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1、紫岩小学五年级下册语文周末练习题（十五） 班级：_姓名：_得分：_ 一、看拼音写词语。p zhn x f hu hung fng so q pi shu j yn kui( )( )( )( )( )( ) d liang bio zh k lin lng zhng chun sufng dn w l ( )( )( )( )( )( )jng shn du subng d yo c lin shng bng qzhun bi wi x ( )( )( )( )二、把下列词语补充完整，再给词语分类，并各写两个自己积累的词语（ ）（ ）堂堂 满面（）（ ）目（）口（ ） （）头（）腰 活（）乱（
2、 ） （ ）（）动听（）声（ ）语（ ）背（）腰写人物神态的： 写人物外貌的： 写人物行动的： 写人物语言的： 三、根据课文内容填空。1、可是小胖墩儿也是个摔跤的（ ），（ ）着腰，（ ）了裆，（ ）着眼珠子，不露一点儿（ ）。两个人（ ）似的（ ）了三四圈，终于（ ），（ ）在了一起。2、但刷子划过屋顶，立时（ ）一道白，白得（ ），白得（ ）。3、请您（ ）把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又（ ），又（ ），又（ ），简直（ ）。4、小嘎子和胖墩儿一文选自（ ），作者（ ）。文中通过对人物的（ ）描写，塑造了一个（ ）的小嘎子和（ ）的胖墩儿。5、临死前的严监生一文选自我国古典
3、讽刺小说（ ），作者（ ），文中通过对严监生的（ ）和（ ）描写，塑造了一个（ ）的形象。6、“凤辣子”初见林黛玉中“凤辣子”指的是（ ），她是古典文学名著（ ）里的一个人物。本文作者是（ ），书中以（ ）和（ ）的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史。7、刷子李本文通过对人物（ ）和（ ）的描写，突出了一个（ ）的刷子李。本 文选自（ ）写的（ ），除了本文之外，还收录了泥人张、快手刘、苏七块、冯五爷等。 曹小三对师傅的态度由（ ）（ ）（ ）（ ）8、金钱的魔力一文选自（ ）写的（ ），文中塑造了（ ）的托德，和（ ）的裁缝店老板。本文作者被誉为“美国文学中的林肯”。9、王羲之是
4、（ ）（朝代）著名的书法家，形容王羲之书法笔力强劲的成语是（ ）。现在用来比喻 （ ），他的书法被誉为（ ）。四、读课文句子，回答问题。1、自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。（1）“再不回头”原意指： ；（2）在这句话中指： 。2、每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（1）这段话中的“他”指的是谁？ （2）从“居然”一词中你体会到： （3）为什么“他”会觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严呢？ 五、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。 一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn c
5、n）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xj）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才
6、算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。3、本片段的主要内容是： 。4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_、_、_的人物形象。六、语言实际运用。 2013年4月20日上午8时02分，四川省雅安芦山县发生里氏7级地震。为支援灾区， 学生会准备再全校范围开展一次募捐活动。 在募捐活动中，学校电视台小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句 安慰和鼓励的话。（请用上“素不相识”“自强不息”两个字，不少于30个字。） 亲爱的同学：七、 作文请以“ 的味道”为题，写一篇作文。
