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1、体育小猴玩神管教案体育小猴玩神管教案设计意图：如今的社会需要的是身体强健、富有创造力的人才，而这些标准只有从小培养，利用“通水管子”来锻炼身体，可让幼儿知道生活中的东西都有它的不同用途。在此，我选择了粗细不一的弓形的可塑性的塑料管子，命名为“神管”，便于幼儿玩出各种把戏，还把管子装扮了一下，使幼儿喜欢它愿意同它玩。通过幼儿的观察、创造、想象及练习，可以开展幼儿的不同才能。如平衡、跨跳、钻等技能，弥补了如今幼儿某方面才能的缺乏。由于是针对中班幼儿，所以我始终让幼儿以“猴子”的角色贯穿整堂课，以游戏的形式“猴子植树”进展活动，符合了幼儿的年龄特点，使幼儿更有兴趣地进展有目的的锻炼。教学目的：1、培
2、养幼儿对自制运动器械的兴趣。2、开展幼儿的跨跳等动作，进步幼儿灵敏性、协调性。3、培养幼儿的创造、想象力以及与同伴合作和竞赛的意识。教学准备：1、录音机、磁带幼儿迪斯科、骑马音乐、轻快的音乐2、人手一根管子；幼儿人数的3倍的小树；幼儿戴猴子头饰扮小猴；一篮毛巾供幼儿擦汗用用，空篮一只。3、场地二片：场地一：放四组不同颜色的管子场地二：用管子布置的小河 - 小路 -山洞 边上插一种颜色的旗-植树池沙池教学过程：一、 开场局部：1、激发幼儿运动兴趣。“小猴们，我们一起出去运动运动好不好。”在音乐中出场边做动作边跳到自己位置上。2、幼儿模拟小猴做动作，先徒手动作，后做耍管子、眺望等动作。二、 根本局
3、部1、个人玩“神管”。1让小猴知道这不是一根普通的管子，它是一根神管，是我们锻炼身体的好朋友。教师指导幼儿自由玩神管。2请个别小猴示范“神管”的各种玩法，并带着全体小猴练习。2、合作玩“神管”。合作方法一：幼儿自由合作玩，并随时练习。师：“刚刚，你们是一个人玩的，如今请你和其他小猴一起玩，看谁合作的最好。教师指导，发现好的.，及时集中让幼儿练习，并有意识地指寻幼儿搭出形，练跨跳动作合作方法二：在找机密中合作玩。1小猴找神管的机密。“小猴们，你们的神管有一个机密，请你让自己的神管跟其他神管拉拉手，做做好朋友，然后一起玩玩。”幼儿找机密。表扬找到机密的小猴。粗细不同的管子可以接插起来成不同形状2教
4、师指导幼儿成群结伴玩“神管”，并随时让全体幼儿练习他们想出的不同玩法。3、游戏“小猴植树”1 带着幼儿分开场地，到另一场地。师：“春天到了，妈妈带你们去植树，我们骑着马儿上路吧！”在音乐中带着幼儿骑“马儿”到布置好的场地，小河挡住去路，让“马儿”休息，幼儿按颜色分队站好。2 教师示范“植树”师：“我们去植树要跨过1条小河，走过1条小路，钻过1个山洞，才能去种树，先看教师去种树。”3 幼儿鱼贯式地进展植树2次。教师针对活动情况简单评价。4 小猴进展“植树”比赛：请一小猴示范。游戏规那么：每人只拿一棵树；说“开场”才可以出发；植好一棵树回来要拍下一小猴的手，下一小猴才可以出发；先植完树的为胜。5游戏评价：表扬能干的一队小猴，为自己喝彩。把彩旗奖给各队。三、 放松活动师：“今天，我们种了这么多树，美化了环境，我们来庆贺一下吧。”在欢快的音乐中做放松运动。四、 完毕活动师：“天不早了，我们回家吧。”在音乐中牵着“马儿”分开。活动延伸1、让幼儿继续控讨管子锻炼身体的方法。2、学做管子操，进一步利用到了管子。第 页 共 页
