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1、2023年学生安全协议书学生平安协议书1学生姓名：学号：为了确保学生平安，明确学生平安管理职责，消退平安隐患，杜绝事故发生。现依据县教化局文件精神，结合我校实际，特制定本协议：1、班主任要常常性对学生进行饮食卫生、交通、活动、用电、消防等方面平安教化，增加学生平安意识，提高自我防范实力。2、科任老师要帮助班主任抓好学生在校期间的平安教化工作。值班老师要按学校要求做好各时段学生的平安教化管理，消退平安隐患。3、寄宿生大星期时，自行接送的家长要按学校规定时间做好孩子接送，并办好交接的相关手续，确保寄宿学生上学、回家的平安。4、子女有突发性疾病或其他隐疾的，家长要告知班主任。5、寄宿生回家返校途中要
2、遵守交通规则，不闯红灯，不走反道，不在公路上嬉闹，不追车不爬车，一律走人行横道线，一律靠右行走，当过三（四）岔路口时要左右看看、前后望望，在确定无车辆通过时方可前行。6、学校负责接送的寄宿学生，家长要按学校规定时间、规定地点接、送，接送的老师要按学校要求平安地把寄宿生交给监护人或接回学校。7、在自愿原则下家长应每年主动为子女办理学生平安保险手续，切不行因小失大。学生在校期间由于自已不慎或违反学校规定所造成的一切后果由自身负责。8、家长对子女应履行监护责任，凡是家长未尽责所造成后果，概由家长负全部责任。此协议一式两份，班主任和学生家长各执一份，自签订之日起生效。学生平安协议书2为落实“平安第一、
3、预防为主”的方针，确保学生乘车平安，明确车队及驾驶员与学校对学生平安所应担当的义务与责任，经双方商讨，达成如下协议：一、车队所派车辆必需具有齐全的票证，车况良好，无平安隐患，司机必需平安驾驶，不酒后驾车，不野蛮驾车，行速60公里/小时。二、车内不得携带易燃易爆危急品，客货不混载，乘客与学生不混载，因司机违章时，一切后果由车主、车队负责。三、车主要适时接送学生（双方协议），因车辆出现临时故障不能接送学生时，车主要解决学生乘车问题。四、车队驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上、下车出现事故，一切后果由车主、车队负责。五、学校必需对学生进行交通平安教化，熟知交通规则，并教化学生仔细严格遵守交通秩
4、序。六、学校必需向学生讲清晰乘坐车辆的相关规定，不得损坏所乘车辆。七、在乘坐符合规定的车辆时，学校要教化学生等车辆停稳后，方可上车、下车，上车、下车要讲究秩序，不拥挤打闹，留意视察，防止被其它车辆撞伤。八、学校要教化学生不在车内追逐打闹，不要将头手等身体部位伸到车窗外。不向车外乱扔石块、纸屑、果皮等垃圾。本协议有效期为一周，协议期间违约的，由违约当事人负责。学校平安责任人（签名）： 学校盖章车队驾驶员（签名）：20xx年6月19日学生平安协议书3为了实行省、市、县各级教化行政部门关于加强校内平安工作的精神，切实有效地做好大埔县洲瑞镇试验学校的平安教化及管理工作，落实学校平安教化工作责任制，做到
5、学校与家庭共同来关切学生的平安，促使平安教化工作管理制度化、规范化。经学校(以下简称甲方)与学生家长(以简称乙方)的共同协商，特立协议如下：一、甲方要仔细贯彻上级有关平安工作的法规、政策，加强宣扬力度，做到平安警钟长鸣，常抓不懈。二、小学生系无民事行为实力或者限制民事行为实力人，为了确保乙方子女上下学途中的平安，甲方要求乙方对子女上下学进行按时接送，主动履行监护职责。三、乙方要教化子女严格执行中华人民共和国道路交通平安法第五十五条第三款、第七十二条第一款的规定：未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学;甲方严禁乙方子女上下学乘坐无证的、超载的、驾驶者技术
6、不娴熟的车辆和船只，严禁乘坐残疾车和超载的三轮车。四、乙方要主动协作甲方，共同宣扬平安学问，切实关切学生的平安，教化学生自觉遵守交通规则，上学放学途中做到不乱穿公路，不翻越交通隔离设施，不争上下车，不在马路和河边追逐玩耍。五、甲、乙双方要共同遵守本协议规定，如违反，后果自负。六、本协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。甲方：洲瑞镇试验学校乙方(学生家长签名)：XXXXXX年XX月XX日学生平安协议书4各位家长：当您好的孩子第一天步入我校，我们就共同担负起教化您子女的重任。你的孩子能健康成长，强壮成材，已成为我们共同的奋斗目标。校内平安是学校工作，特殊是我们的寄制小学狠抓平安工作就更为突出。另外，
7、随着社会一些不良风气对青少年的影响，加强学生的思想品德教化也成为学校工作的重点之一。作为一名家长，您不仅仅希望自己的孩子能够成材，更迫切希望自己的孩子能够成人。为了能更好地教化您的子女，使他们提高自身平安防范意识，平安、健康地成为一名得才兼备的学生，现将学校的一些制度和想法供应给家长，恳请各们家长赐予协作，相互支持，共同管理。1.家长是学生的第一监护人。学区确定各村的一至四年级全部到校住宿。如家长执意让学生跑校的住校生回家与返校途中，家长肯定要亲自接送，负责路途平安，在来回途中发生的任何事故或不开心，学校概不负责。2.在校学生突病或有其它突发事务时，学校要刚好实行措施，并通知学生家长，家长应主
8、动协作。否则，后果自负。3.学校严禁将担心全器械(各种刀具、斧头、铁棍等)带到校内，要求家长刚好检查自己的孩子是否拥有担心全器械，刚好发觉刚好处理，如带入学校一经查证赐予劝退处分，并报当地机关赐予解决。若学生具有危急行为，学校已告诫家长，家长未行使监护人职责，学生违反的，后果自负。4.家长应教化子女在回家、返校途中不得坐农用三轮车或其它担心全车辆。不得坐超载或没有手续的客运车。徒步或骑车的.必需遵守交通法则，冬季建议家长支配学生在下午2点到下午5点之间返校，以避开天黑出现平安问题。5.家长在学生节假日开学后不能返校时，请于当晚刚好通知校方。联系电话xxxxxxx，以便查证，学生节假日不留校。望
9、家长合理支配好孩子的生活用品。6.家长教化子女平安运用一切电力设施，学校、宿舍、教室一切电力设施，学生只能正常运用，出现损坏或异样时，由班主任或电工处理，严禁学生自行处理，违者后果自负。7.为了孩子的健康成长，学生患有疾病不能正常参与学校活动的，家长必需通知校方，如隐瞒不说的，出现任何事故责任自负。希望劳动生产率妥当处理好各种上，当与他人发生冲突时，刚好报告班主任或生活老师，正确合理解决冲突，发生打架的学校将肃穆处理。8.家长应教化子女有事请假，凡私自离校的后果自负。9.学校严禁学生染发，穿哥装异服，家长刚好发觉，刚好订正。望基赐予孩子买衣服时，考虑是否符合小学生身份。10.家长应教化子女，留
10、意冬季煤气、用火、用电、饮食、衣着、生病和出行等日常应具备的平安意识。增加日常平安防范意识，不靠近危急环境，不参加危急行动。学生平安协议书5为建立学生平安家校共管体系，明确学校与家庭的学生平安事故责任界线，确保学生人身平安，依据国家有关法律法规和教化部颁发的学生损害事故处理方法，经学校与学生家长双方协商达成以下协议：（一）学生的监护人是其父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校。学生在校期间，学校对学生履行教化、管理、爱护的职责。监护人应依照中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规，切实履行法定监护人的职责，并主动协作学校做好学生教化 、管理
11、、爱护等工作，定期到校与老师沟通学生状况。（二）学校和家长有责任教化学生在上学、离校途中遵守交通规则，不准学生爬车、追车、拦车、横穿公路等；不准学生私自到塘、库、河、沟等处洗澡、洗衣、游泳等，不准冒险涉水过河过沟、攀岩过坎，不准到危急地带嬉戏玩耍。学校和家长有责任教化学生严格遵守学生守则、学生日常行为规范。如学校进行了教化工作，仍发生了以上情形的学生平安事故，学校不担当事故责任。（三）家长有责任在以下情形接送学生，如未按学校规定接送学生且学校无不当行为，发生了学生平安事故，学校不担当事故责任：（1）小学低年级及年龄较小的高年级学生；（2）有特异体质或特定疾病的学生；（3）上学、离校途中存在危急
12、环境的；（4）出现或将出现下雨、下雪、洪水、大风、泥石流、山体滑坡、塌方等灾难性状况时。（四）学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人担当赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第5条处理。（五）学生在校生活、学习期间，因第三人的缘由造成身体受到损害，一般由第三人担当赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小来确定学校应担当的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生或其法定监护人担当赔偿责任;构成犯罪的，移交司法机关处理。学生平安协议书6考虑个别同学的特别须要，经本人申请、家长签字、学校同意，中午可以离开学校回家吃饭。为了学生平安，为明确责任、避开纠纷，经学校、学生本人及家长共
13、同协商，达成如下协议。 1、学生中午外出回家吃饭必需在规定时间出入学校。不得迟到、早退，如有事耽搁，家长必需向班主任老师请假说明。 2、学生不允许在校内外小摊上购买食品，若出现食物中毒等相关卫生事务，学校不担当责任，由学生本人负责。3、学生离开校内后到进入校内前这一段时间内发生一切平安事故都与学校无关，责任由家长担当，学校不担当任何责任。（包括交通平安、打架斗殴、绑架勒索等意外损害等责任）4、学生返校后要求等到下课铃响后才能进入教学楼。进入校内后不得大声喧哗。5、凡不遵守学校规章制度而造成的平安事故由学生及其家长担当全部责任。6、家长在本协议签字即认可本协议内容，协议即时生效。申请人：班级：家
14、长签字：北票市桃园中学年月日学生平安协议书7为进一步落实学校平安工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，依据未成年人爱护法、教化部学生损害事故处理方法和有关法律法规及文件精神，特签订本协议书。学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教化管理关系。一、学校责任范围因下列情形之一造成的特异体质学生损害事故，学校应当依法担当相应的责任：（一）有特异体质或者特定疾病的学生，不宜参与某种教化教学活动，学校知道状况，但未予以必要的留意的；（二）学生在校期间突发疾病或者受到损害，学校发觉，但未依据实际状况刚好实行相应措施，导致不良后
15、果加重的；（三）学校老师在负有组织、管理学生职责期间，发觉学生行为具有危急性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；（四）对特异体质学生擅自离校等与学生人身平安干脆相关的信息，学校发觉或者知道，但未刚好告知学生的监护人，导致特异体质学生因脱离监护人的爱护而发生损害的；二、学生及监护人责任范围特异体质学生或者其监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生损害事故，应当依法担当相应的责任：（一）学生违反法律法规的规定，违反公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知实力应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的；（二）学生行为具有危急性，学校、老师已经告诫、订正，但学生不听劝阻、拒不改正的；（三）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；（四）特异体质学生的身体状况、行为、心情等有异样状况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；（五）学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的；（六）学生或者其监护人有其他过错的。
