大班语言诗歌绿色的和灰色的教案配音音乐

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2、小动物有红尾巴的猫咪,蓝耳朵的小兔还有很多不同颜色的小动物，今天动物王国开运动会,三只小兔迟到了我们看看他们会在路上遇到什么呢(出示图片绿色的和灰色的挂图让幼儿自己观察)(二)引入主题,欣赏叙事诗歌、整体欣赏诗歌设置疑问（1)诗歌里都有谁呢(2)他们在哪儿呢发生了什么事情呢2、分段欣赏(1)小朋友你觉得这儿的环境怎么样,心里有什么感觉(第一段)(2）让儿童感受狐狸的狡猾,小鸟的善良。（第二段)(3)让儿童体验小兔的机智、聪明(第三、四段)(4)让儿童体验狐狸的失望(三)表演诗歌，加深理解，进一步体验情感1、整体欣赏诗歌（大屏幕)小朋友我们在布谷鸟叫声中再次欣赏诗歌,如果你们喜欢请轻轻跟读。、表达读诗时的感情你最喜欢的是那种小动物它是什么颜色的你喜欢诗中那种颜色生活中请小朋友说出什么东西是哪种颜色3、分组（四)迁移活动1、引导幼儿说说自己身边的环境(大屏幕）1.我们看到图片上的草地和森林是什么感觉它们美吗你喜欢美好的环境吗2.我们看到被毁坏的森林和草地是什么感觉你喜欢这样的地方吗3.如果我们要开始保护环境应该怎么做2、小结保护环境从身边做起从小事做起。表演诗歌1