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原教学目标课 题第二章 第一节 中国的地形 教学目标知识与技能：1、 读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。2、 分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响过程与方法：灵活运用地图培养学生的空间思维能力。情感态度与价值观：1、了解我国山脉的分布，培养学生的爱国主义情感。2、通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣改进教学目标课 题第二章 第一节 中国的地形 教学目标知识与技能：1、 通过读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。2、 运用地图分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响过程与方法：灵活运用地图培养学生的空间思维能力。情感态度与价值观：1、了解我国山脉的分布，培养学生的爱国主义情感。2、培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣
