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1、个人自我鉴定模板6篇 个人自我鉴定 篇1 光阴荏苒,时光如梭，在_师范大学心理学专业的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。 学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化,并牢固掌握以适应社会的
2、发展，锻炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融知识来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。我很庆幸这一路走来纵然辛苦，但我依然坚定的一如往昔,不后悔自己当初的选择,也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩、腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。 在_师范大学心理学专业学习期间，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合、纲举目张、不耻下问、珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考、注重方法、与人为善、结交
3、了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。 随着学习的进步和深入,我觉得自己不止是学到心理学方面的专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃,我能够比较快速的掌握一种新的技术知识,并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。 作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识,年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 个人自我鉴定篇2
4、在过去的一年中，我一向以一名合格党员的标准要求自我,认真学习,努力工作，进取思考,力求在工作、学习上有提高，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。 一、思想上,认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神，完成一万字学习笔记,在思想上同党中央坚持高度一致;深入学习科学发展观、社会主义荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义梦想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;加强学习中国共产党章程，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟，
5、让自我真正做到从思想上入党。 二、工作上,时刻牢记自我是一名光荣的共产党员,用“一滴水能够折射出太阳的光辉”来警醒自我，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自我负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体此刻每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，按照“六认真”要求，认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自我指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作,本人任教研组长，能进
6、取组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的在环境教育中进行科学认读的研究课题获县教科研评比二等奖。现正进取参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自我的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿经验和各科教学资料,经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员， 六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。 三、存在的不足:一年来,虽然我在思想、工作等方面都有必须的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求
7、都还存在很大差距，今后,我会更加努力,认真学习,深入思考，勤奋工作,让自我的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强,进取向优秀党员的标准靠拢。 个人自我鉴定 篇 珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉十分有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是十分好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了
8、自我的自学潜力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自我钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学潜力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难,我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有
9、了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习 的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系,互帮互助，克服难关。此刻我已经大四，正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。 一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自我有所帮忙,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么
10、状况下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有老师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须
11、的职责义务，有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。 社会实践潜力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际潜力，学到别人的长处,认清自我的短处。此外，还一向做班委和寝室长，对自我既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些,但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,但是透过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣
12、,尤其是足球。在四年之后的这天,我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和群众荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自我的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省,归纳了一些自我的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自我的,答应别人的事必须按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会
13、地点,即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了，思考问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自我作战,准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优
14、点,是我今后立身处世的根本，我就应继续持续,并不断以此鞭策自我奋发向上。 我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自我很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后，我常常警戒自我,步入社会后也不能一心两用。 透过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质，认
15、清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 个人自我鉴定篇4 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里，希望我能做得更好。 我热爱祖国,关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 我勤学好问，在高中三年学习生活中
16、取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了x学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第x名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎xx书法现场表演赛”中获x等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 个人自我鉴定 篇5 十年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己,热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。在学校教
