六年级语文模拟试题(一)

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1、六年级语文模拟试题一, 基础知识(一)给带点的字注音。( ) ( )( ) ( ) ( )侮 辱伶 俐 解 剖 厌 恶 灯 笼( ) ( ) ( ) ( )热 爱 脊 梁 女孩儿 自 作 自受(二)读拼音写汉字。Jun( )岭 ( )工 ( )俏Ju ( )绝 ( )离 蜡( )Mo 寂( ) ( )哀 冷( )(三)填空题 1.下列加点字注音符合拼音规则的一组是( ) A新鲜(xin) 肥沃(w) 树叶(yie) B缺乏(qu) 寻常(xn) 柳枝(li) C陈旧(ji) 贫穷(qing)波浪(bu) D侵略(lu) 知识(sh) 回归(gu) 2.下列全是形声字,且其形旁与声旁结合方式完全

2、相同的一组是( ) A他 飘 哀 江 B. 梨 雷 碧 莽 C颖 辩 闷 哀 D. 匾 阔 园 病 3.查字典确定部首,有一定的规律,不恰当的一组是( ) A左右结构的合体字,查左不查右。 B上下、左中、内外都是无部首的字,查“左边”不查中间。 C形声字一般查形、不查声。 4.下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是( ) A奕(yi,下棋)秋,通国之善(擅长,善于)奕者也。 B孰(shou, 谁,哪个)为汝(你)多知乎? C日初出沧(chang)沧凉凉,及其日中如探汤(tang)。 5.下列加点字解释有误的一项是( ) A拔地而起(往外或往上拉) 盛气凌人(欺侮) B纹丝不动(很细的线条)

3、调兵遣将(调遣) C颇负盛名(很) 匠心独运(独到的) 6.下列说法有错误的一项是( ) A“滔滔不绝、口若悬河、夸夸其谈、高谈论阔”这几个词语感情色彩不同。 B“一块”和“一块儿”,“一点”和“一点儿”意思完全一样。 C“永”、凸”、皮”、母”的笔画数相同。 D“纯熟”和“纯属”读音不一样。(四)判断题 1.团长拿着筷子的手激动地抖着。缩句为:“团长手抖着。”( ) 2.“天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星”是打比方的句子。( ) 3.“我对下棋、踢球、游戏盒体育活动特别感兴趣”这是一个病句。( ) 4.“因为这是大年夜她可忘不了这个”句子中的破折号是表示转折。( )(五)分别用两组恰当的关联

4、词语,将下面的两句话联成两种句子。 我们取得了成绩。我们不能骄傲。1. 2. 二、积累应用(一)照例子、写成语。1.仿写 例:左顾右盼 2.成语接龙。 意味深长长驱直入入木三分( )( )( )( )( )3.有些成语也使用了一些修辞方法,试着写一写。 例:胆小如鼠(比喻) 倾盆大雨(夸张) (二)完成歇后语。1.一只筷子吃藕( )2.天桥把式 ( )3.窗户口吹喇叭( )4.大路上的电线杆( )(三)填空。 1.“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个很有特色的栏目,栏目名称出自()诗句。 2.三国演义中“赔了夫人又折兵”的人物是( )。 3.不惑之年”指的是( )。“期颐之年”是指( )。

5、4.“学富五车,才高八斗”中的“八斗”指的是( )。 5.“一夫当关,万夫莫开”这一成语出自于( )之口。(四)“身长等于头长尾长的一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表示为: A身长=头长+1/2尾长 B.1/2(头长+尾长) 请你用准确的话语分别表述这两个公式。1. 宜表述为 2. 宜表述为 (五)按要求作答。 1.各写两句古诗。A借物言志或抒情 B表达思乡或爱国 C描写边塞军旅生活 2.写一副寿联 3.写一句珍惜时间的名言 三、阅读理解(一)按要求作答。1.匆匆的作者是 。文章围绕 二字,刻画了 ,表达了 。请把开头的一句话补充完整: ,有再来的时候; ,有再青的时候; 有再

6、开的时候。2.草船借箭的前因是 ,后果是 。诸葛亮草船借箭成功的原因是 。(二)根据给出的注释,回答问题。 宋有富人,天雨强坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 【注释】春秋战国时的宋国。 下雨。 修筑。 对男性老人的尊称。 亦云:也说。 夜晚。 丢失。 聪明。1. 写出文中划线句子的意思。 2.他们丢失了财物,怀疑是谁偷的?这样想是否对?为什么? (三) 阅读短文,回答问题。 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里

7、知道自己不是一株野草。 它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下 着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则 百合:“你不要做梦了, 你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值 是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开

8、出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。 这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。(1)它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。(2)百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。(3)年年春

9、天,野百合努力地开花,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。那里,被人称为“百合谷地” .不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的留言:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”1. 给下列加点的字注音。 偏僻( ) 不屑( ) 鄙夷( ) 闻嗅( ) 谨记( )2. 第五自然段的句序已被打乱,请作调整。 正确的语序是: 3. 在文中的横线上填上缺漏的词语。4

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