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1、0年小班科学活动小动物爱吃什么教案反思小班科学活动小动物爱吃什么教案反思主要包含了设计意图,活动目标，活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容，知道不同动物有不同食性,有探索小动物食性的兴趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小动物爱吃什么教案吧。 设计意图 幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶,有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现了孩子们对小动物的关爱之心;但这些食物是动物们爱吃的食物吗实践出真知，本次活动让幼儿试试将自己带的食物分给小动物吃,通过小动物吃
2、与不吃的选择,让幼儿明白不同动物有不同的食性。人与动物也有着很大区别。活动目标 1知道不同动物有不同食性。 2有探索小动物食性的兴趣。 .培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 .发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备各种实物：小鸡、小鸭、小兔,小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶。 教具：小动物图片，食物图片。 活动过程带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作,鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作,模仿几种动物的叫声。 2小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 .试一试:提供各种食物,幼儿依自已意愿选择食物喂小动物。 4
3、交流:我喂小动物吃了什么食物。5汇报:将动物爱吃的食物图片,粘贴在小动物图片下:小鸡爱吃玉米面和菜叶,小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。活动延伸 日常生活中,根据幼儿兴趣继续让他们探究其他小动物的食性。 活动反思整个活动，给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者,合作者，引导者,用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。幼儿始终是主体，他们通过观察、动手、探究,梳理出新的知识经验使他们在实践中增长才干。相关小班科学教案小班科学：挖土大力士小班科学教案:有趣的根小班科学教案：水果宝宝的聚会小班科学教案:糖果王国小班科学教案：声音叮叮当小班科学教案：青青的小草小班科学教案：找
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