《主题班会方案友谊主题班会方案（5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会方案友谊主题班会方案（5篇）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题班会方案友谊主题班会方案活动背景：初一学生正逐步进入青春期发育阶段，这个阶段也是情感断乳期，独立意识高涨，但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查，初步了解到学生的三大烦恼之“渴望得到友谊”。后来我召开班委会，将自己的想法告诉班委成员，班委成员立即作出反应，特别是班长董丹丹自告奋勇，要求主动承担本次任务，并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。准备工作：歌曲朋友、让世界充满爱，每人准备二张友谊卡，名人友谊的故事，猜词卡片。活动过程：1、播放歌曲朋友，营造温馨气氛。2、主持人宣布主题班会开始：3、第一板块：有你更快乐小品表演根据小品内容，请同学介绍自
2、己的知心朋友。4、第二板块：名人友谊大家讲让几位同学讲讲名人的友谊故事。展开讨论：听了同学们名人友谊的故事，你有什么启发?你认为交友最重要的原则是什么?朋友是一面镜子，通过这面镜子，折射出我们的影子，在这面镜子的映照下，我们将不断完善自我，人生更加精彩。5、第三板块：友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率，对朋友的缺点要毫无保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，这才是真正的友谊。下面请_同学“真情告白”面对面交流完毕后，将友谊卡亲手赠送给对方。6、第四板块：心有灵犀一点通猜词游戏。真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解，一举手一投足都能准确传情达意，真正的友谊请接受挑战吧“猜词”游戏。主
3、持人宣布比赛规则(参与“幸运52”)，出示相关主题：文学、科学、英语、体育、历史等，任选一组，_秒，以猜出多者为胜，发给奖品。7、班主任总结发言。8、结束语：充满竞争的时代，更需要沟通和交流，让我们学会交往，结识新朋友，不忘老朋友，愿友谊之花在初一(8)绽放。9、播放让世界充满爱，全班齐唱，在歌声中结束本次班会课。课后反思：本次主题班会，我充分尊重学生意见，有效调动了学生的参与积极性，不管是活动的策划，友谊卡的制作，还是名人的故事，小品的表演，都由学生出谋划策，听取学生意见，不断修改，不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥，活动过程中全班学生情绪高涨，学生的合作意识强，活动过程本身也就增进了同
4、学之间的友谊。因此这节课收效非常好。但是，本次活动的参与度还不是很广有少数学生难以点燃他们心中的热情，如潘芙蓉、苏正浩，这可能与其家庭环境有关系，有待今后深入了解，寻求对策。主题班会方案友谊主题班会方案（二）一、活动目的1、通过活动，培养同学之间互助互爱的精神。2、懂得关心别人，将心比心的人际交往意识。3、愉悦学生情操，促进学生身心健康发展。二、活动形式游戏活动、短剧表演、讨论、讲述、集体舞等。三、活动准备1、把桌子围成圆圈，将课室的气氛布置得轻松快乐，黑板写上“友情”两个大字，并配些图画。2、多媒体课件。3、师生动手，共同收集关于描述朋友、友谊的精彩例句。4、组织学生排练表演短剧。5、组织学
5、生练习找朋友集体舞。6、活动由班长主持，班主任及全体学生参加。四、活动地点多媒体教室五、活动过程播放课件：音乐找朋友，主持人发言。同学们，开学至今我们已经生活学习了一段时间了，同学之间有些成了好朋友，而有些却到现在还没说过几句话，你会和同学交往吗?我相信，通过开展“友情”活动，同学们一定能加深彼此之间的感情，增进友谊。“相互采访”活动1、全班同学围成圆圈，相邻两人一组，互相作自我介绍，内容包括：自己的姓名、年龄、家庭情况;(说明：由于学生刚学过用英语作自我介绍，故此项活动可用中文、英文双语进行。)自己的兴趣、爱好、特长、个性等;其他相关情况。2、访问活动结束后，选择几位同学向全班介绍被他访问的
6、同学。其他同学要注意听，记住每个同学的特征。3、由主持人要求任意两位同学上台，说出对方的有关特征。说对了，大家为其鼓掌;说错了，其本人唱一首歌。“朋友聊天”活动请一些同学邀请班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事。将心比心，换位表演1、演员表演：我们在与朋友交往过程中，难免会遇到一些摩擦，这个时候该怎么办呢?下面是几个短剧表演：、一个同学在过道上走过，不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上，使得这位同学很气愤，两人争吵起来。、一个同学本子刚好用完，同桌的还有，但也差不多写完了，不肯借他，使得这位同学不能完成当天的课堂作业。、单元考试，组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学
7、，那同学互不理解，争吵起来。、一同学上体育课不小心弄破了膝盖，走路一拐一拐的，另一同学笑他“瘸子”，两人为此争吵起来。(演员在这个时候定格，主持人说话：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度想一想，也许结果会不一样，大家看)2、演员换位，继续表演：、碰倒别人物品的同学赶忙捡起笔盒，并说“对不起。”另一同学也说：“没关系，是我没放好笔盒，我们以后要小心点吧!”、同桌的同学想：我的本子虽然快写完了，但同桌的比我更急，也许我也会遇到这种情况的，先借给他再说吧。于是两人互相道谢，非常友好。、组长小心地把这张试卷留给了自己，那同学看到了说：“那张试卷本来是轮到发给我的，就给我吧!”两人相互谦让
8、。、嘲笑人的同学走上前去，扶着他走路。并问：“怎么了?”对方回答：“没事，不小心弄的。”两人相互挽扶，说说笑笑走进教室。短剧在这里再次定格，主持人问：为什么换种想法，换个“位置”，结果有如此大的变化呢?(大家讨论，随意发表意见)主持人小结：在交往中，只要我们能够多为别人想一想，多站在别人的角度去思考问题，其实很多问题或矛盾是很容易解决的，还能增进双方的友谊呢!让我们再来看一看刚才的情景吧!3、播放课件，全班同学观看后热烈鼓掌。“互相赞美”活动同学们自由发言，说出自己朋友的优点，赞美朋友的言行。主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往，搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往
9、中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样，我们才能获得更多的朋友。同学们拿出自己收集的精彩例句，读给大家听。集体舞表演找朋友(通过集体舞可以拉近人与人的距离，有利于增进同学间的友谊。)班主任总结友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，这次班队活动，同学们敞开心扉，彼此交流，唤出了人间最真挚的情感友情，这是人们最美好的情感，让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友!主题班会方案友谊主题班会方案（三）一、主题与构思通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘
10、心里。二、活动准备1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。三、活动设计1、合唱2、实话实说3、情歌连唱4、辩论会5、兔子舞注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。)四、节目单1、小品窗里窗外、误会、驴唇不对马嘴2、舞蹈兔子舞、拉丁舞3、合唱歌曲远航、浪花一朵朵五、活动过程主持人争吵上场。主持1:各位老师主持2:各位同学,各位来宾合:大家好主持1:不好意思,我们打起来了主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”哎,打起来了吗?主持1:(白了他一眼)主持2:因为“友谊与爱情”的争论。你说
11、他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情怎么能比的上友谊呢?主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀!主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌)主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌)主持2:看来你早有准备。主持1:那是。主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:远航,由女生合唱团演出。节目1:女生小合唱远航。主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:浪花一朵朵节目2:男生小合唱浪花一朵朵。主持
12、2:看来,我们的分歧是越来越大了主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。合:下面是实话实说主持3:欢迎各位来到实话实说主持4:由请我们的嘉宾,_、_、_、_上场。(嘉宾一一入座)主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什么。主持3:请我们的嘉宾来谈一谈自己的故事。嘉宾_:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,并且发出那种
13、很怪的声音:“哦”“呓”“呜”当时真是太尴尬了。(4嘉宾讲述完毕)主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事窗里窗外。节目3:窗里窗外主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫情歌对唱。先从友谊和爱情队各选出_名同学。由爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始!游戏1:情歌大对唱主持3:请观众讲述自己的故事。主持4:实话实说到此结束。主持1:真是精彩,可是这药力还是不够烈呀。主持2:想来一副药力强的?主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈拉丁舞节目4:拉丁舞主持2:辩论会正式开始!主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈
14、词。正方:友谊重要反方:爱情重要主持5:请欣赏小品误会。节目5:误会由中立队的五名观众总结辩论结果。主持1:请欣赏小品驴唇不对马嘴节目6:驴唇不对马嘴主持2:时间过得很快,让我们最后再狂欢一次,主持1:兔子舞,music!全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。六:总结:主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。主持2:如果没有友谊则不存在爱情。主持3:如果没有爱情,友谊将停滞不前。主持4:但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。主持5:因为,真正的爱情离我们太遥远。主持合:请大家珍惜一切!结束!主题班会方案友谊主题班会方案（四）【活动过程】主持人：郑坛建(班主任)、
15、黄媛桢(学生)一、主持人导入主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的MV，请大家欣赏。(屏幕投影播放学生熟悉的最后的战役MV)主持人：刚才播放的是谁的MV?(学生齐回答：周杰伦)主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情谊?(学生回答：战友)主持人：对，正是战友，热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样?学生1：回答主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。(屏幕投影展示暑期军训留影，中间是考官，右下解注明日期“_年_月_日”，“高一(14)班军训全家福”)主持人：军训中既有苦，也有乐，
