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1、纸纸飞飞机机比比赛赛沪科黔科版五年级上册内容总览内容总览目录010503020406学习目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结板书设计教学目标教学目标通过试飞、观察、记录数据等科学探究过程，学习如何分析问题和解决问题，培养科学探究的能力。2掌握基本的纸飞机折叠方法，并了解不同折叠方式对纸飞机飞行性能的影响。1通过纸飞机比赛活动，激发对航空科技和折纸艺术的兴趣和爱好，培养创新精神和实践能力。3新知导入新知导入通知同学们：我们班级下次的主题活动将以纸飞机为主题开展一次比赛，看看谁折的纸飞机飞得远。请各个小组先在组内选出一名代表参加比赛。比赛规定用班级集体派发的统一规格的纸来折叠纸飞机，不能撕裂、粘贴
2、、切割、装订或填装其他物品，但是可以自己决定纸飞机的形状、投掷方式等。五(1)班班委会12月20日新知讲解新知讲解一、学做纸飞机我们小组先分头查阅了资料，找到了最常见的纸飞机折法：折纸飞机最基本的要求是保证飞机左右对称。新知讲解新知讲解一、学做纸飞机小组讨论纸飞机还有很多不同的形状，每种形状的纸飞机都有自己的特点。纸飞机还有其他几种不同的折法新知讲解新知讲解二、向他人讨教经验为了更深入地了解纸飞机的折法和技巧，我请教了老师和会折纸飞机的“专家”。若机头由于太重而下坠，可把两翼的边缘稍微向上折来调整重心位置劳技老师劳技老师美术老师美术老师隔壁王阿姨隔壁王阿姨在折叠纸飞机的时候应该注意折纸飞机要保
3、证飞机左右对称，若左右不对称，飞机便无法顺利飞行。一般可以从机头方向检查纸飞机是否对称新知讲解新知讲解三、比比谁的纸飞机飞得远飞机做好了，我们进行了试飞。这是我用另一种方法折的纸飞机，瞧，它飞得很远吧!为什么你的纸飞机每次都比我的飞得远?纸飞机试飞新知讲解新知讲解三、比比谁的纸飞机飞得远纸飞机试飞试飞次数飞机样式投掷方式飞行距离(米)第1次 基本型逆风向前平稳送出4第2次 基本型 顺风向前平稳送出6第3次 改进型逆风向上倾斜送出5第4次 改进型顺风向上倾斜送出7新知讲解新知讲解三、比比谁的纸飞机飞得远想一想顺风投掷和逆风投掷，哪种方式能让纸飞机飞得更远?顺风投掷顺风投掷在顺风条件下投掷纸飞机，
4、飞机会得到风的助力，这有助于增加飞机的飞行速度和飞行距离。顺风为飞机提供了额外的推进力，使得飞机在相同的时间和努力下能够飞得更远。逆风投掷逆风投掷逆风投掷纸飞机会导致飞机在起飞阶段就遭遇强大的阻力。飞机需要克服这股阻力才能前进，这可能会消耗更多的能量并限制飞行距离。新知讲解新知讲解三、比比谁的纸飞机飞得远经过试飞，我们对自己的纸飞机进行了改进。在小组间的选拔中，我们小组选派的代表是小张,他(她)的纸飞机是我们小组中飞得最远的。新知讲解新知讲解四、扩展学习纸飞机比赛活动设计活动目标0101激发学生对航空科技和纸飞机制作的兴趣，锻炼学生的动手能力和创新思维。0202培养学生的团队合作意识和竞技精神
5、，丰富学生的课余生活。活动对象全班同学新知讲解新知讲解四、扩展学习纸飞机比赛活动设计活动内容纸飞纸飞机制机制作作参赛选手需使用统一提供的A4纸，现场制作一架纸飞机。纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼。鼓励选手在纸飞机上发挥创意，进行个性化装饰。比赛比赛环节环节比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，班级各小组自行组织，选拔出优秀选手参加班级决赛。决赛阶段，选手们将按照抽签顺序依次进行飞行比赛。每位选手有两次比赛机会，取最好成绩作为最终成绩。比赛成绩以纸飞机飞行的直线距离为准。创意创意展示展示在比赛现场设置创意展示区，展示
6、参赛选手的纸飞机作品。同学可以欣赏到各种造型独特、富有创意的纸飞机，感受纸飞机的魅力。新知讲解新知讲解四、扩展学习纸飞机比赛活动设计活动时间与地点0101活动时间：根据班委安排，下周实践活动课进行比赛。0202活动地点：选择学校体育场或空旷的室外场地作为比赛场地。新知讲解新知讲解四、扩展学习纸飞机比赛活动设计活动组织0101组织筹备：由班委负责组织筹备工作，包括场地布置、器材准备、裁判选拔等。0202裁判与评分：选拔公正、严谨的裁判团队，确保比赛的公平性和准确性。评分标准明确，公开透明。新知讲解新知讲解四、扩展学习纸飞机比赛活动设计活动总结比赛结束后，组织筹备团队对整个活动进行总结评估，总结经
7、验教训，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，通过校园媒体对活动进行报道和宣传，扩大活动影响力。新知讲解新知讲解五、学习单我将最后选出参赛的纸飞机与自己的纸飞机进行了比较，参赛的纸飞机的优点：设计创新设计创新经过严格测试经过严格测试精准制作精准制作空气动力学应用空气动力学应用参赛纸飞机采用了新颖的设计理念，使其在飞行中更具优势。充分考虑了空气动力学原理，减少了飞行中的阻力，提高了飞行效率。每一个细节都经过精心打磨，确保飞机在飞行中保持良好的状态。参赛纸飞机经过多次试飞和调整，性能得到了充分验证和优化，确保在比赛中发挥出最佳水平。新知讲解新知讲解五、学习单我折的纸飞机的特点在于：独特设计独特设计
8、个性化装饰个性化装饰易于制作易于制作稳定性强稳定性强我采用了创新性的折叠方式，使得纸飞机在外观上与众不同，同时这种设计也提升了飞行性能。通过精心调整纸飞机的重心和翼型，我在飞行中实现了出色的稳定性，确保飞机能够平稳地滑翔。我简化了折纸过程，使得这款纸飞机不仅性能优越，而且制作起来非常方便快捷。我在纸飞机上添加了一些独特的装饰元素，使其更具个性化，让人一见难忘。新知讲解新知讲解五、学习单通过这次探究，我对如何让纸飞机飞得远有了一些心得：纸飞机的设计至关重要。合适的翼型、适中的重心以及恰当的机身比例，都是确保纸飞机能够飞得远的关键因素。我发现，通过不断调整和优化这些设计要素，可以显著提升纸飞机的飞
9、行性能。0101投掷技巧同样重要。正确的投掷姿势、适当的力度和角度，都能够让纸飞机获得更好的初始速度和飞行轨迹，从而飞得更远。0202我认识到实践是检验真理的唯一标准。只有通过不断的试飞、调整和改进，才能找到让纸飞机飞得最远的最佳方案。这次探究不仅让我收获了知识，更激发了我对科学探索的兴趣和热情。0303新知讲解新知讲解五、学习单在制作、投掷纸飞机的过程中，我的表现如何?根据自己的表现涂星星。能分析比赛要求。01010202能通过不断尝试，找出最佳折叠和投掷方法。0303能通过试飞，找到影响纸飞机飞行距离的各种因素。0404能够针对出现的问题改进纸飞机。课堂练习课堂练习 请大家动手折叠一架纸飞机，并记录下折叠过程中遇到的难点及解决方法。随后，在小组内进行交流，分享各自的纸飞机样式及试飞经验。每组选出一位代表，展示本组的最佳纸飞机，并简述其特点。课堂总结课堂总结在本次综合实践活动中大家探究了纸飞机的制作与飞行技巧，培养了大家的动手能力、创新思维和团队合作意识。实践活动内容丰富，包括纸飞机的基本折法、不同形状的探索、向他人请教经验、试飞与改进等，使大家能够在实践中学习，不断提高自己的综合能力。此外，通过纸飞机比赛活动设计与实施，丰富了大家的课余生活。板书设计板书设计
