《重庆市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷(含答案)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1进入初中后，在老师的帮助教育下，“小调皮”小杨努力学习，自觉帮父母做家务，经常做公益，考场上拒绝传递答案这说明小杨( )坚持诚信做人，做到了“行己有耻”责任意识不断增强，在承担责任中健康成长进入青春期后生理发生了显著变化珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务A.B.C.D.二、单选题2下列对校园生活中“微行为”的点评，正确的是( )序号微行为微点评小风盲目追星，穿着标新立异拥有独到见解小凯敢于对不合理的事情说“不”具有批判思维小宇刻苦钻研，全力备战全市科技创新大赛培养创造潜力小星在学校捡到一百
2、元，立即上交给老师克服盲目从众A.B.C.D.三、单选题3情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是( )几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿A.B.C.D.四、单选题4近来，某地中小学纷纷发出“倾听一刻钟”倡议，学生真情倾诉，老师用心倾听，让倾听交流成为交心暖流。该活动的开
3、展有利于( )学生放任自我，宣泄不良情绪帮助学生解决身心发展存在的问题激发学生正面情绪，消灭负面情绪学生调节情绪，成为情绪的主人A.B.C.D.五、单选题5面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一义无反顾走上新的“战场”。他像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，诊疗救治藏族群众上万名，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。他的事例告诉我们( )生活中负面情感总是多于正面情感要用行动传递美好情感，传播情感正能量生活中的负面情感是件坏事，对我们的成长只会不利要用热情和行动来影响环境，不断创造美好的情感体验A.B.C.D.六、单选题62024年6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自
4、月球背面起飞。人类首次月背采样任务顺利完成，嫦娥六号踏上携带样品返回地球的旅程。广大航天工作者同舟共济、团结协作，是我国航天事业取得成功的重要经验。这告诉我们集体的力量来源于成员( )A.共同的愿景和共同梦想B.民主的氛围和共同规则C.共同的目标和团结协作D.个人的智慧和自觉行动七、单选题7为参加学校歌咏比赛，小锋在排练时很努力地练习，但还是不如人意。大家建议换人，小锋知道后，主动找到老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的合唱曲目，我没有任何意见。”对此，你认为( )小锋让人敬佩，他尽心尽力为集体添光彩小锋做得对，他自觉维护了集体荣誉和利益小锋被换下来太没面子，他应该据理力争在共同愿景引
5、领下，每个人都能开拓进取A.B.C.D.八、单选题8关于小群体下列认识不正确的是( )A.一些个性相似的同学往往会自觉不自觉地形成小群体B.无论发生什么都要遵守小群体的“攻守同盟”，一致对外C.应当警惕“无原则”的小群体，这可能会让他们脱离大集体D.不能将小群体利益凌驾于集体的整体利益之上九、单选题9中华人民共和国未成年人网络保护条例自2024年1月1日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是( )A.网络世界自由多言论发表无限制伤害他人不担责B.网络世界诱惑多未成年人难自
6、控网络世界要远离C.网络世界陷阱多未成年人易受伤需有法律来保护D.网络世界渠道多开启交往新通道朋友定能成知己一十、单选题102024年1月1日起正式施行的未成年人网络保护条例规定：学校应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。这体现学校对未成年人实施( )A.家庭保护B.网络保护C.社会保护D.司法保护一十一、材料分析题11七年级的集体生活就要结束了，小张写下了让自己记忆犹新的三件事：感动的事：生病在家休息，同学们打来电话问候我，还为我辅导功课。兴奋的事：班里成立了文学社，爱好写作的我发表了好几篇文章在班级杂志上，让我越来越坚定自己
7、的文学梦。改变的事：每天早上，受到同学们琅琅读书声的感染，原来从不敢大声说话的我也开始情不自禁地大声朗读起来。结合所学，谈谈小张的这三件事让你有哪些感悟？一十二、材料分析题12【走进法治天地】材料一：2022年9月2日，十四届全国人大常委会第一次会议表决通过了中华人民共和国国务院组织法。材料二：某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。几天后，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。材料三：2024年第一季度，全国纪检监察机关共接收信访举报77：6万件次，立案13.8
8、万件，处分11.1万人。处分省部级干部1人，厅局级干部633人。（1）以上材料分别说明法律有哪些特征？材料四：党的十八大以来，习近平总书记多次对加强少年儿童保护工作作出重要指示。据统计，2023年检察机关救助未成年被害.人1.7万余人，发放救助金2225万余元，帮助未成年被害人尽快走出困境。此外，2022年检察机关办理未成年人公益诉讼案件9700件，同比增长近50%。为未成年人健康成长撑起一片“法治艳阳天”。（2）为什么要为未成年人健康成长撑起一片“法治艳阳天”？一十三、材料分析题13遇见青春见证美好青春，用汗水书写难忘的故事。以下是七年级学生小李的几篇日记，请你和他一起见证青春的成长吧日记一
9、：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看；我的声音也变得越来越粗了，好难听唉，真烦人！（1）如果你是小李的朋友，你打算怎样劝说他呢？日记二：有时希望父母能给我更多的自由，有时希望父母能够支持理解我。最近，我不知怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么纠结。（2）面对青春期的这些矛盾和困惑，小李可以怎么解决呢？日记三：小娟是我同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，我感觉自己越来越喜欢与能干、善解人意的小娟相处了，我陷入了困惑中；难道自己
10、陷入“爱情”了？（3）请你结合日记三，为小李解除他心中的困惑？参考答案1答案：A解析：本题考查行己有耻、诚实守信、承担责任、依法履行义务。：根据题文、结合所学可知，小杨努力学习，体现了他珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；自觉帮父母做家务，经常做公益，说明他责任意识不断增强，在承担责任中健康成长，具有强烈的责任感；考场上拒绝传递答案，说明他懂得有所为，有所不为，坚持诚信做人，做到了“行己有耻”，故符合题意；：生理变化，在题文中未涉及，故不符合题意；故本题选A。2答案：C解析：本题考查批判思维和创造潜力。：盲目追星，标新立异不是思维独立性的表现，故说法错误；：敢于对不合理的事情说“不”，体现
11、了批判思维，故说法正确；：小宇全力备战科技创新大赛，有利于培养创造潜力，故说法正确；：小星的做法体现了拾金不昧，故说法错误；故本题选C。3答案：A解析：本题考查调节情绪的方法。：当自己感到抓狂时，选择去散步属于通过放松训练的方式合理调节情绪，故符合题意；：面对朋友总是抱怨而拒绝当“情绪垃圾桶”，是恰当处理他人不良情绪对自己影响的表现，是对自己情感健康的保护，故符合题意；：受到老师批评时，主动向老师说明原因，并承诺改正，调整了自己的情绪，属于合理管理情绪，有助于改善与老师的关系，故符合题意；：排队时遇到插队现象会让人感到愤怒，但是冲过去把那个人揪出来并狠狠地吼一顿并不是一个合理的应对方式，这可能
12、会引发冲突或者暴力行为，不利于解决问题，故说法错误；故本题选A。4答案：D解析：本题考查学会调节情绪。：依据教材知识分析题目内容可知，“倾听一刻钟”倡议活动的开展有利于帮助学生积极面对负面情绪，学会调节情绪，做情绪的主人；有利于帮助学生解决身心发展存在的问题，故符合题意；：学生倾诉，老师聆听，体现的是调节情绪方法的合理宣泄，而不是放任自流，错误；：负面情绪也有积极作用，不能消灭，要正确面对负面情绪，错误；故本题选D。5答案：B解析：本题考查传递美好情感。：吴天一义无反顾诊疗救治藏族群众上万名，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”，他的行动说明他在传递美好情感，传播情感正能量，用热情和行动来
13、影响环境，不断创造美好的情感体验，故符合题意；：“生活中负面情感总是多于正面情感”的说法太绝对，故错误；：生活中的负面情感是正常现象，对我们的成长也有积极影响，故错误；故本题选B。6答案：C解析：本题考查集体力量的来源。C：题文中，我国航天事业取得成功的重要经验是广大航天工作者同舟共济、团结协作，这告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故C符合题意；A：共同的愿景和共同梦想是在共建中尽责的要求，故A不符合题意；B：民主的氛围和共同规则是在共建中尽责的要求，故B不符合题意；D：个人的智慧和自觉行动是在担当中成长的要求，故D不符合题意；故本题选C。7答案：A解析：本题考查正确处理集体利
14、益与个人利益的关系。：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。以此分析材料可知，小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益，并尽心尽力为集体添光彩，他是值得我们敬佩和尊重的，他自觉做到了维护集体荣誉和利益，故符合题意；：选项的行为是缺乏集体主义精神的表现，不利于集体的进步与发展，故说法错误；：“每个人都能”的说法过于绝对化，故说法错误；故本题选A。8答案：B解析：本题考查小群体。B：这是小团体主义的表现，故B错误；ACD：依据教材知识可知，一些个性相似的同学往往会自觉不自觉地形成小群体，应当警惕“无原则”的
15、小群体，这可能会让他们脱离大集体，不能将小群体利益凌驾于集体的整体利益之上，故ACD正确；本题为逆向选择题，故本题选B。9答案：C解析：本题考查理性参与网络生活、特殊保护。A：在网络中发表言论，也要遵守网络规则，遵守道德和法律，伤害他人要担责，故A错误；B：理性参与网络生活，合理利用网络，故B错误；C：依据教材知识，网络世界陷阱多，未成年人身心发展不成熟，容易受侵害，需要法律给予特殊保护，故C正确；D：定能的说法太绝对，要慎重结交网友，故D错误；故本题选C。10答案：B解析：本题考查保护未成年人的合法权益。B：题干中，学校应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年
