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教学目标： 1、懂得什么叫启事,写启事的作用。、会写常用的招领启事,归还启事等，懂得启事的书写格式。教学重点：学会写启事 教学难点：写招领启事的注意点与书写格式 第一课时 教学过程： 一、板书课题。说说什么叫启事？ 二、学习招领启事的写法与要求、出示招领启事,说说这则启事公开说明了一件什么事？ 2、写招领启事有哪些要求?为什么物品的特征不要全写出来？ 3、说说写招领启事的书写格式。三、读下面这则招领启事,说说哪些地方不符合要求?招领启事 我在操场上拾到十元钱,请失主到我处认领。 红星小学王小刚 6月1日四、学生练习写招领启事。、根据课后题(1）写招领启事。 、集体评议。 3、修改誊抄。 五、总结。 第二课时 教学过程: 一、谈话揭题 启事的种类很多,但格式基本相同,这节课我们继续来学习写一种寻物启事。二、学习寻物启事的写法1、读寻物启事，说说寻物启事有什么作用？在什么情况下我们要写寻物启事？ 、写寻物启事要写明什么内容，注意什么? 3、写寻物启事与招领启事有什么异同点? 三、学生练习 1、根据课后题（2）写一则寻物启事。2、评议修改。 3、誊抄在作文本上。 四、课外练习 1、请按照下面的内容写启事。 (1)四(2)班陈亮同学在学样游泳池边拾到一件衣服，希望找到失主,归还原物。 （)学期即将结束，学校体育室在整理器具时，发现少了两只篮球，希望忘了归还这的班级速来归还。 五、总结1
