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1、2023年春五年级数学教学计划范本一、学生基本情况分析：本学期我担任石牌小学五年级88班的数学教学工作，本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。从去年的学习成绩来看，我班学生大部分平时在数学学习上态度较好，上课能认真听讲，平时能自觉按时完成作业，但是由于数学基础较差，有部分学生学习自觉性不够强，不能坚持及时完成作业，作业态度不够端正，导致作业质量不高。针对数学教学现状，本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时，提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育，使学生养成自觉学习的习惯。二、教学要求：1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。2.使学生学会数据的收集和整
2、理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。3.较复杂平均数的求法。4.使学生认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改定。5.使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。6.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。7.使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。8.使学生理解分数加减法的
3、意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。三、教学措施：1.让学生在现实情境中体验和理解数学2、加强对比训练和迁移能力的培养。3.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流4、加强基本知识和基本技能的教学。5.加强估算，鼓励解决问题策略的多样化6.重视培养学生应用数学的意识和能力7、加强良好学习习惯的培养。四、课时安排：（一）简单的统计（一）1.数据的收集和整理5课时2.求平均数2课时整理和复习1课时（二）长方体和正方体1.长方体和正方体的认识2课时2.长方体和正方体的表面积3课时3.长方体和正方体的体积8课时整理和复习2课时（三）约数和倍数1.约数和倍数的意义2课时2.能
4、被2、3、5整除的数3课时3.质数和合数，分解质因数3课时4.最大公约数5课时2023年春五年级数学教学计划范本（二）一、指导思想新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。不仅考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。二、班级学生情况分析五年级两个班共有学生_人，大部分学生学习数学的兴趣浓厚，也有上进心，但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪，所以学习态度还需不断端正。有少部分学生自觉性不够，不能及时
5、完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。三、教材分析教材内容分析：本册教材内容包括：小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题、补充内容（观察物体、图形的运动、鸡兔同笼、数字编码）。（一）数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。第3页共3页
