我宁愿做笨蛋-六年级-记叙文.doc

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1、我宁愿做笨蛋-六年级-记叙文我宁愿做笨蛋-六年级-记叙文从五年级以后,我们班的所有同学懂得的一个最珍贵的道理就是“宁愿做笨蛋,也不要做混蛋”因为进入高年级后,考试就多了,很多同学就应付不过来,于是我们大家都想到了一个“绝妙”的方法,那就是作弊。自从想出这个方法后,同学们都开场准备3、4单元的考试的作弊道具,甚至有人,精心研究作弊,还开“作弊协会”,到了考试那一天,所有的同学,都为作弊披上了“隐身衣”。经过一次考试的紧张的作弊活动以后,其中有一名女同学大声问道,“你们都作弊了吗?”,全班立即异口同声的说“当然,就你一个人例外!”,同时有一名瘦小的男生说“作弊的是混蛋,不作弊的是笨蛋,哈哈哈,你这

2、个笨蛋,好学生就是这样!”。女同学气得脸比熟了的柿子还要红,然后,走到讲台上大声喧哗着“假如说,我要考一个真实的分数也算是笨蛋的话,做这个笨蛋,我做的很开心,因为我是老实的。”说完,还在黑板上写上了大大的几个字就走了,那几个字就是“作弊不对,我宁愿做笨蛋”。听了,我们一个个都惭愧的低下了头,有的甚至滴下了懊悔的.白色的泪滴。最后,我们决定把这件事一五一十的告诉教师,并且恳求教师让我们重考,为了让我们留下深入的记忆,记住作弊不对,我们把这一句话深深地刻在了心上作弊的是混蛋,不作弊的是笨蛋,但这个笨蛋,是比仍何的蛋都要珍贵的!宁愿做笨蛋,也不要当混蛋!作弊,虽然可以让你考得一个好成绩,但这有什么用呢?它又不是真实的,这样你还会开心吗?就算考得了一个很烂的成绩,我也很开心,因为这是我以我的实力考得的,我宁愿做笨蛋,也不要做混蛋!第 页 共 页

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