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1、八年级下第一学月语文测试卷 第一部分：积累与运用（28分）1选择下列加点字注音有误的一项是（2分） ( ) A、叱咄(du) 缥碧(pio) 弗之怠(di) B、烨然(hu) 泠泠(lng) 轩邈(mio) C、皲裂(jn) 箪瓢(dn) 辄尽(zh) D、婵娟(chn) 黔娄(qin) 汲汲(j)2选出下列语句与原文书写完全一致的一项是（2分） ( ) A、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 B、衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C、既加冠，益暮圣贤之道。 D、当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。3选择加点字解释有误的一项是（2分） ( ) A、至舍(学舍，书馆) 容臭
2、(气味，臭味) B、铁未销(销蚀) 把酒(端起) C、期在必醉(期望) 猛浪若奔(飞奔的马) D、戾天(至，到) 何许人(处所)4理解文言句意有误的一项是（2分） ( ) A、横柯上蔽，在昼犹昏。 译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B、环堵萧然，不蔽风日。 译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。 C、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 D、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。5文学常识搭配有误的一项是（2分） （ ） A、送东阳马生序宋学士文集宋濂(明初文学家) B
3、、马说韩愈文选韩愈(唐代文学家) C、与朱元思书吴均文选吴均(南朝梁文学家) D、五柳先生传陶渊明集陶渊明(东晋文学家)6根据要求填空。（16分） 巴山楚水凄凉地， 。 ，身世浮沉雨打萍。 ， 。伤心秦汉经行处， 。 苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ， 。”词中蕴含人生哲理的句子是 , , 。”山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子是 ， 。赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是 ， 。过零丁洋的千古名句是 ， 。8依照下面的例句，仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。（2分）例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春
4、天的耕耘和秋天的收获。仿句：人生_，_。第二部分：阅读理解（52分）（一）（16分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的
5、喝彩，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。8.第句运用的表达方式是 ，表达了作者怎样的思想感情？（12分） 9.第句中的“他们”指代的是 ，“他们”因何而欢呼？（12分） 10.这一个语段中写到了当时的哪几种中国人？（3分） 11、“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人的精神状态。（1分）12.第句中的“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（2分） 13.结尾一句“我的意见却变化了”具体是指 ，表现了作者强烈的 精神。（4分）（二）（14分）母亲很贤淑。却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。 一次是我正念小学四年级。那时
6、我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上
7、，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪
8、是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。14.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)(3分) 。15在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是 、 、 。（2分）16. 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪各是什么原因？请分点概括。（3分） 17“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分) 18如何理
9、解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。（3分） 。（三）、（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19、解释下列句中加点的词。（2分）（1）鸢飞戾天（）（2）窥谷忘反（）（3）负势竞上（）（4）好鸟相鸣（）20、翻译下列句子（4分）（1）负势竞上，互相轩
10、邈；争高直指，千百成峰。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 21、本文总领全篇的一句话是（1分）22、“急湍甚箭，猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。三峡中类似写江水的句子是 。（1分）23、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情？（2分） 四、（12分）阅读甲，乙两则文言文，完成2428题.甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(选自宋濂送东阳马生序)乙欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。(选自欧阳公事迹)注释:欧阳公指欧阳修.孤幼年丧父.太夫人指欧阳修的母亲.荻d多年生草本植物,与芦苇相似.闾里乡里.士人家读书人家.惟读书是务即惟务读书.务
