,团结周围的同事,积极处理好各种关系。平时认真学习各项资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。整个学年度无迟到、早退现象，无病、事假,出全勤。这一学年，是反思的一年,是自我发现的一年。 工作踏踏实实、勤勤恳恳。虽然只有一个班，虽然只有1个学生,但仍然用心备课、用心上课，辅导学生,周六补课,辛

2、勤工作不计报酬。 对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。课间多在教室里留一会儿,课余时间，在班里经常找学生进行个别指导，给学生问问题的时间和机会,偶尔也会有意识的请几个学生一起散步聊天。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。每次上完课后，还要及时将上课心得和新的发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,自己都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲解和演练。因为人数少,所以上课方式更加灵活多样。对于作业，要求学生做好“三本一册”:总结本、作业本、错题本以及导与练。后期着重于天利38套的讲练与化学知识的巩固与梳理。帮助学生更进一步的完善化学知识的系统化、框架化以及学科能力的进一步提高。 教学业绩明显。经师生的共同努力和拼搏,本年度的教育教学工作成绩教为显著,高考成绩较好,取得了满意的成果。