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1、随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的健康，幼儿 园加强防范春季传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效的防止幼儿园 传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了防控春季传染病的会议，制定了传染 病防控教育宣传方案，开展了一系列传染病防控工作，现将工作总结如下：一、幼儿园组织了全园教职工春季传染病防控知识培训，进一步增强了教职 工防范春季传染病的意识。二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了解了传染病基本的防 控知识，结合日常生活活动，让幼儿养成了良好的个人卫生习惯。三、幼儿园全面的彻底大扫除。四、幼儿园对幼儿及家长开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识 和防范能
2、力。五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控 知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合。通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全体教职工得到了深刻 的教育，进一步提高了传染病防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好 的卫生习惯的.好处。我们幼儿园会继续做好传染病防控工作，争取让传染病不 再园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强 传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身 心健康，维护正常的教育、保育秩序，特制订传染病预防工作计划
3、：一、预防措施：1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育 活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣 传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真 搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关; 加强每日观餐制，食具每餐消毒。3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行 法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂 48 小时留样。厨房工作人 员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休
4、息 至痊愈后方可上岗。二、制定应急预案：本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育三科、防疫部 门），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。三、疫情报告：1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部 门，并按要求消毒处理。要不漏 1 个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、 发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定 传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制 疫情，杜绝传染病的蔓延。2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发 现、早报
5、告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。四、教育宣教：1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传 专栏、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病 知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿流感、流脑、 甲肝、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和 防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习 惯。五、健康教育工作计划：1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作，织食堂工作人员及 保育老师共同学习卫生消毒及室内环境，教职工学习细菌性痢疾。2、四月份全园教职工学习手
6、足口的预防宣传及治疗并出板报。3、五月份儿童意外伤害的急救，食堂从业人员上食品卫生安全课堂设 备与工具卫生安全、食品卫生安全培训资料。4、六月份流行性腮腺炎的预防治疗。5、七月份水痘的预防与治疗。6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。这是澄迈县马村中心幼儿园卫生保健的第一次培训，我选的课题是“幼儿常 见传染病的种类和预防”，在这个课题的基础上，我从三个方面进行讲述常见传 染病的种类，首先谈病毒性急性出疹性传染病，这类传染病主要有麻疹、风疹、 幼儿急诊、水痘等，其次谈细菌性传染病，这类传染病主要有百日咳、猩红热、 流行性脑脊髓膜炎(流脑)、小儿结核病、细菌性痢疾。最后谈
7、其他病毒性传染病， 这类传染病有流行性感冒、腮腺炎传染性肝炎、流行性乙型脑炎(乙脑)、传染性 肝炎、带状疱疹、狂犬病、手足口病。接着，我便谈到孩子的接种疫苗而这类接种疫苗究竟是预防那类传染病呢? 在这个培训中我也进行了解释。如(1)卡介苗(预防结核病)(2)乙肝疫苗(预防乙 型肝炎)(3)百白破三联制剂(预防百日咳、白喉、破伤风)(4)脊髓灰质炎疫苗(预 防小儿麻痹)(5)麻疹减毒活疫苗(预防麻疹)。由于幼儿传染病种类繁多，我就选 最常出现的两种进行简单的介绍。首先谈到的是流行性传染病简称流感。病因是 由流感病毒引起的呼吸道传染病，传播途径主要是经飞沫传染。一般的症状主要 有在流感流行季节，有
8、超过40%的学龄前儿童及30%的学龄儿童罹患流感。一般 健康儿童感染流感病毒可能表现为轻型流感，主要症状为发热、咳嗽、流涕、鼻 塞及咽痛、头痛，少部分出现肌痛、呕吐、腹泻。婴幼儿流感的临床症状往往不 典型，可出现高热惊厥。新生儿流感少见，但易合并肺炎，常有败血症表现，如 嗜睡、拒奶、呼吸暂停等。在小儿，流感病毒引起的喉炎、气管炎、支气管炎、 毛细支气管炎、肺炎及胃肠道症状较成人常见。知道了它的病因有了解了它的传 播途径还谈了它的症状，下面就是谈它的预防。预防有几点：(1)个人卫生A.保 持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所。B.咳嗽、打喷嚏时应使用 纸巾等，避免飞沫传播。C.经常彻底洗
9、手，避免脏手接触口、眼、鼻。D.流行 期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。E.流感患 者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。F.加 强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 G. 秋冬气候多变，注意加减衣服。(2) 机构内防控。当流感已在社区流行时，同一机构内如在72小时内有二人或二人以上出现 流感样症状就应警惕，积极进行病原学检测。一旦确诊应要求患者入院治疗或居 家休养，搞好个人卫生，尽量避免、减少与他人接触。当确认为机构内暴发后， 应按传染病防治法及突发公共卫生应急条例的有关规定来执行。医院内 感染暴发时，有关隔离防护等措施应参照相关技术指南的规
10、定来执行。 (3)接种 流感疫苗。接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手 段。疫苗需每年接种方能获有效保护，疫苗毒株的更换由WHO根据全球监测结果 来决定。讲完流行性感冒就得讲幼儿出现率较高的手足口病。手足口病发现及时还能 做治疗，发现晚了，还会危及到孩子的生命。手足口病(Hand foot and mouth disease HFMD)是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。是由肠道病毒引 起的传染病，多发生于5岁以下儿童。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)， 其中以柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71)最为常见。主要出 现的症状可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌 炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快，导致死 亡。该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。预防的重 点就在于做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。春夏是肠道病毒 感染容易发生的季节，要讲究环境、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷 食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集场所。 哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶前要清洗奶头。在培训的尾声我还对传染 病出现的症状用图片的方式给老师们做一个展示，加深印象。努力学习，努力做到一名合格卫生保健负责人!
