2023年体育微格教学教案3篇

上传人:人*** 文档编号:564633345 上传时间:2023-02-10 格式:DOCX 页数:8 大小:14.49KB
返回 下载 相关 举报
2023年体育微格教学教案3篇_第1页
第1页 / 共8页
2023年体育微格教学教案3篇_第2页
第2页 / 共8页
2023年体育微格教学教案3篇_第3页
第3页 / 共8页
2023年体育微格教学教案3篇_第4页
第4页 / 共8页
2023年体育微格教学教案3篇_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年体育微格教学教案3篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年体育微格教学教案3篇(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年体育微格教学教案3篇体育微格教学教案1活动目标:1、能按信号快走。2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。活动准备:熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。活动过程:一、律动导入:下面是我为大家整理的2023年体育微格教学教案3篇,供大家参考。体育微格教学教案1活动目标:1、能按信号快走。2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。活动准备:熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。活动过程:一、律动导入:1、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。2、师生一起做律动-世界真美好。二、介绍玩法:1、教师戴上熊头饰。提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来

2、吃了你们,你们怎么办?(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线前5米,幼儿四散站在起点线后。3、教师发出信号后,熊和幼儿同时往前走,熊随时可以回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。4、如果熊发现谁动了,就喊他的名字,该幼儿要站到场外,以最先到达终点线的幼儿为胜,胜利的幼儿扮熊。5、幼儿游戏后,进行游戏评价。三、共同游戏:1、教师扮演熊,其余幼儿共同游戏。2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。3、游戏一轮下来进行游戏评价。四、放松运动:教师:熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧!体育微格教学教案2教案主题快乐的小青蛙学练内容跳跃:立定跳远 自主游戏学练

3、目标1、 让每位学生以饱满的热情,积极的姿态投入到学练中去2、 让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸,塑自信、自强、的心理品质。3、 培养学生在学练中的合作意识和团队精神体验性导入小青蛙快长大1、 通过迷语导入课2、 引导学生学练小青蛙跳3、 引导小青蛙与小动物交朋友1、 散点队形围着老师猜迷语2、 快乐地学小青蛙跳3、 敢于与其它小动物比本领与学生拉近情感的距离,激发学生的学习欲望,充分做好准备活动自主性学练一、小青蛙学本领1、 小青蛙玩瓶子2、 小青蛙连续跳瓶子要求:自学自练、不规定动作3、 请学生演示4、 组织评价乐于表扬“玩”的好的学生,鼓励学生“星”二、小青蛙显本领

4、1、 小青蛙双脚向前跳2、 小青蛙跳过一定远度的瓶子要求:学生能向前向上跳起3、 小青蛙展示本领老师组织学生评价4、再次激励小青蛙学本领一、小青蛙体验性学练1、 散点队形,每人将瓶子放地上“玩”跳瓶子,可用各种姿势和跳2、 几个同学自由组合,将瓶子放成各种图形跳3、演示的同学认真演示4、积极评价同学所做的动作二、小青蛙探索性学练1、 小青蛙体验双臂摆动,屈膝向前跳2、 同样动作跳过一定远度的瓶子3、 认真观察的同时积极参与评价4、继续学练让学生在“玩”中学练本领让学生通过看、练、思来完成动作探性创新小青蛙施展本领1、 给学生每人一只小皮球2、 组织学生利用小皮球与手中的瓶子自创游戏3、 自由组

5、合八个组开始学练1、 每人领取一只小皮球2、 自由组合学练小组后进行自创游戏练习引导学生创造性思维,培养合作精神,让他们积极参与,并享受到成功的喜悦愉悦性放松创设一种愉悦身心的情景,与学生进行轻松、愉快的内心交流学生再次参与评价,互相赠“星”充分放松全身积极参与评价让师生之间真正产生一种心灵的共鸣,让学生更热爱体育。体育微格教学教案3运动目的:1、熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领,引发幼儿对体育游戏的酷爱。2、经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习,造就幼儿对技击的酷爱,进步其进修技击的爱好。3、熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性,腰腹肌的柔韧性,进一步到达习武强身健体的目标。东西预备

6、:长绳一根运动开始:一、开端部门第一、打召唤、热身;(24分钟)师生问好(高声,生机,阳光,夸大)热身:1、直线跑,蛇形跑,加快跑(让幼儿身材热起来,掌握规律,掌控节拍)。2、哈腰走,深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍,掌控幼儿心率)。3、满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的行动,进步幼儿的爱好)。二、温习(3分钟)1、经由过程幼儿之间角逐的方法让幼儿温习学过的根基功;2、经由过程提拔小班长的要领进步幼儿的努力性;3、经由过程师生角逐来范例幼儿学过的行动。三、主题讲授(1012分钟)原地小步跑、前踢腿、团体鼓掌打节拍、立体*先驱、技击套路(小哪吒)(树模行动正确、到位、形象、可以借用夸大

7、的伎俩,多次差别口令的反复练习、借用音乐演出技击操来进一步进步幼儿的努力性)。四、总结、嘱咐(24分钟)请求幼儿可以或许表述本日学的什么?熬炼的什么?*常应当留意什么?归去和家人角逐(请求幼儿当小锻练归去传授给家人从而起到温习的结果)。多喝水增补体液!五、放松、庆贺(3分钟)幼儿排好长队,给前面的幼儿捶背放松;前后幼儿回身互相放松;踢腿拍腿放松;师生欢呼,幼儿园教育随笔一路喊“耶!”(让幼儿在快活中竣事)亲热招招手说再会。六、竣事部门清算东西,包管幼儿*安的分开园地。运动反思:幼儿园体育运动的使命是:熬炼身材,加强体质,增进幼儿康健发育。经由过程切合幼儿特色的体育运动,让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动,使他们行动敏捷、和谐。同时,造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。这一运动计划,六个步调思量了幼儿的生理和心理特色,爱好是进修常识和得到体验的动力,他们生成好奇好动,喜好新颖事物,操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。在主题运动中凸起技击套路(小哪吒),并以形象、夸大的树模行动,经由过程多次差别口令举行反复练习、用音乐陪衬技击操的演出来进一步进步幼儿加入体育运动的努力性。计划的20分钟阁下的运动由浅入深,张弛有度,根基到达讲授目标。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号