大班美术我的家教案反思

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1、大班美术我的家教案反思大班美术我的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容，学习用各种线条的方法装饰房子,在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子，适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看我的家教案吧。 活动目标: 1、学习用各种线条的方法装饰房子。 2、在欣赏范例的基础上,积累装饰经验，大胆创造装饰房子。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备: 幼儿用书,勾线笔。活动过程： 1、出示一座房子，引起幼儿的兴趣。 （1）今天老师

2、带来了一座房子,我们一起来看看漂亮吗？ （2)你们觉得这座房子漂亮吗? (3）他和我们平时看见的房子有什么不同。、教师示范装饰房子。(1）教师在黑板上画出一座房子的轮廓线，启发幼儿想想:你想怎样装饰房子呢?（)让幼儿讲述,可以用哪些线条、图案进行装饰,然后教师在黑板上装饰房子。3、引导幼儿打开幼儿用书 让幼儿观察欣赏各种各样的房子，进一步了解线描装饰房子的基本方法。4、幼儿绘画装饰活动。教师提醒幼儿用各种线条装饰房子，在幼儿创作过程中,教师给予指导。 5、活动评价。 请幼儿介绍自己的作品，说说你用了哪些线条来装饰房子的,并表扬画面整洁、装饰的漂亮的幼儿。 幼儿绘画活动时表现的非常认真，细心，大部分幼儿完成的作品较好。 活动反思: 线描画，对我班孩子来说并不陌生，他们已掌握了基本的线形,但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此，在本次活动中,每个孩子都从始至终兴趣盎然，积极投入到线的造型活动中。我注重观察指导，十分珍惜把每一点成功的机会留给孩子，他们可以自由表现、不受限制，使能力弱的孩子也能享受成功、获得自信,充分体验了成功的快乐。最后的作品欣赏,我不作好与坏的绝对评价,而是让孩子们相互表述自己的观点，让每个孩子发现同伴作品中的闪光点,让每个孩子都有成功感。最后启发幼儿怎样用这些作品去装扮自己周围的环境,既可以让孩子获得自信，又可以焕发孩子们主人翁的意识。1