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1、学校兴趣读书活动方案精选12篇学校兴趣读书活动方案精选12篇学校兴趣读书活动方案1一、指导思想书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯;读书那么是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在理论中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的1.指导学生制订读好书方案，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，进步学生的内在素质修养。2.全校形成读书热潮，使
2、校园充满浓浓的书香之气。3.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生到达从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。三、活动时间四、活动主题爱读书、会读书、读好书五、活动步骤第一阶段：活动筹划组织1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出海南中学世界读书日活动建议书。2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。3.发出读书节活动建议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进展宣传，营造创立书香校园的浓重气氛,拉开读书节的序幕。4.组织好海南中学读书节征文评比活动，发动各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。5.全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封
3、信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。8.各班完成“书香人生”黑板报。第二阶段：开展施行1.5月1日之前发放致家长一封信。2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动完毕时做好总结。3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书经历征文等作品上报参与全校评比。5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让局部学生给全班介绍一本对自己影响比拟大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设
4、计方案以及班级各项读书活动的相照顾片或影像资料。6.做好学生暑假期间读书的工作安排。第三阶段：总结表彰1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖假设干名。家长读书经历征文选编。2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。学校兴趣读书活动方案2一、活动主题：青春奉献社会，读书改变将来二、活动时间：三、主办单位：图书馆协办单位：各系、书友会、学生会四、活动内容：1、好书推荐主要内容：由图书馆老师精心挑选100本左右的馆藏好书和40本杂志，推荐广阔师生参与阅读。活动时间：2、“我最喜
5、欢的一本书”票选及幸运抽奖活动主要内容：全院教生可以手机短信、_、图书馆官方QQ或投入意见箱等形式推荐最喜欢的书籍，并从推荐者中抽出幸运奖10名。活动时间：3、名师指路读书节专家讲座主要内容：邀请校内外专家开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座时间：讲座地点：新教学楼J201教室4、“借阅之星”评选主要内容：通过图书馆管理系统，查询读者借书情况，评选10名“借阅之星”。活动统计时间为：5、“图书馆我想对你说”互动交流主要内容：欢送广阔师生与图书馆互动，并提出珍贵意见。活动时间：6、“最美读书镜头”征集主要内容：用影像记录定格有关读书的美妙瞬间
6、，传播阅读行为，激发同学们阅读热情。征集时间：7、“书库寻宝”快速找书竞赛主要内容：参赛者在规定时间内找出规定的图书。活动时间：活动地点：喷泉广场奖项设立：一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖假设干名8、书友会系列活动1“共读一本书”精选留言评比活动形式：读者使用真实姓名参与图书馆推出的“共读一本书”留言活动，我们将精选出100条留言，提供应_读者进展点赞，获得点赞数高的留言可以获得奖品。奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名2“4.23世界读书日”大型签名宣传活动活动时间：9、第十二届“读书节”活动颁奖晚会晚会时间：五、团体奖项：组织奖一名以系为单位优胜奖一名以系为单位六、有关要求及联络方
7、式：“读书节”活动主要目的是培养良好的读书习惯，激发同学们的读书热情，望各相关部门高度重视此项活动，支持落实各项活动的安排。学校兴趣读书活动方案3一、指导思想为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风气，进一步推动阅读活动深化开展，进步青少年的阅读兴趣和阅读程度，提升学生的核心素养，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读气氛，西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的施行要求，在4月份特举办“悦读悦享读书节系列活动。二、活动主题本届读书节活动主题：“悦读悦享三、活动时间四、活动目的宣传“世界读书日”，培育学生良好的阅读方式，倡导全民阅读，多读
8、书、读好书、会读书，增强广阔师生的读书意识，营造浓重、活泼的阅读气氛，为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出奉献。五、活动建议建议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。在这一天，走进伴你终生读书的校园-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜欢的书，开场阅读；在这一天，大家互赠一本最喜欢的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开场，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书:这一天开场，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯
9、和风气”。五、活动安排1、“我读你听”-师生线上朗读优秀作品评选。活动形式：朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。活动时间：2、“经典时空”-中外名著影视观摩推荐活动形式：观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。活动时间：3、“青春力量”-西社中心校35岁以下青年老师诵读比赛活动形式：规定篇目内，富有感情的朗读。活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。活动时间：4、“对话圣贤”-西社中心校中心校诗词大会活动形式：初赛各校，决赛镇办小学录播教室活动时间：5、“春之韵”-西社中
10、心校书法艺术展活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等活动时间：6、“经典润情”-必读书目思维导图活动形式：4-6年级选取一本名著，进展梳理、分类和归纳总结，可以插入名家海报，或书中人物漫画等，要求图文并茂。活动时间：学校兴趣读书活动方案4读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面进步学生的综合素质，具有非常重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在理论中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。一、活
11、动主题爱读书、会读书、读好书。二、活动时间三、活动内容及安排第一阶段：宣传启动阶段1、制定第八届校园读书节总体活动方案。2、向全体学生发出读书建议，营造创立书香校园的浓重气氛，拉开读书节的序幕。3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。4、各班设立读书宣传栏板报，营造书香班级。第二阶段：开展施行阶段1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动完毕时做好总结。2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。3、开一节“寻找一本好书”主题班会，让局部学生给全班介绍一本对自己影响比拟大、值得给全班推荐的书。4、各班组织好“淘书会”、
12、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动以班级为单位。6、学生撰写读书心得，并装订成册。第三阶段：总结表彰1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。2、其余年级开展读书汇报交流活动以班为单位。3、各班进展“读书之星”评比，以班为单位进展。4、“优秀读书笔记本”评比展览活动以班为单位。总之，我们将通过读书节，把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活
13、，让书香浸润我们校园。各年级推荐阅读书目一年级：格林童话 安徒生童话 舒克和贝拉历险记 洋葱头历险记小猪唏哩呼噜 一年级大个子二年级小个子二年级：伊索寓言 一千零一夜 三毛漂泊记 大头儿子和小头爸爸 亲爱的笨笨猪 淘气的日子 爱丽斯遨游奇境 小企鹅心灵成长故事 小海豚心灵成长故事 最著名的中国民间故事三年级：装在口袋里的爸爸小老虎历险记 阿笨猫全传 大林和小林西游记 窗边的小豆豆 我要做好孩子 科学王国里的故事 我的野生动物朋友四年级：鲁滨逊漂流记 格列佛游记 鼹鼠的月亮河 汤姆索亚历险记 苦儿漂泊记 三国演义 魔法学校 水浒传 稻草人 淘气包马小跳系列五年级：昆虫记 科学改变人类生活的100
14、个瞬间一百个中国孩子的梦 快乐王子集女生贾梅男生贾里青鸟智慧背囊系列六年级：爱的教育 城南旧事 海底两万里假设给我三天光明蔡志忠漫画集 东周列国志 红楼梦 冰心文集读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读；此外，各年级进展古诗词诵读小学生必背古诗70首。学校兴趣读书活动方案5营建浓浓的书香校园气氛，是顺应时代开展潮流的必然选择，大山后小学以建立书香校园、和谐校园为目的，引领广阔师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会考虑、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本施行方案。活动主题：书香溢校园，悦读筑梦想活动目的：以读书长知识、读
15、书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实老师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导老师勤读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建立。活动时间：活动对象：灵水小片区全体师生活动领导小组：组长：副组长：成员：活动过程：第一阶段：活动筹划阶段制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各项活动安排第二阶段：组织施行阶段一、启动仪式程序一：启动仪式(一)全体肃立，奏国歌(二)启动仪式致词(灵水中心小学xxx)
