小班美术活动学做圆饼干教案反思

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1、小班美术活动学做圆饼干教案反思小班美术活动学做圆饼干教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容,能愉快的尝试将一大块泥分成几小块,学习搓圆、压扁的技能，自由选择不同的印章,将饼干印出各种花样,体验创作的乐趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看学做圆饼干教案吧。 活动目标: 、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。 、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样,体验创作的乐趣。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1、各

2、色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。 2、娃娃一个，小盆子若干。 活动过程： 出示娃娃(幼儿与娃娃相互问好） 教师示范讲解 1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压,轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，做得好看,让娃娃吃饱。教师出示各种教具。 幼儿操作1、提醒幼儿先搓圆再压扁,印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。 2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。提供幼儿不同的操作材料。 讲评给娃娃送饼干。活动反思：、幼儿能很好的理解搓和压扁,也能很好的完成搓圆和压扁的技能。通过材料幼儿与同伴于老师之间有很好的互动，从动作快的幼儿去帮动作慢的幼儿等可以看出。 2、这是幼儿第一次接触这样的操作,幼儿从日常的经验中看到的变成现在的实际操作，促进幼儿大限度的发展。 3、不足方面：还可以在后面的环节加上给圆饼干印图案，这样幼儿的兴趣还会更大,效果也会更好。1