《《职业生涯规划》教案7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《职业生涯规划》教案7（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职业生涯规划教案七关晶时间内容备注第七讲 职业生生涯设计计经过上面的的课程，我我们做了了一些职职业生涯涯设计的的辅垫准准备，这这节课我我们一起起来学习习职业生生涯设计计的内容容和基本本方法、步步骤。一、职业生生涯设计计的目的的和概念念职业生涯设设计的目目的不仅仅仅是协协助个体体找到工工作，而而且帮助助个体真真正了解解自己，并并结合社社会环境境等外部部因素确确定职业业发展方方向，拟拟定可行行性的职职业发展展规划，以以实现个个体人生生价值的的最大化化。职业生涯设设计就是是在个体体对内在在心理特特征和外外在环境境条件进进行评定定、分析析、研究究的基础础上，为为其设定定明确的的长期职职业发展展目标，并
2、并制定相相应的发发展步骤骤和具体体活动规规划。二、职业生生涯设计计的原则则职业生涯设设计的过过程是个个体探索索自我、科科学决策策、统筹筹规划的的过程，为为了保证证职业生生涯设计计的实用用性和科科学性，应应遵循以以下四个个原则： 量体裁衣原原则。这这是做好好职业生生涯设计计应当始始终遵循循的原则则，也是是最重要要的原则则。人与与人之间间的内外外在条件件上有很很大差异异，他们们的发展展潜力无无疑也会会有很大大不同，因因此，职职业生涯涯设计是是一项完完全个性性化的任任务，没没有统一一的定式式，需要要结合个个体的具具体特点点进行设设计。职职业生涯涯设计前前，不仅仅要对个个体的内内在素质质，比如如知识结
3、结构、能能力倾向向、性格格特征、职职业喜好好进行系系统地评评估。既既考虑个个体的职职业发展展动机，又又考察其其成功的的可能性性，从而而为个体体设定相相应的职职业发展展目标和和具体的的发展规规划。 可操作性原原则。每每个人都都有都说说有目标标和计划划，但并并不是每每个人都都可以实实现自己己的目标标，完成成自己的的计划，甚甚至有人人根本不不知道自自己是否否完成了了计划。这这就是目目标和计计划的可可操作性性。职业业生涯设设计是为为个体设设定达成成理想目目标的规规划和步步骤，因因此，这这些内容容本身应应该是具具体明确确的，而而不能是是空洞的的口号。职职业生涯涯的可操操作性，主主要包括括目标的的现实性性
4、、计划划的可行行性和效效果的可可检查性性三个方方面。所所谓目标标的现实实性，是是指个体体目标的的设定应应该建立立在个体体现实条条件的基基础上，是是对个体体现实资资源的真真实评估估和科学学预期，是是可以达达到的目目标，而而不能是是追新逐逐异或好好高骛远远的空想想。所谓谓计划的的可行性性，就是是指为个个体制定定的计划划是非常常具体的的，是依依据他们们现有能能力可以以完成的的行动计计划。所所谓效果果的可检检查性，就就是说目目标的实实现和计计划的执执行情况况以客观观事物为为标准，是是可以度度量和检检查的。 阶段性原则则。职业业生涯发发展来说说，人生生的不同同阶段承承担着各各自的发发展任务务，需要要解决
5、相相应的发发展问题题。因此此，职业业生涯设设计也应应该结合合个体的的年龄特特征，确确定具体体的发展展方向，制制定阶段段性的发发展目标标。在现现实与最最终目标标之间设设定一个个个的阶阶段性目目标，就就像从山山脚到山山顶的一一级级台台阶，每每迈一步步都能够够感到自自己在朝朝终极目目标前进进，奋斗斗过程就就变得不不那么缥缥缈，而而是更具具体、真真实。当当然，在在个体自自身条件件或外界界环境发发生改变变时，所所设计的的理想目目标和阶阶段性目目标都需需要相应应地改变变，因此此，这就就要求所所设计的的目标在在可调整整的空间间，可以以根据实实际情况况进行改改变。即即使是最最终目标标，也需需要结合合不同阶阶段
6、性目目标的完完成情况况而不断断进行修修正。 发展性原则则。发展展性原则则是指设设计职业业生涯发发展规划划时，不不仅仅局局限于个个体当前前的发展展，而且且要考虑虑到个体体未来的的职业发发展空间间，职业业生涯设设计要有有超前性性和预测测性。因因此，职职业生涯涯设计应应该基于于影响职职业发展展的核心心因素和和本质因因素，而而不是表表面现象象进行。如如，个体体对企业业文化的的认知、合合作与责责任意识识的水平平可以长长期影响响个体的的职业发发展，而而个人的的外部形形象和面面试技巧巧仅仅能能够说明明个体短短期的职职业状况况。因此此，职业业生涯设设计要评评量更核核心和本本质的因因素，从从个体长长期发展展的角
7、度度设计职职业生涯涯规划。三、职业生生涯设计计的任务务总之，职业业生涯设设计时，我我们需要要从个体体的实际际情况出出发，根根据其不不同的年年龄特征征，制定定具体可可行的发发展规划划，同时时兼顾近近期目标标和未来来发展的的关系。具具体说来来，职业业生涯设设计主要要面临的的任务包包括：1、确立职职业发展展的目标标和方向向。目标标既代表表着个体体的理想想追求，也也指引着着个体行行动的方方向，因因此，设设定具体体可行的的职业发发展目标标不仅是是职业生生涯设计计的首要要任务，也也是最关关键和最最核心的的任务。理理想的职职业发展展目标不不仅应该该符合个个体的性性格、兴兴趣，而而且应该该具有一一定的挑挑战性
8、。首首先，我我们要运运用各种种方法，包包括测评评手段，了了解我们们自己的的能力、性性格和兴兴趣偏好好，然后后要积极极地思考考我们的的外部环环境和职职业发展展资源，最最后为自自己设定定一个具具体的发发展目标标。2、制定职职业发展展策略。确确定目标标之后，接接着就要要考虑如如何达成成目标。制制定职业业发展策策略大致致有这三三类方式式：1）一一步到位位型，针针对在现现有条件件下可以以达成的的职业目目标，动动用现有有资源很很快实现现。比如如，希望望做行政政管理人人员，就就通过参参加公务务员考试试一步到到位。22）多步步趋近型型，对于于那些目目前无法法实现的的目标，先先选择一一个与目目标相对对接近的的职
9、业，然然后逐步步趋近，以以达成自自己的理理想目标标，比如如，想做做企业老老板，但但目前没没有足够够的资本本，因此此先给别别人打工工，以积积累资源源。3）从从业期待待型，在在自己无无法实现现理想目目标，也也没有相相近的职职业可以以选择的的情况下下，先选选择一个个职业投投入工作作，等待待机会，以以实现自自己的理理想目标标。比如如，自己己想去外外企发展展，但没没有相应应的机会会，而现现在唯一一的机会会是在中中学教书书，因此此先就业业，等待待机会，再再寻求发发展。3、明确具具体的职职业生涯涯发展途途径。让让个体明明确自己己的生涯涯发展途途径，是是职业生生涯设计计的一项项重要任任务。设设计可行行的职业业
10、发展路路径是实实现理想想目标的的必要条条件，职职业发展展路径需需要贯穿穿人的一一生。在在生活中中，每个个人都会会面临很很多选择择，我们们要思考考每种选选择可能能的发展展道路，包包括可能能达成的的目标、遇遇到的困困难、外外界的评评价、所所需的帮帮助等。当当然在生生活过程程中，我我们也需需要根据据遇到的的实际情情况不断断调整发发展路径径。4、设计具具体的活活动计划划。确定定了发展展途径之之后，我我们还要要设计具具体的活活动计划划。活动动计划的的设计主主要考虑虑其可操操作性，首首先从个个体的现现实情况况出发，根根据细化化的子目目标，制制定具体体职业活活动的时时间表，并并保证效效果的可可检查性性。当然
11、然，因为为外界环环境是可可变的，计计划制定定需要考考虑调整整的空间间。三、职业生生涯设计计的程序序职业生涯规规划是一一个长期期的连续续过程，需需要设计计一套程程序来保保证它的的顺利实实施。一一般认为为这个过过程包括括自我评评估、环环境评估估、理想想职业目目标选择择、职业业生涯路路线选择择、制定定实施方方案、实实施、评评估与反反馈七个个步骤。流流程图如如下。自我评估环境评估理想职业目标选择职业生涯路线选择实施评估与反馈制定实施方案1、自我评评估。在进行职业业生涯设设计时，首首先就是是要进行行自我评评估，即即了解自自我。我我们要对对自己进进行客观观评估，看看清作为为个人职职业生涯涯规划的的第一大大
12、要素“知知己”，自己己的现状状和未来来志向之之间的差差距，还还要端正正态度、脚脚踏实地地、逐步步前进。自我评估是是个人职职业生涯涯规划的的基础，也也是能否否获得可可行规划划方案的的前提。有有效的个个人职业业生涯规规划要求求规划者者首先能能对自己己作出全全面的分分析，通通过自我我分析，正正确深刻刻地认识识和了解解自己，惟惟此才能能对自己己未来的的职业生生涯作出出最佳的的抉择。如如果忽视视了自我我评估，职职业生涯涯规划就就很容易易中途夭夭折。自我评估的的主要内内容也个个人相关关的所有有因素，包包括兴趣趣、个性性、性格格、能力力、特长长、学识识水平、思思维方式式、价值值观、情情商以及及潜能等等。即弄
13、弄清楚自自己是谁谁，自己己想要做做什么，自自己能做做什么。注注意，人人人都有有潜能。这这里的自自我评估估要更注注重挖掘掘自己的的潜能。故事：人人人都有潜潜能一个工人总总是从下下午四点点值班直直到午夜夜，下班班后再走走路回家家。这一一晚，由由于月光光不错，他他决定抄抄小路穿穿过坟场场走回家家，那样样可以省省去半里里路程。没没想到那那天有人人在路上上挖了一一个墓穴穴，工人人不小心心一脚踩踩了进去去。他急急着要爬爬出去，可可是墓穴穴太深，他他爬得筋筋疲力尽尽，仍然然无济于于事。最最后他决决定干脆脆放松一一下，等等早上再再向经过过的人求求助。工工人坐在在墓穴的的一角，半半睡半醒醒。忽然然“通”的一声声
14、，一个个醉汉也也从上面面掉了下下来，那那人没注注意到坑坑里已经经有一个个人了，一一心想要要爬出去去，双手手在两旁旁乱抓。工工人不忍忍看他白白费劲，就就好心地地伸手抓抓住醉汉汉的脚，说说：“老兄，我我试过了了，不可可能从这这里爬出出去的”谁谁知他的的话音未未落，那那醉汉尖尖叫一声声：“鬼啊！”然后三三下两下下就从坑坑里蹿了了出去！人总是是会在紧紧要关头头激发出出全部的的潜能。潜能可以在在情况危危急的时时刻发挥挥出来，也也可以被被你自己己所建立立的有挑挑战性的的目标所所激励。不不要等到到哪天遇遇到意外外或受外外力刺激激才发挥挥你的潜潜力，给给自己建建立有挑挑战性的的目标照照样可以以激发你你的潜能能
15、。五克克拉钻石石和五克克拉玻璃璃埋在地地下是一一样的。自我评估的的方法包包括：自自省、测测评、角角色建议议需要提醒的的是，自自我评估估不是一一两次心心理测评评可以解解决的事事情，而而是要贯贯穿整个个职业生生涯过程程。自我我评估的的方法很很多，中中国古代代就有“吾日三三省乎吾吾身”的做法法。目前前国内也也已经有有了许多多可供选选择的职职业测评评工具。关关于测评评，有两两个建议议：认认认真真做做测评，别别不当回回事；平平平常常常看结果果，别太太当回事事。常言道“当当事者迷迷”。一个个人对自自己的认认识总是是片面的的，所以以，在自自我评估估中还应应当包括括他人的的意见，我我们称之之为“角色建建议”。
16、这些些人包括括你的父父母、老老师、同同学、朋朋友，还还有职业业生涯的的专业咨咨询人员员。这些些不同人人物角色色的建议议，会帮帮助你更更清醒地地认识现现实与理理想间的的差距。2、环境评评估。每个人都处处于一定定的社会会环境之之中，或或多或少少与各种种组织有有着这样样那样的的关联。因因此，职职业生涯涯规划也也就离不不开对这这些环境境因素的的了解和和分析。具具体说来来，我们们要了解解自己所所处环境境的特点点，发展展变化的的趋势，自自己与环环境的关关系，自自己所处处的地位位，对自自己有利利或不利利的条件件等。例例如，对对所在单单位和所所属行业业进行分分析。这这些外部部条件对对寻找恰恰当的职职业生涯涯发展路路径是至至关重要要的。“知彼”更更重于“知己”。毫无无疑问，环环境因素素对个人人职业生生涯发展展的影响响是巨大大的，作作为社会会生活中中的一个个个体，
