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幼儿园大班教案数数大班教案数数适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法，尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别，引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班数数教案吧。 活动目标:.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。 2大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.引发幼儿学习数数的兴趣。 活动准备：人手1份数数材料，操作卡一份 活动过程：一、集体活动1.尝试用多种方法数数:请幼儿数数盆子里的豆豆有多少，想象怎样数又快又对。 交流数数方法：请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。 .练习用多种方法数数。 二、小组活动 1画一画,看看自己变出了什么小动物,涂上自己喜欢的颜色。 2.填空:在里印上合适的数字。横着数数，竖着数数。三、活动评价表扬活动中大胆尝试各种方法数数的孩子。 活动延伸： 在数学区提供豆豆等数数材料,让幼儿练习方法。小百科:数数兼具动词和名词词性，指通过某种方式或途径计算详细的数字，通常采用扳手指或嘴巴念叨或心里默念,为较普遍且较普通的一种数学行为。1
