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1、學校教育目標及願景一、教育目標：(一)營造快樂、健康的學習環境。 (二)培養尊重、和諧的校園文化。 (三)追求卓越、創新的教育品質。 (四)開發潛能，發展多元的智慧。 (五)重視差異，促成適性的發展。二、學校願願景： 環境的的改善 設備的的充實快樂、健康康的學習習環境 安全的的維護 身心的的健康 親師相相互尊重重 師生感感情融洽洽尊重、和諧諧的校園園文化 體恤、關關懷、溝溝通 培養民民主素養養 發揮專專業精神神 開發多多元智慧慧卓越、創新新的教育育品質 追求改改革創新新 整合社社會資源源 發展學學校特色色三、學校發發展方向向：(一)學學校發展展目標：1.配合國國家及社社會變遷遷的需要要，實施施
2、九年一一貫課程程，培養養學生具具備現代代國民應應有的基基本能力力。2.注重個個體適性性發展，結結合社會會資源，重重視個別別差異，規規畫新世世紀教材教法。 3.配合本本校地理理環境、學學校規模模、軟硬硬體設施施，有效效建構學學校本位位課程。 4.充分發發揮教師師專業精精神，研研發教材材，發展展學校本本位課程程。 5.鼓勵學學生運用用媒體資資源，開開擴視野野、蒐集集資訊，解解決問題題，並設設計合宜宜的教材材，激發發學生之之潛能。(二)教務務工作重重點：1.推展多多元智慧慧的教學學活動，創造學學校特色色，建構構學校本本位課程程。2.落實學學生基本本學力之之養成，培養現現代國民民應具備備之基本本學習、
3、生生活能力力及終生生學習的的意願。3.發展多多元評量量策略，激激發學生生學習潛潛能，建建立學生生的信心心。4.推廣資資訊教育育，提升升電腦應應用能力力。5.推展學學習型學學校，發揮專專業理念念，提升教教學效果果。6.推展班班群及協協同教學學，發揮揮教師專專長，提提升教學學品質。7.辦理各各項學藝藝活動，激激勵學生生才能，表表示學習習成果。8.鼓勵家家長參與與各項學學校活動動，鼓勵家家長參與與，成為教教育的伙伙伴。(三)訓導導工作重重點：1.發展學學生社團團及體育育、音樂樂團隊、成成立童軍軍，提供供學生多多元化學學習機會會，並藉藉此培養養正當休休閒活動動。2.辦理多多樣化競競賽，以以團體競競賽激
4、發發合作學學習精神神，以個個人競賽賽培養學學生自我我挑戰；促進學學生發揮揮潛能建建立自信信。3.利用週週會活動動及相關關時間實實施法治治教育、交交通安全全教育、春春暉專案案等，以以增強學學生守法法守紀的的觀念。4.加強學學生校內內、校外外生活指指導，養養成有禮禮貌、守守秩序、愛愛清潔等等好習慣慣的兒童童。5.推廣衛衛生教育育，實施施口腔保保健、視視力保健健、缺點點矯治、及及其它疾疾病預防防宣導教教育，培培養健康康國民。6.落實安安全教育育，建立立導護制制度，加加強校園園巡邏，利利用社區區資源及及家長力力量建立立安全維維護網，結結合愛心心商店，致致力消除除治安死死角，營營造安全全的社區區環境。7
5、.加強設設備、設設施安全全檢查，並並成立校校園緊急急事件處處理小組組，確保保學生活活動安全全。8.實施環環境教育育，加強強垃圾分分類處理理、資源源回收、垃垃圾減量量及廁所所整潔。9.推展健健康體適適能觀念念，加強強體適能能教學，辦辦理各項項體育活活動，提提振學生生體能，培培養學生生養成運運動習慣慣。(四)總務務工作重重點：1.積極收收回校地地，加速速校舍建建築整體體規劃，期期能滿足足學校未未來發展展之所需需。2.主動積積極檢查查更新維維護學校校硬體設設備，落落實全校校無障礙礙環境設設施，以以營造安安全的學學習環境境。3.機動快快速採購購品質優優良的各各項教學學設備及及材料，以以支援教教學。4.
6、規劃校校園環境境景觀美美化綠化化，花木木植栽定定期修剪剪更換，以以發揮境境教功能能。5.加強營營繕工程程檢核，執執行公共共安全管管理，以以確保師師生整體體安全，6.發揮總總務優秀秀團隊的的力量，為為全體師師生提供供最佳的的支援與與最速的的服務。(五)輔導導工作重重點：1.規劃並並鼓勵教教師參與與輔導知知能研習習活動，以以提昇初初級預防防之輔導導功能。2.推動認認輔制度度及班級級個案輔輔導工作作，經由由個別、小小團輔或或班級方方式協助助優先關關懷學生生之成長長。3.辦理多多元親職職教育活活動，溝溝通親子子教養觀觀念及方方法，加加強親師師合作，舉舉辦學校校日活動動，鼓勵勵家長關關懷學校校、參與與校
7、務。4.推動兩兩性平等等教育，協協助學生生生理、心心理及社社會交往往之健全全發展，成成立兩性性平等教教育小組組及性侵侵害防治治小組，加加強家庭庭暴力及及性侵害害防治。5.落實生生活輔導導，提倡倡榮譽制制度，以以積極鼓鼓勵代替替消極管管理，培培養學生生珍惜榮榮譽的態態度。6.提供有有效之學學習輔導導，善用用社會資資源，從從事補救救教學，鼓鼓勵學生生建立良良好的學學習態度度、習慣慣、方法法及技巧巧。7.加強學學生生涯涯輔導工工作，增增進職業業認識，建建立並提提供有關關性向、興興趣、能能力、個個性等方方面資料料，協助助學生自自我了解解。8.辦理特特殊教育育，提供供班級身身心障礙礙學生直直接、間間接之
8、照照顧並辦辦理特殊殊教育教教師講座座，提昇昇教師特特教知能能。9.善用社社區資源源，成立立並組訓訓志工團團，開拓拓社區人人士、家家長參與與校務管管道，協協助校務務運作10.加強強宣導教師輔輔導與管管教學生生辦法，依教師輔輔導與管管教學生生辦法及學學生申訴訴實施要要點，處處理學生生問題，注注意保護護、保密密原則，確確實保障障學生學學習、生生活與受受教權益益。四、課程願願景：(一)語文文學習領領域： 1.願願景：(1)學生生能正確確理解和和靈活應應用語言言文字的的能力。(2)學生生具備良良好的聽聽、說、讀讀、寫、作作等基本本能力，並並能使用用語文，充充分表情情達意，陶陶冶性情情，啟發發心智，解解決
9、問題題。(3)學生生能有效效應用語語文，從從事思考考、理解解、推理理、協調調、討論論、欣賞賞、創作作，以擴擴充生活活經驗，拓拓展多元元視野，面面對國際際思潮。(4)學生生能有廣廣泛閱讀讀的興趣趣，提昇昇欣賞文文學作品品的能力力，以體體認文化化精髓。(5)學生生能利用用工具書書，結合合資訊網網路，以以增進語語文學習習的廣度度和深度度，具備備自學能能力。 2.學年願願景： (1)一一年級：國國語課程程願景：透過遊遊戲學會會拼音，進進而能自自己閱讀讀，並能能與人溝溝通和分分享。 母語課課程願景景：讓小小朋友在在自然、生生活化的的環境中中學習簡簡單、常常用的母母語，並並具備簡簡單的聽聽、說能能力。 (
10、22)二年年級：國國語課程程願景：在快樂樂的學習習活動中中，培養養學生應應用語文文的能力力，希望望他們成成為更懂懂事、更更聰明、和和愛讀書書的好孩孩子。 母語課課程願景景：讓小小朋友在在健康快樂的的環境下下學會母母語。(3)三年年級：國語課課程願景景：結合合語言與與資訊科科技，提提昇學習習效果，擴擴充學習習領域。培培養與人人分工合合作的態態度，愛愛護環境境，語文文創作的的興趣。 母語課課程願景景：讓小小朋友在在健康快樂的的環境下下學會母母語，認認識自己己的文化化特色。(4)四年年級：國國語課程程願景：從語文文學習活活動中，提提升聽、說說、讀、寫寫的能力力，在活活潑教學學中，充充實生活活經驗，陶
11、陶冶思想想情意，培培養豐富富想像力力、思考考能力。 母語課課程願景景：建立立有情的的世界，關關懷週遭遭的人事事物， 探探索先民民的智慧慧、文化化的內涵涵，加以以傳承珍珍貴的文文化遺產產，接納納各種文文化，傳傳承母語語珍貴文文化遺產產，落實實日常生生活情懷懷，親近近大自然然之美。(5)五年年級：國國語課程程願景：能用心心精讀，深深究內容容，歸納納大意，能能在聆聽聽過程中中，從說說話者語語調的變變化，感感受說話話者的情情緒，並並系統歸歸納他人人發表之之內容。能將閱讀材材料與實實際生活活情境相相聯結，透透過生活活化的語語文，習習解決問問題，將將知識轉轉化為能能力。能體會生活活中處處處皆學問問，培養養
12、處處探探索的精精神。能學習將閱閱讀的留留言海報報、啟事事、公告告、廣告告與際生生活情境境相聯結結，並與與他人分分享。 母語課課程願景景：探索索先民的的智慧、文文化的內內涵，加加以傳承承珍貴的的文化遺遺產，接接納各種種文化，傳傳承母語語珍貴文文化遺產產，落實實日常生生活情懷懷，親近近大自然然之美。(二)健康康教育與與體育： 1.願景：(1)具有有尊重生生命的觀觀念，並並能以促促進健康康的知識識、態度度與技能能，豐富富健康與與體育生生活。(2)具備備運動概概念與運運動技能能，提昇昇體適能能。(3)具有有增進人人際關係係與互動動的能力力。(4)會運運用健康康與體育育的資訊訊、產品品和服務務的能力力，擬定定健康與與體育策策略並加加以實踐踐。(5)具有有營造健健康社區區與環境境的責任任感和能能力。2.學年願願景：(1)一年年級：給給孩子健健康的身身體, 快樂的的人生,以及美美好的未未來。 (22)二年年級：快快樂、健健康、活活潑、有有禮貌。 (3)三年年級：發發展運動動概念與與運動技技能，提提昇體適適能。 (44)四年年級：充充實促進進健康的的知識、態態度與技技能，養養成尊重重生命的的觀念，豐豐富健康康與體育育生活。(5)五年年級：讓讓兒童能能更重視視自己的的成長和和一生， 引導兒兒童選擇擇適合自自己的體體適能運運動， 透過一一
